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赵鹭

作品数：3 被引量：58H指数：2
供职机构：深圳大学高等教育研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇动因
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改背景
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇课改
  • 1篇课改背景
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高等职业教育
  • 1篇高等职业教育...
  • 1篇本科
  • 1篇本科层次
  • 1篇本科高职

机构

  • 1篇深圳大学
  • 1篇南通市广播电...

作者

  • 2篇赵鹭
  • 1篇李均

传媒

  • 1篇高等教育研究
  • 1篇辽宁教育行政...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
发达国家本科层次高等职业教育研究——以美、德、日三国为例被引量：56
2009年
对美、德、日等国本科高职发展状况的系统考察发现:发达国家本科高职有升格、新建、衍生等创建模式及独立、混合、合作等办学形式;本科高职的产生是教育系统内外部多因素合力的结果,可用需求说、完形说、漂移说、趋同说、易变说等加以解释;本科高职在培养目标、专业与课程设置、培养过程及招生方式等方面均呈现有别于专科高职及普通本科教育的特征;本科高职的创办取得了巨大的效益,实现了既满足社会需要、又推动高职自身发展的"双赢",但也出现了某些有碍高职发展的系统风险。
李均赵鹭
关键词：本科高职动因
新课改背景下的课堂教学变化技能被引量：2
2008年
认真研究和实施课堂教学中的变化技能,真正实现以学生为中心,努力促进学生主动积极性的发挥,激发和引导其内在动力,达到学生的自我学习目标,是课堂教学的一个革命性变革,对于我国新课改的有效实施具有重要意义。
赵鹭
关键词：课堂教学
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