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廖丽霞

作品数：52 被引量：143H指数：7
供职机构：东北林业大学更多>>
发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金湖北省自然科学基金更多>>
相关领域：理学文化科学电气工程环境科学与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 43篇期刊文章
  • 5篇专利
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 19篇理学
  • 17篇文化科学
  • 9篇电气工程
  • 6篇环境科学与工...
  • 5篇一般工业技术
  • 4篇化学工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇农业科学

主题

  • 17篇教学
  • 17篇分析化学
  • 14篇电池
  • 13篇离子
  • 13篇离子电池
  • 13篇负极
  • 12篇锂离子
  • 12篇锂离子电池
  • 10篇催化
  • 9篇课程
  • 8篇纳米
  • 7篇化学实验
  • 7篇分析化学实验
  • 6篇电池负极
  • 6篇锂离子电池负...
  • 6篇化学课
  • 6篇教学改革
  • 6篇负极材料
  • 5篇性能研究
  • 5篇化学课程

机构

  • 47篇东北林业大学
  • 6篇华中师范大学
  • 4篇哈尔滨工业大...
  • 2篇黑龙江大学
  • 1篇应城一中
  • 1篇普渡大学

作者

  • 52篇廖丽霞
  • 21篇方涛
  • 20篇陈立钢
  • 10篇牛娜
  • 10篇刘毓琪
  • 9篇孙明礼
  • 6篇周晓光
  • 6篇王霆
  • 6篇李暐
  • 4篇王明
  • 3篇宋丹丹
  • 3篇陈春霞
  • 3篇刘光跃
  • 3篇王珊珊
  • 3篇余丽丽
  • 3篇董婷
  • 3篇俞晓飞
  • 2篇王玉峰
  • 2篇罗永松
  • 2篇王淼

传媒

  • 9篇广州化工
  • 5篇化工新型材料
  • 4篇化工时刊
  • 2篇黑龙江大学自...
  • 2篇化学教育
  • 2篇环境科学与技...
  • 2篇广东化工
  • 2篇高师理科学刊
  • 1篇应用化工
  • 1篇化学通报
  • 1篇化工环保
  • 1篇食品科技
  • 1篇硅酸盐学报
  • 1篇水处理技术
  • 1篇无机材料学报
  • 1篇电源技术
  • 1篇应用化学
  • 1篇分析试验室
  • 1篇化工高等教育
  • 1篇材料科学与工...

年份

  • 2篇2022
  • 4篇2020
  • 5篇2019
  • 4篇2018
  • 5篇2017
  • 8篇2016
  • 5篇2015
  • 1篇2014
  • 6篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 4篇2006
  • 1篇2005
共 52 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
Cu2O掺杂TiO2光催化降解亚甲基蓝的研究被引量：8
2020年
以钛酸四丁酯和乙酸铜为原料,柠檬酸和葡萄糖作还原剂,采用水解法制备了Cu2O/TiO2复合光催化剂,并通过XRD和SEM表征手段进行了表征。以Cu2O/TiO2为光催化剂,考察了反应时间、初始浓度、催化剂用量、起始pH和温度等因素对光催化降解亚甲基蓝脱色率的影响。结果表明,在高压汞灯照射下,以0.01 g Cu2O/TiO2为光催化剂,以100 mL 10 mg/L亚甲基蓝溶液为模拟废水,pH为7.0,25℃下光催化反应60 min,亚甲基蓝脱色率可以达到94.38%,其脱色动力学反应为准一级过程。
李卓豪陈秀婷李俊航廖丽霞方涛方涛
关键词：二氧化钛氧化亚铜光催化亚甲基蓝
一种以螃蟹壳为模板制备多孔中空碳纳米棒锂离子电池负极材料的方法
一种以螃蟹壳为模板制备多孔中空碳纳米棒锂离子电池负极材料的方法，它涉及一种锂离子电池负极材料的制备方法。本发明的目的是要解决现有模板法制备多孔中空碳纳米材料存在模板除去困难，且材料生产成本较高的问题。方法：一、制备螃蟹壳...
廖丽霞马婷方涛
文献传递
立足实验课堂讲解,构建能力培养高效课堂——以分析化学实验课为例被引量：3
2015年
针对当前关注较少的实验课课堂讲课方式,从传统的实验课教学现状及存在的问题入手,阐释了实验课堂讲授对深入理解理论知识和能力培养的重要性。并以分析化学实验课程为例,将评价式教学法、启发式教学方法及导学式教学法运用于实验课前讲授的不同过程,藉此调动学生学习积极性,培养自主学习能力、思维能力、解决问题能力及创新能力。
廖丽霞方涛陈立钢刘毓琪周晓光
关键词：实验课教学改革课堂讲授
在线开放课程模式下分析化学的考试方法改革被引量：5
2018年
随着《分析化学》在线开放课程改革的全面推进,考试方法的改革也必须同步进行,合理的考试方法是评价教师教学效果和学生学习质量的重要手段。针对《分析化学》的在线开放课程改革,同步实施了考试方法的改革,与在线课程相结合,制定了具体的改革方案和实施方法,从考核形式、考核内容、考核分数比例分配等多方面进行改革,取得了一定成效。
牛娜陈立钢廖丽霞
关键词：分析化学考试方法
慕课风暴下分析化学课程教学挑战与对策被引量：2
2017年
以开放性和自主性为特点的慕课课程,对高等教育产生了巨大影响,通过阐述慕课的发展现状,分析慕课对高等学校分析化学课程带来的挑战,并根据分析化学的特点,提出了慕课风暴下分析化学课程教学的对策,以期能起到一定的借鉴和参考作用。
廖丽霞方涛陈立钢孙明礼刘毓琪牛娜
关键词：分析化学
泡沫镍负载TiO_2电极光电催化降解废水中的农药敌百虫被引量：7
2012年
采用溶胶-凝胶法制备泡沫镍负载TiO2电极,并用场发射扫描电子显微镜和XRD仪对其表面形貌、颗粒大小和晶体结构进行表征。以紫外灯为光源,负载TiO2的泡沫镍电极为阳极,Pt电极为阴极,建立光电催化体系,对废水中的农药敌百虫进行降解。当采用浓度0.02 mol/L的NaCl溶液为电解质溶液、初始废水pH为6.0、电流密度为2.5 mA/cm2、降解时间为120 min时进行光电催化反应,模拟敌百虫废水COD的去除率达到81.8%。
方涛吴小亮王丹贺周元任晓斌廖丽霞
关键词：光电催化泡沫镍敌百虫农药
饮酒者唾液中乙醇浓度的酶催化光度法测定被引量：1
2008年
研究了醇氧化酶-过氧化氢酶联合的酶促反应的最佳条件，建立了简便测定乙醇的吸光光度法，乙醇浓度在0．0686～5．115mmol／L范围内符合比尔定律，回归方程为：A=0．00403＋0．08585c（mmol／L），相关系数为0．9986，检出限为0．0172mmol／L（S／N=3），本法所用仪器简单，已用于酒后唾液中乙醇的测定。
廖丽霞宋丹丹方涛许汉英
关键词：酶催化光度法乙醇唾液
Ru(bpy)_3^(2+)阴极电化学发光行为的机理研究
2010年
为了研究发光电位在0.20 V(vs.Ag/AgCl)左右的Ru(bpy)32+阴极电化学发光行为的机理,改善此电化学发光体系的灵敏度和重现性,考察了电位扫描圈数、扫描范围对此阴极电化学发光行为的影响。结果表明,Au和Nafion在这种独特的阴极电化学发光中起了关键的作用。基于实验结果,提出了一种可能的激发模式,并应用此激发模式对一些电化学发光现象进行了解释。
周晓光赵春娟王霆廖丽霞
关键词：金电极
酶催化光度法测定酒中微量甲醛的研究被引量：3
2006年
研究了HCHO/NAD+/FDH体系的最佳条件,建立了简便测定甲醛的吸光光度法。实验发现:在温度为35℃、pH为7.0的条件下催化反应15min,所形成的催化反应产物在340nm处有最大吸收,甲醛含量在0.01452～0.2904μmol/mL范围内成良好线性关系,回归方程为:A=2.6604C-0.02476(C为μmol/mL),其测定相关系数为0.9998,检测限达0.0100μmol/mL(S/N=3),本法所用仪器简单、操作方便、选择性好,应用于酒中甲醛的测定结果令人满意。
廖丽霞宋丹丹
关键词：分光光度法甲醛
分析化学“设计性实验”教学的研究与实践被引量：3
2012年
介绍了以培养学生的学习能力、解决问题的能力、交流能力、团队合作能力和创新能力为目标，集十年“设计性实验”教学的实践经验，确定了分析化学“设计性实验”的具体运行模式，利用自编讨论式实验教学电子课件、“设计性实验”教师参考资料库等开展实验教学。
李暐刘毓琪孙明礼王霆廖丽霞
关键词：设计性实验分析化学实验教学模式实验教学
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