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钱林

作品数:10 被引量:134H指数:5
供职机构:扬州大学数学科学学院更多>>
相关领域:理学文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 8篇理学
  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教学
  • 3篇数学
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇教学改革
  • 2篇高等数学
  • 2篇高校
  • 1篇代数
  • 1篇代数教学
  • 1篇单形
  • 1篇等式
  • 1篇定积分
  • 1篇多媒体
  • 1篇选修
  • 1篇选修内容
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇语句
  • 1篇值集
  • 1篇数列

机构

  • 10篇扬州大学
  • 1篇盐城师范学院

作者

  • 10篇钱林
  • 1篇殷复
  • 1篇周秀珍
  • 1篇张波
  • 1篇蒋兴国
  • 1篇郭曙光
  • 1篇林波
  • 1篇杨巧林
  • 1篇季素月
  • 1篇姚林

传媒

  • 3篇数学教育学报
  • 3篇扬州大学学报...
  • 1篇高中数学教与...
  • 1篇高等数学研究
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇江苏教育学院...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 3篇2000
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
妙用公式求积分被引量:15
2004年
利用一些特殊的公式和技巧计算定积分 。
钱林杨巧林
关键词:定积分
大学与中学数学学习衔接问题的研究被引量:53
2000年
在对刚入学的大学生的数学思维方式、数学学习情况进行深入调查的基础上,提出衔接中学、大学两个学习阶段的教学建议.
季素月钱林
关键词:高校高等数学教学改革初等数学
计算机与数学教学整合中的几个特殊关系被引量:50
2002年
计算机是信息处理的有效工具,计算机与数学教学整合的过程是数学教师发现和挖掘计算机在数学教学中的潜力的过程.在计算机与数学教学的整合过程中,教师首先要理清以下几个关系:形象生动与抽象运算的关系;实验归纳与演绎推理的关系;人机交互与情感交流的关系;直观再现思维过程的“误差”.
张波钱林
关键词:计算机数学教学情感交流计算机辅助教学
极小平坦模
2003年
给出极小平坦模和泛极小内射环的定义.指出一个环R是左泛极小内射环当且仅当每个右R-模是极小平坦模 R的每个极小有限生成左理想是R的直和项.同时指出,右R-模M是极小平坦模当且仅当M*=Homz(M,Q/Z)是极小内射左R-模,从而推广了正则环及平坦模的相关结果.
钱林
关键词:极小左理想
《经济数学》课程体系、教学内容改革研究被引量:7
2001年
目前高校《经济数学》课程过分追求数学学科的严密性与系统的完整性 ,经济应用内容匮乏 ,且与数学融合不够。针对存在问题可将各分支以经济应用为线索 ,串成一个统一的整体 ,并加强经济学、管理学与高等数学的融合。
钱林周秀珍秦杰锋殷复
关键词:课程改革学科教学教学内容教学改革高校
计算机辅助线性代数教学浅议被引量:2
2006年
分析了学生学习线性代数课程的困难,并结合教学实践,论述了如何发挥多媒体演示型软件Powerpoint的优点,克服多媒体辅助教学的弊端,提高线性代数课程的教学效果.
钱林
关键词:多媒体线性代数教学课件
关于单形内任意一点及k维中面的几何不等式被引量:1
2000年
建立与单形内任意一点有关的一类几何不等式 ,作为其应用 ,获得单形
林波郭曙光钱林
关键词:单形几何不等式
常系数线性差分方程通解的显式表示
2002年
将 n阶常系数线性差分方程化为矩阵形式 ,利用 Frobenius矩阵求得特解的显式表示 ,进而求得它的通解的显式表示 ,该通解不涉及不定方程求非负解问题 ,并给出用二项式系数表示广义 Fibonacci数列解的关系式 .
钱林蒋兴国
关键词:通解特解显式表示广义FIBONACCI数列
开语句、真值集与量词的含义辨析
2008年
在江苏高中版数学新教材选修内容中增加了简易逻辑的知识,虽然增加的内容不多,但要透彻理解并正确地应用逻辑知识解决一些问题并非易事,这给未系统学过逻辑、特别是数理逻辑知识的中学数学教师带来困难,本文试从开语句、真值集入手较系统地介绍一些逻辑知识,并借此澄清某些模糊认识。
钱林
关键词:开语句量词简易逻辑选修内容
经济专业高等数学课程改革初探被引量:6
2000年
在详细分析现行经济数学课程存在问题的基础上,初步提出了经济数学课程改革的思路.
钱林姚林
关键词:经济数学课程改革高等数学
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