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李暐

作品数:22 被引量:79H指数:4
供职机构:东北林业大学理学院更多>>
发文基金:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学化学工程农业科学更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 3篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 7篇理学
  • 6篇文化科学
  • 3篇化学工程
  • 3篇农业科学
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 11篇教学
  • 7篇分析化学
  • 6篇化学实验
  • 5篇实验课
  • 4篇分析化学实验
  • 4篇催化
  • 4篇催化剂
  • 3篇仪器分析
  • 3篇实验课教学
  • 3篇课程
  • 3篇教学改革
  • 3篇教学模式
  • 2篇亚磷酸
  • 2篇亚磷酸酯
  • 2篇研究型
  • 2篇研究型教学
  • 2篇仪器分析实验
  • 2篇引发剂
  • 2篇印迹聚合物
  • 2篇振荡反应

机构

  • 22篇东北林业大学
  • 1篇应城一中

作者

  • 22篇李暐
  • 11篇陈立钢
  • 8篇刘毓琪
  • 7篇王霆
  • 6篇廖丽霞
  • 5篇胡树林
  • 4篇展召顺
  • 4篇董春梅
  • 4篇孙才英
  • 3篇周晓光
  • 3篇孙明礼
  • 2篇方涛
  • 2篇张锋
  • 2篇于文喜
  • 1篇王明玉
  • 1篇赵晓红
  • 1篇华育平
  • 1篇牛娜
  • 1篇周静
  • 1篇王雷

传媒

  • 6篇广州化工
  • 3篇东北林业大学...
  • 2篇化学教育
  • 1篇化工时刊
  • 1篇大学化学
  • 1篇中国现代教育...

年份

  • 4篇2014
  • 6篇2013
  • 4篇2012
  • 3篇2010
  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇1995
  • 1篇1994
  • 1篇1993
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
化工专业实践教学体系构建的几点探索被引量:1
2012年
以多年的化工专业的实践教学经验为基础,以培养出具有实践能力、创新能力、社会需求的复合型应用人才为目标,结合国家强化素质教育改革的指导方针,以专业实际情况为根本出发点,概要论述了东北林业大学化工专业实践教学体系的构建。
王霆李暐陈立钢
关键词:化工实践教学
一种苏丹红磁性分子印迹聚合物的制备方法及苏丹红磁性分子印迹聚合物的使用方法
一种苏丹红磁性分子印迹聚合物的制备方法及苏丹红磁性分子印迹聚合物的使用方法,它涉及一种苏丹红磁性分子印迹聚合物的制备方法及使用方法。本发明的目的是要解决现有分离/纯化苏丹红I磁性分子印迹聚合物合成过程中会存在“溶液聚合”...
陈立钢朴春颖李暐
乙基双环亚磷酸酯的合成
本文用一种自制高沸点催化剂催化亚磷酸三乙酯和三羟甲基丙烷合成了乙基双环亚磷酸酯.用气相色谱法跟踪反应进程,配合正交实验确定了最佳合成路线.结果显示亚磷酸三乙酯与三羟甲基丙烷的摩尔比为1:1.05,催化剂用量为反应物总量的...
董春梅孙才英李暐胡树林展召顺
关键词:催化剂
分析化学“设计性实验”教学的研究与实践被引量:3
2012年
介绍了以培养学生的学习能力、解决问题的能力、交流能力、团队合作能力和创新能力为目标,集十年“设计性实验”教学的实践经验,确定了分析化学“设计性实验”的具体运行模式,利用自编讨论式实验教学电子课件、“设计性实验”教师参考资料库等开展实验教学。
李暐刘毓琪孙明礼王霆廖丽霞
关键词:设计性实验分析化学实验教学模式实验教学
仪器分析实验课教学设计与实践被引量:2
2014年
根据仪器分析实验的特点,为解决实验教学的现状与存在的问题,我们设计并实践了"强化预习+仪器认知+独立操作"的仪器分析实验课程的教学模式。实际教学效果表明,在实验教学中采用该教改措施,达到了知识与技能的传授以及能力与素质的培养相互促进和统一的作用。
李暐陈立钢张峰王霆周晓光
关键词:仪器分析实验
离子液体催化合成乙基双环亚磷酸酯的方法
离子液体催化合成乙基双环亚磷酸酯的方法,它涉及一种合成乙基双环亚磷酸酯的方法。本发明解决了采用三乙胺作为催化剂制备乙基双环亚磷酸酯的反应时间长、产率低的问题。本方法如下:将三羟甲基丙烷、亚磷酸三乙酯和离子液体[Bmim]...
孙才英董春梅李暐胡树林展召顺
分析化学课程教学改革与实践被引量:6
2013年
针对分析化学课程的性质,结合作者从事分析化学课程教学的实践经验,提出该课程教学改革的几点措施:传帮带、自我更新促进教师队伍成长;优化教学内容提高教学质量;"教"与"导"相结合提高学习效率;多种实验形式共促创新思维;多种评价方式提高学习积极性。
陈立钢廖丽霞王霆刘毓琪李暐
关键词:分析化学教学改革教学实践
分析化学实验技能的培养被引量:5
2013年
针对分析化学实验本科生实验技能操作中存在的问题,提出培养分析实验操作技能的若干策略,在教学活动中,调控教学系统诸要素,发挥教师的指导、激励及督促作用,改变"重结果,轻过程"的思想,提高分析化学实验规范性操作技能。端正了学生对实验操作技能的认识,在一定程度上提高了学生的实验操作技能。
廖丽霞廖小丽方涛陈立钢李暐刘毓琪
关键词:分析化学
提高分析化学课程课堂教学质量的几点思考
2014年
针对高等农林院校分析化学课程面向授课专业的多样性及学生兴趣不高的现状,结合作者从事分析化学课程教学多年的实践经验,从兴趣培养、教学内容、教学形式、教学方法及考核方式等多方面探讨了提高分析化学教学质量的策略。
廖丽霞陈立钢方涛李暐刘毓琪牛娜
关键词:农林院校分析化学教学方法教学质量
提高分析化学实验课教学质量的几点做法被引量:1
2013年
分析化学是一门实践性非常强的学科。根据多年的教学经验,我们把提高分析化学实验课教学质量的几点做法和大家共享:建立课前提问机制,督促学生主动学习;以研讨式验证性实验教学,激励学生学习兴趣;加强基本技能训练,全面提高学生素质。最终,我们取得了很好的教学效果。
李暐刘毓琪孙明礼廖丽霞陈立钢
关键词:分析化学实验研讨式教学基本技能训练
共3页<123>
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