李刚刚
- 作品数：22 被引量：57H指数：5
- 供职机构：兰州理工大学技术工程学院更多>>
- 发文基金：甘肃省科技计划项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项甘肃省科技重大专项计划更多>>
- 相关领域：化学工程轻工技术与工程文化科学理学更多>>
- 纳米流体在直接吸收式太阳能集热器上的应用研究被引量：1
- 2018年
- 综述了提高集热器集热效率的措施及目前的研究进展,说明了直接吸收式太阳能集热器的优越性。对纳米流体稳定性的影响因素进行了总结,并从太阳辐射吸收、导热性能及对流换热性能三个方面阐述了纳米流体作为集热工质的优越性。表明了纳米流体作为集热工质在直接吸收式太阳能上应用的可行性,并展望了纳米流体作为传热工质在在供暖上的应用。
- 李小东王成康前李刚刚李春雷闫全青
- 关键词：纳米流体导热太阳能
- “麦乐鸡事件”引发的思考被引量：1
- 2010年
- 美国有线电视新闻网(CNN)调查发现,美国的麦乐鸡,包含从石油中提炼的TBHQ(特丁基对苯二酚)和通常用于橡皮泥制作的聚二甲基硅氧烷两种化学物质。本文从"麦乐鸡事件"出发,简单介绍了聚二甲基硅氧烷和特丁基对苯二酚这两种食品添加剂的物理化学性质、合成方法以及检测方法。
- 朱冬梅杨世哲李莉赵仲丽路世武李刚刚
- 关键词：聚二甲基硅氧烷特丁基对苯二酚食品添加剂
- 工程化学实验教学改革探讨被引量：5
- 2015年
- 结合作者单位工程化学实验教学实践,从实验教学内容设置和考核方式两方面提出一些教改建议,即根据开课专业不同,分专业设置了实验项目,增加了设计性和创新性实验数目,并编写了相应的实验指导程序。实验考核更加注重实验过程,不同类型实验采取不同考核方式。结果表明,实验教学内容和考核方式的改革极大地促进了工程化学实验教学效果的提高。
- 赵仲丽李刚刚李小东秦瑞朱冬梅巨婷婷王元华
- 关键词：工程化学教学改革
- 乙酸叔丁酯生产方法及其应用研究进展
- 2021年
- 乙酸叔丁酯是一种绿色的化工原料,常用在医药、溶剂、工业清洗剂、涂料等领域。本文对乙酸叔丁酯的乙酸和丁醇酯化法、叔丁醇与乙酰氯酰化、异丁烯与乙酸酯化等生产方法进行了综述。
- 巨婷婷连斐李小东李刚刚
- 关键词：乙酸叔丁酯
- 一种耐辐射、抗强酸、双重固化重防腐涂料
- 本发明公开一种耐辐射、抗强酸、双重固化重防腐涂料。本发明所述防腐涂料由乙烯基酯浆料为甲组分和固化原料为乙组分组成，其中甲组分由乙烯基酯树脂、钛白粉、云母粉、气相二氧化硅、苯乙烯、流变助剂、消泡剂、玻璃鳞片等组成，乙组分由...
- 秦瑞李清材李刚刚朱冬梅刘芬霞
- 文献传递
- 常见胶凝剂在橙汁果冻中的应用特性研究被引量：6
- 2020年
- 选取黄原胶、卡拉胶、琼脂和海藻酸钠4种胶凝剂,研究单一胶凝剂在橙子果冻中的凝胶性质,确定最佳的添加量和最适合的pH;然后用以上4种胶凝剂进行二元复配胶,在胶凝剂总添加量为1.2%、白砂糖添加量为5%、柠檬酸添加量为1.2%时,根据复配胶的凝胶强度、持水率和感官评价,确定二元胶的复配最佳比例;再进行三元胶的复配,在胶凝剂总添加量为1.0%、白砂糖添加量为5%、柠檬酸添加量为1.2%时,根据复配胶的凝胶强度与持水率和感官评价,确定三元胶的复配最佳比例。实验结果表明,当卡拉胶、琼脂和海藻酸钠的复配比例为2∶3∶1,复配胶总添加量为1.0%,白砂糖添加量为5%,柠檬酸添加量为1.2%时,制得的橙子果冻成品质地均匀、口感细腻、品质最佳。
- 孙静李晓萍李刚刚效碧亮
- 关键词：胶凝剂果冻
- 浅析化工导论教学中的思想政治教育
- 2019年
- 为在化工导论教学过程中深入贯彻社会主义核心价值观,提高大学教育课程思政的执行力,通过在教学过程中进行思想政治教育,培育大学生的综合素质,最大程度地建立化工专业学生的社会责任感。
- 朱冬梅李小东李刚刚巨婷婷
- 关键词：思想政治教育教学过程
- 粉煤灰和铝灰回收氧化铝的工艺研究进展
- 2020年
- 地球资源的充分利用已成为当今人们普遍关注的热点问题之一,回收铝灰中的铝资源能降低成本、保护环境、节约能源和提高资源利用率,具有较大的经济和社会效益。本文就国内外现有的利用粉煤灰、铝灰回收氧化铝的工艺方法作了简要介绍,主要包括铝灰硫酸浸取氧化铝的工艺、碱石灰烧结法工艺和酸碱联合法用粉煤灰制备高纯氧化铝的新工艺。最后对粉煤灰、铝灰回收氧化铝今后的市场前景及发展方向进行了展望。
- 巨婷婷李小东方阿祥李刚刚
- 关键词：粉煤灰铝灰氧化铝
- 应用型本科物理化学精品课程建设
- 2019年
- 精品课程建设对提高应用型本科院校教学质量,实现人才培养目标具有重要意义。本文阐述了兰州理工大学技术工程学院校级精品课程物理化学建设过程中的课程建设思想、课程教学内容、教学方法与手段、考核方式及课程资源等内容。
- 朱冬梅李刚刚李小东巨婷婷
- 关键词：精品课程建设物理化学应用型本科
- 基于创新型人才培养模式的食品微生物学课程教学改革研究与实践
- 2020年
- 针对目前传统教育模式下食品微生物学教学偏重理论,实验教学仅局限于验证性实验及基础技能训练的现状,以创新训练为抓手,将食品微生物学教学及实验与学生创新能力训练有机结合,建立新型的微生物创新人才培养模式。最终通过创新训练及教学实践,优化学生知识结构,提升学生的创新意识,强化食品微生物学知识应用于创新实践的能力,使学生更好地适应未来创新型社会对人才的需要,获得更好的就业竞争力。
- 孙静李刚刚效碧亮程椿琳
- 关键词：食品微生物学教学改革创新型人才培养模式
