朱玉梅
- 作品数：14 被引量：25H指数：3
- 供职机构：湖南商学院北津学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- 论英语学习策略被引量：1
- 2006年
- 体现现代英语教学的有效性以及教育的真谛就是培养学生具备使用有效学习策略的能力,因为有效的学习策略有助于学习者自主学习能力和终身学习能力的培养。本文探讨了英语学习策略的概念及意义、影响英语学习策略的因素、学习者如何掌握学习策略和教师对学生掌握有效学习策略的指导。
- 朱玉梅
- 关键词：终身学习
- 独立学院实践教学特色构建研究
- 2011年
- 定位不准确,特色不突出,是当前制约独立学院发展的一个重要因素。实践教学培养计划的开放性、灵活性,教学内容的实践性、综合性,教学方法的训练性、探究性,教学评价的职业性、复合性四个方面是独立学院形成自己鲜明的教学特色与个性的突破口,是独立学院不断提高办学水平、提升教学质量的关键所在。
- 朱玉梅
- 关键词：实践教学
- 大学英语教学从传统到网络多媒体时代转型中的问题与对策
- 近年来，随着电子技术的飞速发展和数字化革命的方兴末艾，网络多媒体这一集声音、图画、动画于一体的先进媒体正被越来越多的高校应用到大学英语教学中去。传统教育已经不能适应信息化、数字化、网络化社会的需要，一场必然涉及教学内容、...
- 朱玉梅
- 关键词：大学英语教学传统教学网络多媒体教学应用语言学教学改革
- 文献传递
- 罗马尼亚EAP教学讨论课探析被引量：1
- 2006年
- 二语习得者普遍认为EAP教学讨论课是一项具有较大难度的学习技能。本文作者通过罗马尼亚讨论课的观察和问卷调查,力图阐明有差异的语言能力及学术文化意识制约学生参加讨论课,并提出EAP教学讨论课有益于学生在获取专业知识的同时提高语言综合运用能力。
- 朱玉梅
- 关键词：学术英语讨论课
- 浅析英语自主学习及其能力的培养被引量：2
- 2007年
- 本文探讨了自主学习定义、制约自主学习能力发展的因素,并重点介绍了提升自主学习能力的有效措施以及自主学习培养学习者的创新思维能力。
- 朱玉梅
- 大学英语教学从传统到网络多媒体时代
- 朱玉梅
- 关键词：大学英语教学网络多媒体
- 基于宏观结构理论的英语语篇解构与生成的思维模式被引量：8
- 2007年
- 运用语言宏观结构理论探讨英语语篇解构与生成的思维过程,构建了“语篇——语篇宏观形式建立——语篇宏观结构建立——验证”的英语语篇解构与生成的思维模式,阐述了此模式对英语教学的启发性和实用性,为改进英语教学观念,实质性提高英语学习者的阅读和写作水平提出了建议和希望。
- 朱玉梅张永玲
- 关键词：解构
- 基于独立学院学生学习特点的应用型人才培养探析
- 2014年
- 较全面地了解独立学院学生主体特征，有利于应用型人才培养模式的探索。培养学生具有“一定的”理论基础知识、实行宽口径专业教育和加强通识教育下的职业技能教育满足社会与经济发展对应用型人才的需求。创建独立学院实践教学特色是培养应用型人才的保障。
- 朱玉梅
- 关键词：应用型人才
- 财经类独立学院实践教学存在问题与对策研究
- 2012年
- 文章以财经类独立学院实践教学为研究对象,指出实践教学存在基本投入滞后、教学过程的设计与实施不当、人员角色的错位与认识误区三大主要问题,通过分析认为要以确保实践教学基本投入为前提,创新以面向学生的系统化实践教学模式,将实践教学师资队伍建设作为关键着力点,触发学生的主体性与主观能动性为落脚点,从而促成高级应用型专门人才培养目标的实现。
- 朱玉梅
- 关键词：实践教学
- 独立学院实践教学影响因素研究被引量：2
- 2012年
- 本文采用"物理—事理—人理"的分析框架,在构建独立学院实践教学影响因素关系模型的基础上,分析因素之间的相互关系和重要程度。物理因素是实践教学开展的前提和基础,主要由具备资源分配权力的管理者主导;事理因素以实践教学组织与安排为核心,直接或间接受到管理者的主导;人理因素中的师生教学关系也受到管理者作用的影响。以此为独立学院研究和解决实践教学中的各种问题提供一个通用的决策参考框架。
- 胡有林朱玉梅
- 关键词：实践教学影响因素
