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贾亮亭

作品数:6 被引量:26H指数:3
供职机构:华东师范大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇社会
  • 2篇社会化
  • 2篇农村
  • 2篇农村中学生
  • 2篇中学生
  • 2篇网络
  • 2篇教师
  • 1篇德育
  • 1篇德育管理
  • 1篇调查法
  • 1篇学生社会化
  • 1篇研究方法
  • 1篇研究共同体
  • 1篇研究型
  • 1篇研究型教师
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学教育认证
  • 1篇优劣势
  • 1篇审视

机构

  • 6篇华东师范大学
  • 1篇浙江师范大学
  • 1篇杭州市西湖区...

作者

  • 6篇贾亮亭
  • 1篇张秋杰
  • 1篇邱伟华
  • 1篇陈国民

传媒

  • 1篇基础教育研究
  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇复旦教育论坛
  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇学园

年份

  • 2篇2013
  • 4篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
《弗莱克斯纳报告》与美国医学教育认证的起源被引量:12
2012年
《弗莱克斯纳报告》不仅对美国的医学教育产生了深刻影响,而且开启了美国现代医学教育认证的新时代。《弗莱克斯纳报告》倡导医学教育认证缘起于美国当时高等教育数量与质量的矛盾、政治文化理念、医学教育高度自治和分权制管理的传统以及政府和公民社会的共同诉求。该报告的出现明确了医学院的入学标准、学制、州医学考试委员会的地位,为后来的医学教育认证提供了依据。在《弗莱克斯纳报告》的影响下,美国医学教育认证制度也从步履维艰的萌芽阶段逐步确立下来。
贾亮亭邱伟华
关键词:医学教育认证
教师专业发展与教师专业成长的差异及促成策略探究被引量:6
2012年
探讨如何造就高素质的专业化教师队伍日趋成为国内外教育界研究的热点话题。然而在研究中经常出现混淆"教师专业发展"和"教师专业成长"的现象。文章基于对"发展"和"成长"差异性的考量,指出教师专业发展与教师专业成长的区别,并提出不同的促成策略。
贾亮亭张秋杰
关键词:教师专业发展教师专业成长
网络文化背景下农村中学生社会化的重新审视被引量:1
2012年
本文在对山东省三所农村中学进行实证研究的基础上,分析了网络文化环境下农村中学生社会化的机遇与威胁。并针对存在的问题,提出构建网络文化环境下农村中学生社会化保障体系的设想,即形成"以学校为中心,政府、村民委员会、家庭多方互动"模式。
贾亮亭陈国民
关键词:网络文化农村中学生社会化
网络调查法应用于教育研究的优劣势分析与策略思考
2012年
网络调查法是目前国内外教育研究者比较青睐的一种新研究方法,与传统调查法相比既具有优势又存在不足。不论网络调查法未来的走向以及其对教育研究的贡献如何,我们都有必要对这一新生的并且影响力不断扩大的方法进行探究,从而更好地服务于教育研究。通过对网络调查法的内涵进行梳理,并对其特点、局限性及改进对策进行初步研究,分析网络调查法在教育研究中的适用范围,以期对网络调查法在教育研究中的推广提供借鉴。
贾亮亭
关键词:教育研究方法
网络背景下农村中学生社会化问题研究 ——以山东省6所农村中学为例
相当一段时间内,在我国的农村教育乃至整体教育的规划中,农村实际上只是作为城市文明的参照、补充,作为被城市所“观看”、俯视的对象。随着时代的进步,农村互联网有了长足发展,农村中学生的网络社会化问题日益受到学界的关注。网络本...
贾亮亭
关键词:网络背景学生社会化
文献传递
基于SWOT分析的中小学教师教育科研的现状与改进策略被引量:4
2013年
随着新课程改革的逐步推进,教育学界对教师专业化的研究不断深入,"教师即研究者"的观念在为人们所接受的同时,遭遇了来自理论和实践的重重困惑。文章立足于当前中小学教师教育科研的现状,运用SWOT方法探讨教师成为研究者的机遇和优势何在,教师面临的威胁及自身的劣势又是什么,构建科研处境SWOT矩阵,就如何提升中学教师教育科研能力进行分析并提出对策:落实教师赋权增能,倡导"学术假"制度,构建合作的教师文化,专家学者多层次地引领。
贾亮亭
关键词:研究型教师SWOT分析模型教师赋权研究共同体
共1页<1>
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