安海燕
- 作品数：17 被引量：191H指数：6
- 供职机构：牡丹江师范学院教师教育学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 大学生角色认同与心理健康研究被引量：5
- 2010年
- 采用量表法以521名大学生为被试对象,研究大学生的角色认同与心理健康的特点。结果表明:各因素主效应分析表明性别、生源地、年级、独生子女等因素都在角色认同的某些因素上存在明显的主效应;积极认同各因子在不同的心理健康群体中均存在极其显著的差异,Ⅲ类得分极其明显地高于Ⅱ类和Ⅰ类,消极认同则相反。
- 安海燕
- 关键词：大学生角色认同心理健康
- 健身气功·八段锦健心功效实验探讨被引量：76
- 2008年
- 采用实验方法探讨八段锦的健心功效。采用POMS及SCL-90量表分别测出实验前后实验组和对照组大学生心境及其心理健康水平,并进行统计分析。在心境方面,实验组被试实验前后紧张、慌乱、总分量表达到了显著水平,抑郁分量表达到了非常显著水平。在心理健康方面,躯体化、焦虑达到了显著水平,在强迫症状、抑郁、敌对等方面达到了非常显著水平。结论:八段锦属于中小强度的有氧运动,用来练习持久力和耐力,可以增强自我控制能力,有助于修心养性,调整心态,促使大学生心境向积极的方向发展。
- 刘洪福安海燕王长虹曹承张冰
- 关键词：健身气功八段锦心理健康大学生
- 八段锦对大学生心理健康影响的研究被引量：31
- 2007年
- 刘洪福赵利明安海燕
- 关键词：八段锦大学生心理健康身体练习
- 健身气功对医学院校健康弱势群体学生心理健康的影响被引量：4
- 2010年
- 通过健身气功的锻炼,医学院校健康弱势群体大学生的心理健康有了明显的改善。健身气功蕴涵着丰富的民族传统文化,其养生思想博大精深。健身气功以"整体观、天人合一观"为基础,指导身体与意识练习。同时健身气功动作简单易行,重视修心养性,调整心态,以其特有的"调身"、"调息"、"调心"作用,对健康弱势群体学生心理改善,具有积极的重要作用。
- 安海燕刘洪福曹承
- 关键词：健身气功心理健康
- 健身气功·八段锦对医学院校大学生心境的影响被引量：17
- 2007年
- 笔者采用实验方法进行研究,探讨八段锦对大学生心境的影响。八段锦运动对实验组大学生连续干预12周,采用POMS量表分别测出实验前后大学生心境水平,并进行统计分析。被试实验前后在紧张、愤怒、疲劳、抑郁、慌乱和总分量表得分上都有明显下降的趋势,并且紧张、慌乱、总分量表达到了显著水平(P≤0.05),抑郁分量表达到了非常显著水平(P≤0.01);在精力和自尊维度得分上有所提高,但是未达显著水平。结论八段锦属于中小强度的运动,也是一项有氧运动,练习持久而有耐力,可以增强自我控制能力,重视修心养性,调整心态,促使大学生心境向积极的方面发展。
- 刘洪福安海燕王长虹曹承张冰
- 关键词：健身气功八段锦心境
- 以形成性评价提高专业选修课成效浅议被引量：4
- 2012年
- 本文指出学生对专业选修课的学习没有动力和热情,成效不佳,而形成性评价具有反馈及时性、评价目标动态性、评价主体多元化、内容全方位、着眼于每个学生发展的特点,更能激发学生学习兴趣、自主性和责任感,增进师生、生生间的沟通合作,提高教师热情和业务水平等,可以有效提高专业选修课的成效。
- 李洋安海燕
- 关键词：高校
- 健身气功·八段锦对医学院校大学生心理健康影响的研究被引量：27
- 2008年
- 八段锦练习对躯体化、焦虑、其它症状的影响较为明显,达到了显著水平(P≤0.05);对强迫症状、抑郁、敌对、总均分方面有积极的影响,已达非常显著水平(P≤0.01)。结论:八段锦是一项中小强度的有氧运动,可以增强自我控制能力,重视修心养性,调整心态,促使大学生心理健康向积极的方面发展。
- 刘洪福安海燕孟凡友胡秉娇魏跃臣孟繁江
- 关键词：心理健康健身气功八段锦
- 大学生择业效能感现状分析被引量：6
- 2009年
- 以牡丹江师范学院843名大一到大四的学生为研究对象,采用大学生择业效能感量表简式,对大学生是否因性别、年级、专业、独生子女、生源地的不同而在择业效能感上存在的差异进行分析,并考虑了这些因素的交互作用对择业效能感产生的影响。
- 安海燕庞爱莲刘佳李琬予
- 关键词：择业效能感自我评价信息收集
- 大学生特质焦虑、社会支持对职业决策自我效能感的影响研究被引量：2
- 2015年
- 对310名大学生进行问卷调查,探讨大学生特质焦虑、社会支持对职业决策自我效能感的影响作用。结果表明,社会支持在特质焦虑影响职业决策自我效能感的过程中起不完全中介效应。
- 侯东辉安海燕姚雯雯
- 关键词：职业决策自我效能感特质焦虑社会支持中介作用
- 我国中小学心理教育师资培养模式的现状及存在的问题被引量：3
- 2011年
- 中小学生心理健康教育是对学科教育的重要补充,是学生全面发展、实施素质教育的需要。而搞好中小学心理健康教育工作的关键是提高教师的心理教育能力,因此构建合理的心理教育师资培养模式是事关教育事业健康发展的关键问题。文章首先分析中小学心理教育师资培养的现状,然后找出并总结存在的问题,最后提出完善我国中小学心理教育师资培养的策略。
- 姜涛安海燕
- 关键词：师资培养模式心理教育
