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张宏学

作品数:6 被引量:131H指数:4
供职机构:北京师范大学心理学院发展心理研究所更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇儿童
  • 2篇社会
  • 2篇情境
  • 2篇教养
  • 2篇教养态度
  • 2篇家庭
  • 2篇交往
  • 2篇孤独感
  • 2篇观察情境
  • 1篇心理
  • 1篇性别差异
  • 1篇游戏
  • 1篇社会适应
  • 1篇社会行为
  • 1篇实验室
  • 1篇童心
  • 1篇自我控制
  • 1篇自我控制行为
  • 1篇自由游戏
  • 1篇问卷

机构

  • 5篇北京师范大学
  • 1篇北京大学

作者

  • 5篇张宏学
  • 4篇陈会昌
  • 2篇阴军莉
  • 1篇程小青
  • 1篇王莉
  • 1篇张萍
  • 1篇牛宙
  • 1篇王明粤

传媒

  • 2篇心理科学
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇中国心理学会...

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2005
  • 2篇2004
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
父亲教养态度与儿童在4~7岁间的问题行为和学校适应被引量:68
2004年
对 54名儿童在 4岁和 7岁时的问题行为及其父亲的教养态度进行追踪研究 ,在儿童 7岁时 ,根据教师报告考察其学校适应情况。结果发现 :父亲的过分关心能显著预测男孩的外显和内隐问题行为 ;父亲的拒绝和控制能显著预测儿童在学校中的助人行为 ;从 4岁到 7岁 ,父亲的教养态度既有稳定性 ,又有一定的变化 ;
陈会昌张宏学阴军莉程小青王明粤
关键词:父亲教养态度儿童社会行为
11岁儿童在实验室观察情境中的友谊特性、交往行为特点与孤独感的关系
本研究采用实验室结构观察结合儿童自我报告的方法,考察了101名10-11岁儿童的友谊特性、交往行为特点及其与孤独感之间的关系。结果发现: (1)在自由游戏情境中,儿童与朋友积极的互动特征表现比较明显,朋友之间总...
张宏学
关键词:儿童自由游戏交往行为孤独感社会适应
文献传递
7岁儿童在助人情境中的行为表现及其与父母教养方式的关系被引量:17
2004年
在实验室结构观察中穿插3个助人情境,观察119名7岁儿童(男42,女77)的行为表现,并考察其三种行为与父母教养方式的关系。结果发现:7岁儿童在三种情境中的助人行为无显著的性别差异,在"搬桌子"和"砸脚"情境中男孩的游戏行为显著多于女孩,观望行为显著少于女孩。儿童的行为表现与同性别的家长教养方式关系更强。
牛宙陈会昌王莉张宏学
关键词:儿童心理家庭教育性别差异
2岁儿童延迟性自我控制及家庭因素的相关研究被引量:41
2005年
研究考察2岁儿童延迟性自我控制行为的发展水平及其家庭影响因素。对86名1 7.5到2 8.5个月的儿童在画笔和食物为诱惑物的两种延迟满足情境中的行为进行实验室录像观察。同时以问卷法了解其父母教养行为、婚姻质量及亲子关系等家庭因素。结果显示:(1 ) 2岁儿童已经具有延迟性自我控制行为,且存在性别差异。(2 )家庭教养态度,尤其是母亲的教养态度对儿童自我控制行为有显著预测作用;(3)母亲所体验到的家庭生活的和谐程度能显著地预测儿童延迟性自我控制行为;(4)在控制了性别、婚姻质量及家庭教养态度后,亲子关系的作用不显著。
陈会昌阴军莉张宏学
关键词:家庭因素儿童自我控制行为教养态度教养行为问卷法
11岁儿童在实验室观察情境中的友谊特性、交往行为特点与孤独感的关系
发展亲密的友谊关系是儿童社会化的一个重要方面,也是现代社会的教育目标之一。在当前我国实施独生子女政策的背景下,研究儿童友谊关系具有什么特点,以及它对儿童的情感适应将会产生怎样的影响,无疑具有重要的实践价值和社会意义。本研...
张萍张宏学陈会昌
文献传递
共1页<1>
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