张宝明
- 作品数：9 被引量：42H指数：4
- 供职机构：云南师范大学教育科学与管理学院更多>>
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- 云南高等教育结构调整的历史与现状被引量：5
- 2004年
- 我省的高等教育结构体系历史状况怎样 ?现在的现状如何 ?这是研究云南高等教育结构体系调整改革应该考虑的问题。我省的高等教育结构体系调整改革的影响因素是多方面的 ,现状是不合理的 ,存在问题不少。所以我省的高等教育结构体系调整改革 ,既要依据历史发展的经验 ,又要从实际出发 ,既要依据国际标准 ,又要借鉴国内发达地区的先进经验 ,从而建立起我省与国际教育标准接轨的、有中国特色的 ,合理、先进的云南高等教育结构体系。
- 张宝明王凌
- 关键词：教育结构
- 云南高等教育结构调整与改革要求被引量：1
- 2006年
- 云南省的高等教育结构调整从外部来说,要尽量减少干扰,要求基础教育要有大发展,从内部来看,发展要尽快上水平、上规模、上层次。云南高等教育结构体系调整改革,要从实际出发,要实事求是,立足于基本省情,力求适应市场经济环境,要遵循教育自身发展规律,有步骤地调整各级各类教育的比例结构,教育结构体系改革应适应社会及未来发展的需要。
- 张宝明
- 关键词：教育结构
- 西部大开发须加快抓紧落实少数民族扫盲被引量：3
- 2001年
- 西部大开发，关键是人才，人才靠教育。云南教育落后，民族教育尤甚，其结果必然是文盲多，贫困面广，社会发展、变化缓慢。文盲不是一种纯教育、文化现象，而是多种因素的综合结果，西部大开发，须加快、抓紧、落实少数民族扫盲。
- 张宝明张智莫瑞芳
- 关键词：西部大开发少数民族教育扫盲工作
- 大学生科学素养和对科学技术态度的调查分析被引量：9
- 2001年
- 本研究采用自编的科学知识调查表,对医科、工科、文科大学生进行测试.发现大学生的科学素养、环保意识、可持续发展观念等虽明显高于社会平均水平,但存在知识面狭窄、对科学原理及过程掌握不牢等缺陷.值得我们从教育哲学、教学模式、教学方法、教师素质等方面思考并做出改进.
- 张智张宝明郭磊魁杜丽华
- 关键词：大学生环保意识可持续发展教学方法教学模式教育哲学
- 应高度关注教师的问题行为被引量：15
- 2003年
- 教师的问题行为 ,有其发生、发展的过程和产生的原因。如果教师不能处理好自己生活中的各种问题 ,必然会导致教育行为出现偏差 ,进而直接影响到学生的身心健康。因此 ,重视指导教师处理好自己生活中的各种问题 ,对学生、对教师自身的成长、人生幸福都是十分重要的。
- 张宝明张智
- 关键词：教师
- 加快云南高等教育发展的必要性和紧迫性被引量：2
- 2002年
- 本文通过对比研究,可以看到中国和发达国家、云南和东部省区高等教育发展的巨大差距,从而认识云南高等教育发展的必要性和紧迫性.云南高等教育的发展,规模必须加大,速度必须加快,结构必须更高,这样才能与全国高等教育的发展同步,缩小差距,为云南的可持续发展,提供坚实的基础和充足的人才支持,从而实现'科教兴滇'的目标.
- 张宝明李劲松李鹏
- 关键词：高等教育可持续发展社会城市化
- 中西高等教育发展的差距有多大被引量：6
- 2001年
- 中国高等教育的发展水平与西方发达国家相比较 ,存在着三个档次的差距 :中国高等教育的发展规模、高等教育毛入学率 ,仅及教育强国的十分之一 ,人均教育经费投入 ,悬殊高达百倍。中国的高等教育发展 ,还仅只是看到了一般现代化的曙光。
- 张宝明张宝昆
- 关键词：高等教育教育经费毛入学率办学结构教育投入
- 教育薄弱校的成因及对策被引量：2
- 2000年
- 教育薄弱校的改造 ,是实施素质教育的重要环节之一 ,教育薄弱校的形成 ,既是高考指挥棒指挥的结果 ,又是师资差、生源差、管理不善、教育投入不足等多方面因素的影响的结果。改造教育薄弱校 ,要找准切入点——实施素质教育 ;抓住关键点——实现教育民主化 ;立足基本点——面向全体学生 ;
- 张宝明
- 关键词：教育民主化教育投入办学条件素质教育高考制度师资力量
- “九五”云南教育改革发展的背景
- 2002年
- 云南'九五'时期教育改革发展的背景,离不开中国经济、社会、教育发展的大环境.通过回顾'九五'时期中国落实'科教兴国'制定的一系列方针政策,中国教育人口、经济社会、教育事业的发展状况,阐明云南'九五'教育发展的大环境.然后再从云南自身的教育人口、经济社会发展状况及其发展的极大不平衡性,分析阐明云南 '九五'时期教育改革发展的背景.
- 张宝明施涌张智
- 关键词：教育改革教育经费人口
