杨小敏
- 作品数：22 被引量：15H指数：2
- 供职机构：滁州学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目全国高校外语教学科研项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
- 商务英语谈判中的间接拒绝语用策略研究被引量：1
- 2017年
- 商务英语谈判中,谈判员在拒绝对方时经常使用间接拒绝语用策略,对威胁对方面子的拒绝言语行为都会加以补救,尽量使自己的拒绝行为显得间接、含蓄,以维护谈判双方的面子,进而达到维护双方友好协商氛围的目的。
- 杨小敏
- 关键词：商务英语谈判语用策略
- 女性话语中人际隐喻的语用阐释
- 2012年
- 分析指出,在英语语言中,女性在言语风格上有别于男性,其突出表现在人际隐喻的使用上。在特定的语境中,女性选用人际隐喻中的语气隐喻可以巧妙地表现间接言语行为所能发挥的双重功效。从礼貌原则的角度来看,女性使用显性主观或客观取向的情态隐喻形式,一方面可以明确表达自己的观点,另一方面又可以增加话语的礼貌级别,对受话人以示礼貌和尊重。
- 杨小敏
- 关键词：女性话语人际隐喻语用阐释
- 讽刺言语行为的转喻研究
- 2015年
- 讽刺言语行为表面上积极肯定,本质上以迂回委婉的方式表达消极情感,其目的是对讽刺对象进行贬损、奚落和刺伤,是一种具有间接批评性质的表情类言语行为。讽刺言语行为在事态场境框架下进行运作,讽刺事态场境主要包括讽刺事态前段、讽刺事态核心段、讽刺事态效果段以及讽刺事态后段,各组成部分之间以及组成部分与整个讽刺事态场境之间都具有转喻关系。以场境框架为基础的转喻理论注重探讨讽刺言语行为的认知机理,同时对涉及到的语用推理图式和认知基础进行系统描述,可以较为合理地解释受话人为何能够迅速而轻松地推断出说话人的会话意图,具有重要的理论和现实意义。
- 杨小敏祁世明
- 关键词：转喻
- 人际隐喻的认知语用研究——以女性话语为视角
- 2012年
- 隐喻作为一种语言变体,是语言使用者为达到自己的交际意图而采用的一种语用策略。人际隐喻包括语气隐喻和情态隐喻。特定语言形式的使用与语言使用者因素密切相关。在英语语言中,女性在言语风格上有别于男性,其突出表现在人际隐喻的使用上。结构系统方面的差异主要表现在女性大量使用疑问句来表达一个确信无疑的命题,这属于语气隐喻的范畴。另一方面,女性经常使用小句来表示情态意义的情态隐喻,其情态意义的表达表现为具有显性的主观取向和显性的客观取向特征。女性选用语气隐喻可以巧妙地表现间接言语行为所能发挥的双重功效;从礼貌大同策略的角度看,女性使用显性主观或显性客观取向的情态隐喻形式,一方面可以明确表达自己的观点,另一方面又可以增加话语的礼貌级别,对受话人以示礼貌和尊重;从顺应理论的视角来考察,是语境关系与语言结构相顺应的产物,是交际过程中女性顺应交际语境作出的话语选择。
- 杨小敏
- 关键词：女性话语人际隐喻认知语用阐释
- 跨文化交际对高校外事工作的影响
- 2008年
- 随着高等教育国际化的进程,高校外事工作发挥着越来越重要的作用。外事工作的最主要特点是"跨文化性",与跨文化交际有着密切的联系。价值观、文化定势、行为规范、文化背景等是影响跨文化交际成功和外事工作顺利开展的主要因素。
- 孙静杨小敏
- 关键词：跨文化交际外事文化价值观
- 普通高等院校外事翻译工作浅析
- 2012年
- 研究指出,随着高等教育国际化进程的不断推进,普通高等院校外事翻译的重要性日益凸显,外事翻译中存在的语言性翻译失误、文化性翻译失误和语用性翻译失误影响着学校对外交流与合作的成效,认为普通高等院校要加大对外事翻译工作的重视,外事翻译人员应不断提高跨文化交际的能力,灵活运用各种翻译策略,提高翻译质量。
- 杨小敏孙静
- 关键词：外事翻译翻译策略
- 语篇构建中的言语行为转喻被引量：1
- 2012年
- 转喻作为人们的认知机制促进了言语行为的生成,传统的语用学理论无法解释听话人为何能毫不费力的理解说话人的意图以及系统地探索话语解释所需的推理模式的概念类型,而认知语言学的转喻研究却能弥补这一不足,利用事态场境理论可以有效地对言外行为进行合理解读。言语行为场境中的转喻关系构成了语篇中的语用推理模式,转喻关系的力度直接影响会话双方的语用推理和语境之间的相互作用。
- 杨小敏
- 关键词：言语行为转喻语篇构建
- 探析女性语言中的模糊言语被引量：4
- 2008年
- 语言在本质上是模糊的,语言的使用随着人的性别角色的变化也会表现出一定的变异现象.女性更加注重并在意自己的言语,女性言语风格表现为文雅、含蓄、不确定、维持和谐等特点,其基本目的旨在遵循合作原则和礼貌原则.了解女性模糊言语的交际策略将更加有助于我们在跨性别交际中顺利地完成交际.
- 杨小敏孙静
- 关键词：女性语言模糊言语交际
- 模糊言语对女性性别角色的折射
- 2008年
- 语言在本质上是模糊的,语言的使用随着性别角色的变化也会表现出一定的变异现象。女性更加注重并在意自己的言语,通过大量使用模糊言语(模糊限制语、委婉语等)使其言语风格表现出文雅、含蓄、不确定、维持和谐等特点。
- 杨小敏孙静
- 关键词：模糊言语模糊限制语委婉语女性
- 隐喻能力目标导向下的基础英语课程教学模式研究
- 2013年
- 隐喻不仅是一种语言现象,更是人类的深层认知机制,它有助于人类组织思想,形成判断,使语言结构化,具有巨大的语言生成力。隐喻能力不仅是一种隐喻性语言识别能力,更是人类思辨和创新的基本运作机制,它对人类感受新知,认识世界具有核心价值。基础英语课程的教学模式应以隐喻能力为目标导向,坚持以学生为中心,有效发挥教师在教学过程中的主导作用,把隐喻策略培训和隐喻能力的测评与反馈有机结合起来,在教与学中平衡隐喻的输入与输出,使之成为一个科学稳定、操作合理、完整统一的微观教学体系。
- 杨小敏
- 关键词：基础英语教学模式隐喻能力
