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王莺莺

作品数:17 被引量:44H指数:4
供职机构:湖南科技大学外国语学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学交通运输工程机械工程更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 11篇语言文字
  • 9篇文化科学

主题

  • 10篇英语
  • 8篇大学英语
  • 4篇教学
  • 3篇文化
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 3篇课堂
  • 3篇教师
  • 2篇语言
  • 2篇阅读理解测试
  • 2篇主流文化
  • 2篇写作
  • 2篇基础教育
  • 2篇CET
  • 1篇大学英语分级
  • 1篇大学英语分级...
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇大学英语四级
  • 1篇大学英语四级...

机构

  • 16篇湖南科技大学

作者

  • 16篇王莺莺
  • 3篇孙志芬
  • 3篇吴莉
  • 2篇唐贡如
  • 2篇唐福华
  • 1篇胡金梅
  • 1篇旷战
  • 1篇彭彩霞

传媒

  • 5篇当代教育理论...
  • 3篇湘潭师范学院...
  • 1篇长沙大学学报
  • 1篇湖南第一师范...
  • 1篇湖南城市学院...
  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇内蒙古民族大...
  • 1篇教师
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2012
  • 4篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
CET原4阅读理解测试对英语学科核心素养的考查点研究被引量:3
2020年
2016~2018年大学英语四级考试6套抽样试题中,阅读理解测试考查点不同程度地涉及英语学科核心素养的主要维度。其中,涉及语言能力的考查点最多,涉及文化品格的考查点次之,涉及思维品质的考查点最少。在体裁选取、考查形式、考点设置等方面,大学英语四级考试有待改进,以期更科学地评价学生的英语学科核心素养。
王莺莺吴莉旷战
关键词:语言能力文化品格思维品质
大学英语听说课翻转课堂教学模式应用研究被引量:4
2019年
翻转课堂是信息社会发展带来的教学革命。课题组在本科生中进行教学实验,首先设计了大学英语听说课翻转课堂的教学流程,并通过分析网络平台,问卷调查和测试得出的数据,验证设计的翻转课堂教学模式流程合理而且能促进学生听说水平的提高。基础好的班级的学生更容易接受该模式,成绩提高相对较快。总结了采用该模式需要完善的地方,以期能为广大高校实施翻转课堂教学模式改革提供借鉴。
吴莉王莺莺胡金梅唐贡如
关键词:大学英语听说教学
课程的主流文化研究
学校课程总是体现着一定社会或社会群体的主流文化。千百年来,课程始终追随着社会主流文化的潮起潮落,传递着被社会认可的现实的主流文化。   从古希腊的“七艺”到欧洲中世纪的宗教科目和文艺复兴时期的人文学科,再到近现代的自然...
王莺莺
关键词:学校教育课程设置教材编审
文献传递
移动学习视阈下不同输入模式对英语词汇附带习得的影响研究
2022年
本研究以208名大二学生为被试,以移动应用软件《极光单词》为实验平台,探讨了移动学习模式下不同的输入方式对大学生英语词汇附带习得的影响以及词汇附带习得效果的保持。实验结果表明:中英双语文本阅读能促进学习者的英语词汇附带习得,听读结合的输入方式能促进学习者的长期记忆效果。
王莺莺彭彩霞孙志芬
关键词:词汇附带习得
论高师教育类课程改革被引量:7
2006年
新一轮基础教育课程改革的启动,不仅对高师教育提出了新的挑战,也提出了高标准要求。而直接影响着师范生教育教学的理念、技能和策略的现行教育类课程,不仅存在很多问题,而且与基础教育新课程改革的要求差距很大。因此,对教育类课程的内容、门类及结构等的现状和成因进行分析,并据此提出高师教育类课程改革的构想,无疑具有现实和理论意义。
唐福华王莺莺
关键词:基础教育课程改革教师教育教育类课程
小学教师男女比例失调的原因及对策被引量:10
2006年
随着小学教育领域中男教师比例的逐年减少,小学教师男女性别比例失衡问题日益突出。通过对湖南省益阳市部分小学一些青年男教师的访谈,得出引起小学教师男女性别比例失衡的主要因素有工资水平、社会地位、婚配状况、工作环境、与学生的体接触等,并对这些因素进行了分析,还就如何解决这些问题提出了一些建议。
王莺莺唐福华
关键词:小学教师性别比例失衡
大学英语混合式教学对教师角色的新要求被引量:1
2019年
将传统的线下课堂教学与数字化在线学习相结合的混合式教学是当今大学英语教学改革的热点,从一兴起就备受国内、国际学者和研究者的关注和重视。在这一新的教学模式下,如何最大程度利用信息技术,提高学生学习的积极性和自主性是非常关键的问题,这对教师角色提出了新的要求。
孙志芬王莺莺
关键词:混合式教学大学英语教师角色
国内大学英语翻转课堂研究综述
2018年
翻转课堂是一种突破传统,使学生从被动接受变成主动学习的新型教学模式。近年来,中国部分高校进行了大学英语翻转课堂教学模式的探索。通过总结翻转课堂模式的理论基础和发展过程,分析国内对于大学英语翻转课堂研究现状,提出了对研究趋势的展望,以期对深化研究提供帮助。
吴莉王莺莺唐贡如王少筠
关键词:大学英语
大学英语四级考试阅读理解测试与写作测试的相关性研究被引量:7
2008年
对2007年6月大学英语四级考试阅读理解测试和写作测试分项成绩的抽样数据表明:考生的阅读理解能力与写作能力在总体上呈正相关,阅读能力强的考生较阅读能力中等(或差)的考生具有更强的写作能力。此结论为外语教学中阅读能力和写作能力之间存在互相影响、相互促进的相关性提供了依据。
王莺莺
关键词:大学英语四级考试阅读理解测试写作测试
运用UOP模型创建自主听说中心初探被引量:1
2008年
依据UOP模型的标准、任务、合作、工具、情况、评定六大要素,本文提出了创建自主听说中心的基本构架,预测了其中可能存在的问题并探求了相应的解决措施。
王莺莺
关键词:学习者
共2页<12>
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