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老年科护士评判性思维现况调查及其相关因素被引量：10: 2018年; 目的调查老年科护士的评判性思维能力现况,并分析其影响因素。方法采取便利抽样法选择上海交通大学医学院附属新华医院老年科的99名护士为研究对象,采用评判性思维能力测评量表中文版(Chinese version of critical thinking disposition inventory,CTDI-CV)对其进行调查。结果老年科护士CTDI-CV量表的得分为(242.97±37.58)分,整体处于较低水平,其中不同职务及工作中有无相关内容老年科护士寻找真相维度的得分差异均有统计学意义(均P<0.05);不同自评性格老年科护士系统化能力维度的得分差异有统计学意义(P<0.05);不同工作外阅读时间及工作中有无相关内容在老年科护士求知欲维度的得分差异有统计学意义(P<0.05);是否需要加强相关学习或实践及工作中有无相关内容在老年科护士评判性思维的自信心维度的得分差异均有统计学意义(均P<0.05);是否需要加强相关学习或实践老年科护士认知成熟度维度的得分差异有统计学意义(P<0.05)。多因素分析结果显示,职务、自评性格、工作外阅读时间、是否需要加强相关学习或实践及工作中有无相关内容是老年科护士评判性思维的影响因素。结论老年科护士的评判性思维整体处于较低水平,护理教育者及管理者应加强对护士的学习督导,丰富学习、工作内涵建设,以提高护士的评判性思维能力。; 戴垚梁丽萍王小玲高蓓王敏许贞蓉陈颖冯波; 关键词：评判性思维

老年科医护人员对老年专科护士核心能力期望情况的调查被引量：2: 2015年; 目的了解老年科医护人员对于老年科专科护士的核心能力期望值及其影响因素。方法采用自制老年科专科护士核心能力期望值问卷对76名老年科医护人员进行问卷调查，并对调查结果进行分析。结果76名受调查的老年科医护人员认为老年专科护士应具备大学本科学历（占46．1％），应具备5。10年的工作经验（占47．4％）。不同年龄、职称和职务的受调查者对老年专科护士的核心能力期望水平不同。结论老年科医护人员认为，老年科专科护士应具备教育、科研、很强的沟通能力及团队合作能力、很强的体检能力、发现临床问题的能力、药理学知识等核心能力，从业者应该工作5年以上，本科及以上学历。; 赵慧莉王小玲戴垚许贞蓉陈颖冯波王敏高蓓; 关键词：老年科专科护士核心能力问卷调查

一种多功能的口腔护理装置: 本实用新型属于口腔清理技术领域，具体公开了一种多功能的口腔护理装置。本实用新型包括电动牙刷手柄、第三连接杆和U形板，电动牙刷手柄顶部安装有清洁头，清洁头包括清洁组件，电动牙刷手柄与清洁头之间设有安装组件；清洁组件包括驱动...; 冯波

老年专科护士核心能力期望调查问卷编制被引量：4: 2016年; [目的]构建老年专科护士核心能力期望调查问卷,以了解老年科护士对老年科专科护士核心能力的期望。[方法]通过文献回顾、德尔菲法构建老年科专科护士核心能力期望调查问卷,并检测其结构效度。通过对20名非老年科护士进行问卷调查,测定此问卷的Cronbach’sα系数及重测信度。[结果]通过两轮德尔菲法函询后,对问卷进行修订,修订问卷后保留的条目结构效度为4.63±0.22,有效性值>3.5,表示专家对此问卷的有效性较为同意。问卷总的Cronbach’sα系数为0.86,重测信度每一个条目的相关系数最小值0.61,最大值0.95,平均为0.76。[结论]此问卷具有较好的信度及效度,可用于测定老年专科护士核心能力期望值。; 王小玲赵慧莉戴垚许贞蓉陈颖冯波王敏高蓓; 关键词：老年科专科护士核心能力

一种可调节的吞咽障碍冰刺激棒: 本实用新型公开了一种可调节的吞咽障碍冰刺激棒，包括手柄，手柄上端连接有调节杆，调节杆采用医用硅橡胶材料制成，调节杆内设置有金属衬片，金属衬片内设置有拉绳卡槽，金属衬片上端设置有连接部，连接部下端连接有调节拉绳，调节拉绳位...; 冯波陈玉婷

上海市某医院老年科陪护人员生活满意度调查被引量：3: 2013年; 目的通过对45名老年科陪护人员生活满意状况及一般人口学资料进行调查，了解其生活满意度及影响因素。方法采用生活满意度指数（LSR—A）量表及一般人口学资料对上海市某医院老年病房陪护人员进行问卷调查。结果被调查人员中41人（占91．1％）生活满意度水平处于低水平，仅4人（8．9％）生活满意度处于中等水平；生活满意度水平与被调查者的收入、婚姻状况、年龄呈正相关（P〈0．05），与陪护人数、培训状况、工作年限、性别、学历及户籍相关性不大（P〉0．05）。结论老年科陪护人员生活水平较低，与诸多因素有关，需要从管理上加强对其的支持。; 许贞蓉顾巧云赵慧莉陈颖冯波王小玲郑书辰; 关键词：问卷调查老年科陪护生活满意度

监护室护士交班模式研究进展被引量：19: 2016年; 护士交接班是临床护理工作中的一个重要环节,护理交班不完整或不及时不仅会影响护理质量,严重时还会危及病人的生命。重症监护室（intensive care unit,ICU）是运用各种先进的医疗技术、现代化的监护和抢救设备对医院各类疑难危重症病人、急危重症病人及高危病人实施集中的治疗和护理,以最大限度地确保病人的生存及随后的生命质量的临床救治基地.; 王小玲卢惠娟卢惠娟蒋雪妹戴垚王敏许贞蓉陈颖高蓓冯波; 关键词：重症监护室影响因素

心率分布特征的获取方法: 2017年; 目的:心率分布是在利用心电图可获得的一种表征心脏功能的特征之一,但是由于需要进行大量心脏搏动数据统计,目前还没有现成仪器提供,本文通过用动态心电监测仪获得的原始心电数据,获得了心率分布。方法:使用的动态心电图仪获得的心电数据,通过数据处理和傅里叶分析,获得了心率分布。结果:心率分布有以下的3方面主要特征:1.心率分布是有约10次/分展宽,总体上比较对称的具有一定不对称的分布特征,该分布比较符合高斯函数的线型。2.细致分析不对称性,这种不对称性是有一个比较强的高斯函数主峰和一个比较弱的次峰组成的,对于老年患者次峰在低心率侧,而对于健康青年受试者,这个次峰在高心率侧,而且次峰相对主峰的比例为36%,比老年患者的比例(56%)要低。3.由于心率分布呈现一定的不对称性,导致了最可机心率值与平均心率不再相同,能够帮助医生了解患者的心率状态。结论:这样的心率分布特性获取为诊疗中参考心率分布特性的进一步工作提供了必要的基础。; 陈燕惠冯波戴垚段俊丽韩丽; 关键词：动态心电图数据处理高斯分布

老年科陪护人员教育效果评价及伦理分析被引量：7: 2015年; 目的探讨陪护人员陪护能力管理内容及方法。方法采用生活满意度指数(LSR-A)量表及自制陪护人员陪护能力问卷调查,对45名陪护人员进行陪护能力教育,内容涵盖专业知识的讲解及操作训练,采用前后对照的方法。结果干预前大部分被调查人员生活满意度水平处于低水平(低于13分的有41人,占有效调查者91.1%),仅4人(8.9%)生活满意度处于中等水平。干预后生活满意度得到提高(超过14分的有27人,占有效调查者60%),P<0.05;陪护人员陪护能力提高理论成绩及操作考试得到很大的提高,P均<0.05。结论对陪护人员进行职业能力教育,能有效的提高其生活满意度,进而提高对患者照顾的质量。而对陪护人员的教育还需要考虑伦理因素。; 许贞蓉赵慧莉王小玲顾巧云陈颖冯波郑书辰; 关键词：陪护人员老年病房生活满意度伦理分析

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