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朱霞

作品数:10 被引量:25H指数:3
供职机构:上饶师范学院外国语学院更多>>
发文基金:江西省教育厅资助项目江西省高校人文社会科学研究项目江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文学

主题

  • 7篇英语
  • 7篇教学
  • 4篇英语教学
  • 3篇大学英语
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇语块
  • 2篇实证
  • 2篇实证研究
  • 2篇女性
  • 2篇写作
  • 2篇写作教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇大学英语写作...
  • 1篇电影
  • 1篇蝶梦
  • 1篇性意识
  • 1篇英文
  • 1篇英文电影
  • 1篇英语听力

机构

  • 9篇上饶师范学院

作者

  • 9篇朱霞
  • 2篇范赟
  • 2篇占晓春
  • 1篇刘丹红
  • 1篇范贇
  • 1篇王琼芳
  • 1篇胡燕琴
  • 1篇徐国琴

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇贵州民族研究
  • 1篇黄冈师范学院...
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇长江工程职业...
  • 1篇西安外国语大...
  • 1篇广西民族师范...

年份

  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2011
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
学校中式英语对中学英语教学的影响及对策被引量:2
2015年
在中学英语教学中,中式英语是一种普遍存在的现象,它不利于中学英语教学质量的提高。中式英语的表现有词汇搭配不当、重复、修饰词使用过多和词类转换不当等。对此应采取以下对策:提高对中式英语影响的认识,强化西方文化教学,加强语感培养,创新教学方法。
朱霞占晓春
关键词:中式英语
少数民族大学生英语听力教学中的英文电影应用研究被引量:1
2018年
将英语电影实际运用到大学听力教学中,不仅丰富了英语学习内容和资料,也为大学生提供了很好的语境平台。通过教师对英文电影中语境、背景的讲解,可以让少数民族大学生更多地了解国外的文化,促进了文化与语言学习的共同进步,有效地提高英语听力教学的成效,并最终能够使英语听力教学的终极目的得以实现。
朱霞王琼芳
关键词:英文电影英语听力教学模式
预制语块在大学英语写作教学中的实证研究
2016年
从大学生英语写作的常见问题和薄弱环节出发,从理论角度阐述了预制语块的定义与分类,通过实验性教学对预制语块是否与非英语专业学生英语写作水平具有相关性进行实证研究,发现预制语块的应用有效地提高了实验班学生的写作水平,同时证明了预制语块的使用和作文分数之间存在显著的正相关性,值得在高校英语写作教学中推广运用。
刘丹红朱霞
关键词:预制语块大学英语写作教学实验性教学
语块学习的英语项目驱动式写作教学的有效性研究
2017年
本研究主要探讨了项目驱动式教学下预制语块学习的模式对提高学生的英语写作能力以及促进学生英语综合能力发展的有效性。研究结果证明,将预制语块学习的英语项目驱动式教学运用在大学英语写作教学中,可以培养学生对预制语块的敏感性和适用力,有效地提高了学生的英语写作能力。
朱霞胡燕琴裴淑芬
关键词:项目驱动式教学写作
试析《蝴蝶梦》中两类不同的女性视角被引量:6
2011年
从女性主义视觉出发重新解读《蝴蝶梦》中的吕蓓卡,得出一个颠覆传统的结论:她不像麦克西姆所描述的那样是个淫荡的女人,她的堕落是因为麦克西姆爱他的家胜过于爱她。
朱霞范贇
关键词:女性主义女性身份顺从父权制
“一带一路”的视域下茶文化与英语教学之间的关系被引量:1
2018年
加强文化体系在教学活动中的融入是当前时代的要求,随着"一带一路"倡议的提出,我国对外交流的环境更为完善,因此,在开展英语教学过程中,教师更要注重文化体系的融入,提高英语教学的文化价值。本文在"一带一路"视域背景下,对当前的茶文化内涵、英语教学存在的问题以及茶文化和英语教学的关系进行了详细的探讨。
朱霞范赟
关键词:茶文化英语
女性意识的自省与重建——张爱玲与艾米莉·勃朗特之对比研究被引量:3
2018年
张爱玲与艾米莉勃朗特为东西方著名的女性作家。作为两位关注女性形象和两性关系的重要作家,女性意识的自省与重建是张爱玲与艾米莉作品的重要特色。他们的女性观由于时代、国家、社会文化的不同具有一定的差异性,但是对中西方男权文化传统体制下的女性主体意识的自我救赎,以及女性寻求两性关系的出路又具有同一性及继承性。
徐国琴朱霞
关键词:艾米莉·勃朗特女性意识自省
语言项目学习在特殊专业大学英语教学中的探索与应用
2015年
语言项目学习是一种以学生为中心的语言教学模式。在阐述语言项目学习的内涵及教学设计过程的基础上,将其与目前我国高校特殊专业大学英语课程的教学有机结合起来,根据特殊专业大学英语教学特点及学生语言学习特殊性,结合具体教学案例,探讨基于语言项目的学习对提高特殊专业英语学习者语言输出能力的可行性研究。
朱霞范赟
关键词:大学英语教学
语言项目学习模式在特殊专业大学英语教学中的实证研究
2015年
语言项目学习是一种以学生为中心的语言教学模式。本研究是一项基于语言项目学习模式在特殊专业大学英语教学中的实证研究,定量与定性分析结果表明:语言项目学习在一定程度上适应特殊专业大学英语教学,学生的英语应用能力得到普遍提高,同时学习者的英语学习兴趣、学习信心和学习技巧都有了很大提升。
朱霞占晓春
关键词:大学英语教学
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