熊淳
- 作品数：22 被引量：61H指数：5
- 供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家杰出青年科学基金全国教育科学“十二五”规划国家青年基金课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理语言文字更多>>
- 国际教育援助的人文理性:基础教育援助的价值取向被引量：3
- 2012年
- 国际教育援助的对象群体往往是经济上处于弱势的贫困群体。因此援助规划是否能够直接作用于受助对象,满足贫困群体的实际需求是发达国家和国际组织关心的焦点问题。基础教育援助作为国际教育援助的一部分,是其他层次、类型教育发展的基础和前提。基础教育不仅被纳入到发展援助的整体战略框架之中,而且援助界通过建立相关协调机制来共同促进发展中国家的基础教育发展。较之传统高等教育和职业教育的实用主义援助倾向,基础教育成为国际社会的重点关注领域,其原因在于基础教育援助与教育扶贫的人文理性认识紧密相关。
- 熊淳
- 关键词：国际教育援助基础教育人文贫困
- 基础教育改革视域下“生命记忆”的意蕴探究被引量：1
- 2012年
- 生命记忆是每个成长中的个体所共有的,它保留了个体生命成长在时间中的生活印记。这些生活印记是自我存在的最好映射。不仅如此,生命记忆也是自我成长的潜在意识需要的对话,它是生命记忆的回顾与反思。再则,生命记忆是个体自我表现的内在需求,每个生命个体希望通过其确认自我存在并获得生命性的丰满感觉。本文将从基础教育的教育理念、教育目标、价值取向来探究生命记忆在学校教育中意蕴,以此启发和促进当前基础教育的改革与实践。
- 熊淳王雪颖
- 关键词：生命记忆自我存在自我成长自我表现
- 日本增强教育国际竞争力的新举措及启示被引量：1
- 2008年
- 日本文部科学省在“强化国际竞争力文部省2006年度对策方案”中指出，“教育、科学技术、文化是对未来的提前投资，是国际竞争力的源泉。通过推进其领域，为强化我国的国际竞争力做出贡献”。与此同时，日本文部科学省也拿出了一套系统的方案，来强化本国的教育国际竞争力。文章主要对日本由此采取的改革举措进行探讨。
- 熊淳
- 关键词：教育国际竞争力
- 日本对非洲外援政策的历史演变探析被引量：3
- 2011年
- 尽管近年日本受国内经济持续低迷的影响大幅削减了ODA的预算总额,但其对非洲的援助力度和规模不减反增。从日本对外援助体制的确立到其早期对非提供援助,日本先后经历了"请求主义"与"自助努力"原则下的援非外交被动时期、综合安全保障政策下的援非资源外交的积极时期与国际责权分担政策下的援非政治外交的黄金时期。这三个历史时期日本对非外援政策的演变,并非源于短期的外交利益所驱动,而是基于长期以来所形成的对非外交指导思想,即树立良好国际诚信、谋求政治大国发展;国家利益高于一切、确保本国经济大国地位;建立互惠合作的外援机制,避免强势外交形象。
- 熊淳
- 关键词：资源外交
- 国际教育援助的趋向转变被引量：10
- 2013年
- 近年来,国际教育援助的发展战略在援助目标、援助政策与援助方式上呈现了三大趋向转变。援助目标从经济增长优先逐渐转向促进社会公平上来,这种趋向转变也是基于实用主义价值崇拜向人文理性价值主导的变化过程。援助政策从重视职业与高等教育开始向基础教育倾斜,其源于人们对于贫困问题从经济贫困向人文贫困认识论的趋向转变。援助方式从传统的项目援助逐渐发展为部门援助与计划援助,实现了从关注局部效应向整体效应的趋向转变。随着我国教育外援工作潜在需求迅速增长,在复杂多变的国际局势下,我国教育外援需在战略认识、政策需求与援助策略上做出相应调整。在战略认识上,需要充分认识国际教育援助的本质意义,争取国际话语权;在政策需求上,全面认识教育扶贫的战略意义,加大基础教育援助力度;在援助策略上,需要转变援助方式,强化国际协调性。
- 熊淳
- 关键词：国际教育援助援助政策援助方式
- 尼日利亚基础教育均衡发展的困境探析被引量：7
- 2011年
- 发展教育事业是一个国家发展的重中之重,而对于尼日利亚这样一个区域经济发展不平衡、语言文化多样的人口大国而言,也决定了其实现基础教育均衡发展的复杂性。尽管尼日利亚曾先后多次采取相应举措试图扭转在基础教育均衡发展上性别差异突出、区域差异明显、贫富阶层落差过大的困境局面,但由于政府自身的教育政策制定缺位、教育管理滞后,加之教学语言的复杂性与社会对性别观念缺乏正确引导,最终种种努力收效甚微。
- 熊淳岳奎
- 关键词：基础教育
- 日本基础教育外援中的国际话语权建构探究被引量：1
- 2013年
- 自20世纪90年代中后期开始,日本将国际教育援助的重心逐步由高等教育和职业教育转向基础教育。在短短的十几年间,日本基础教育外援通过独有的援助理念和体系,成为了日本在世界扩大教育国际话语权、提高教育国际影响力的施展平台。日本基础教育外援在建构国际话语权方面所呈现的主要特点包括:制定教育外援政策方针,为确立话语权提供依据;积极组织并参与国际会议,为拓展话语权搭建交流平台;采取系列具体援助举措,为稳固话语权兑现承诺。
- 熊淳魏体丽
- 关键词：基础教育国际教育援助国际话语权
- 日本义务教育学校布局调整的背景、特点及其启示被引量：5
- 2012年
- 日本为应对学龄儿童减少而造成众多学校生源短缺的问题,于2008年7月出台了新政策,从而开始了新世纪以来的义务教育学校布局调整。本研究从其调整的背景出发,分析了日本在学校布局调整中的特点及其对我国的启示。
- 熊淳魏体丽
- 关键词：义务教育学校布局调整
- 尼日利亚基础教育均衡发展的困境探析
- 发展教育事业是一个国家发展的重中之重，而对于尼日利亚这样一个区域经济发展不平衡、语言文化多样性的人口大国而言，也决定了该国实现基础教育均衡发展的复杂性。尽管尼日利亚曾先后多次采取了相应举措试图扭转其在基础教育均衡发展上性...
- 熊淳岳奎
- 日本教师专业标准发展研究新探
- 2013年
- 教师专业化不仅是当代教师教育发展趋势和潮流的迫切需要，也是推进教育公平，促进全人类实现和平与可持续发展的重要因素。二战后，日本大刀阔斧地进行了教育改革，并依托教育和科技进入世界强国之列。历来重视教育的日本政府，对本国教师专业标准的研发自然也不例外。
- 熊淳
- 关键词：教师专业标准日本政府教育发展趋势教师专业化世界强国
