林厚从
- 作品数：14 被引量：56H指数：3
- 供职机构：常州市第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术理学更多>>
- 智能机器人课程基地建设的实践与反思被引量：1
- 2015年
- 常州市第一中学智能机器人课程基地以"硬件、软件、环境、资源与平台五位一体同步发展"为指导思想,以将智能机器人课程基地建设成高水平的科技创新教育平台、创新拔尖人才培养的基地、学生综合实践活动和教师专业成长的支持系统为目标,打造了教学环境,建构了教育体系,搭建了互动平台,开发了课程资源,整合了教师资源。
- 林厚从刘波
- 关键词：智能机器人
- 由“汽车问题”浅谈深度优先搜索的对象与策略
- 2006年
- 本文通过对“汽车问题”的分析,认为对深度搜索题目,一个好的搜索对象和策略是十分重要的,并且根据深度搜索消耗时间公式提出了比较搜索对象和策略的标准:优化剪枝与操作系数。同时,通过对深度搜索消耗时间公式的分析也发现,为了更好的解决问题达到目的,仅仅在微观上进行变动更新是不够的,还要首先为这个目的去创造良好的宏观条件。
- 林厚从
- 关键词：搜索
- 人工智能在考试评价领域的实践研究——以2023年江苏省高考地理试题为例被引量：3
- 2024年
- 本文深入研究与分析了ChatGPT等人工智能技术在试题解答、解析和批改方面的潜在价值。通过利用ChatGPT解答2023年江苏省高考地理试题,发现ChatGPT可以实现准确解答试题、自动化快速批改、为学生提供个性化辅导等功能。未来,随着人工智能技术的不断完善,ChatGPT必将在地理教育领域发挥更大的作用。
- 孙旭林厚从
- 关键词：人工智能智能辅导试题解答考试评价
- 影响信息技术学习效果的学习态度及对策分析
- 2012年
- 学习态度一般指学生对学习及其学习情境所表现出的一种比较稳定的心理倾向，由认识、情感和行为意向三种心理成分构成。学习态度是影响学生学习的非认知因素之一，找到对学习有利的态度，能充分调动学生的智力和非智力因素，提高课堂效率。
- 林厚从
- 关键词：信息技术非智力因素心理倾向学习情境课堂效率
- 博弈问题的策略研究
- 2010年
- 从取石子游戏出发,探讨、分析这类博弈问题中的状态、规律及其基本性质,提出解决这类问题的一些解题策略,如分析Nim和、寻找必败态等,最后综合运用这些策略,解决一个复杂的博弈问题——N堆的取石子游戏。
- 林厚从
- 关键词：博弈
- 运用智能录播系统开发微课程,促进高中学生的自主学习
- 2014年
- 教学视频是非常宝贵的教育资源,如何借助最新的智能录播技术,开发适合学生需求的微课程,并利用开放的网络平台和各种智能终端,促进高中学生的自主学习,是解决目前优质教育资源稀缺、打造高效课堂的一种有益探索。
- 林厚从陆钟兴
- 融合信息技术,培养学生核心素养的实践研究被引量：4
- 2020年
- 本文从传感器技术的融入、几何画板的运用、MATLAB的辅助运算三个层面介绍信息技术与物理教学相融合的教学探索与尝试。提出思维层次的学科融合,是改变学生学习方式、促进学生深度学习、培养学生核心素养的有效方式。
- 林厚从
- 关键词：传感器几何画板MATLAB
- 依托机器人课程培养中学生科学素养被引量：1
- 2014年
- 机器人课程是江苏省课程基地项目之一。本文从科学知识与技能、科学方法与思维方法、科学精神与价值观三方面,阐述依托课程基地培养高中学生的科学素养。
- 刘波林厚从陆钟兴
- 关键词：机器人
- 从制度建设入手 加强学校装备管理
- 2012年
- 中小学装备工作是一个系统工程，需要各级领导的充分重视和学校所有教职员工的支持配合，需要一支懂装备、会技术、肯奉献的装备队伍，同时需要建立起系统的科学规范、操作性强的管理规章制度。1对学校教育装备工作的认识装备资产是校产的重要组成部分，装备管理与一般校产管理相比，又有其特殊性。做好中小学教育装备工作，首先要认识到装备工作不是一件单一的、孤立的事情，至少包含校产校具的装备建设、管理、应用3个方面，三者相辅相成。一方面，装备目的就是为了应用，要充分发挥其应用价值，同时要做好管理，发挥装备的教学保障功能；另一方面，
- 林厚从
- 关键词：装备管理学校教育中小学教育管理规章制度
- 计算机课堂教学中的四主教学法
- 在素质教育的大背景下,在信息技术日益普及的今天,如何提高中学计算机课堂教学效率,一直是广大中学计算机教师研究和讨论的重要课题.计算机学科具有自己的学科特点,虽然可以借鉴其他学科的一些先进教育理念、教学模式、教学方法,但不...
- 林厚从
- 关键词：计算机课堂教学
- 文献传递
