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张英

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:沧州师范专科学校机电经管系更多>>
发文基金:河北省教育学会“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇中文化
  • 3篇文化
  • 3篇教学
  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇文化导入
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇文化交际
  • 1篇文化渗透
  • 1篇教学效果
  • 1篇可行性
  • 1篇跨文化
  • 1篇跨文化交际
  • 1篇交际
  • 1篇非英语专业
  • 1篇非英语专业学...

机构

  • 4篇沧州师范专科...

作者

  • 4篇张英
  • 2篇刁丽景
  • 1篇王金荣
  • 1篇李慧

传媒

  • 3篇沧州师范学院...
  • 1篇时代文学(下...

年份

  • 3篇2009
  • 1篇2004
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高等院校英语教学中文化导入途径的探索与实践被引量:2
2009年
为了探索英语教学中导入文化的途径,在学生中进行了英语语言文化水平测试和英语语言文化问卷调查。结果分析显示:多数学生对英语文化知识的了解和掌握程度非常有限,对英语语言文化知识的运用和实践能力较低。这说明目前大学英语教学中忽视了文化导入,淡化了通过文化知识传授以提高学生跨文化交际能力的培养。由此可见,在大学英语教学中实施文化导入是十分必要的。
王金荣张英李慧刁丽景
关键词:英语教学文化导入
论大学英语教学中文化因素的渗透被引量:1
2009年
大学英语教学的主要目标是培养学生使用英语进行交际的能力。但在很长一段时间里大学英语教学把重点放在了语言技能的培养上,而忽视了语言紧密相关的文化知识的同步渗透。英语教学中重视文化教学与语言教学的有机融合,才能激发学生的学习兴趣,使学生既学语言又学文化,从而培养他们的文化交际意识,切实提高他们的跨文化交际能力。
张英
关键词:英语教学文化渗透跨文化交际
探析大学英语教学中文化导入的可行性被引量:1
2009年
大学英语教学的目的是培养学生的语言能力、交际能力和社会文化能力,因此,文化因素的融入必不可少。从语言与文化的关系入手,探讨了在大学英语教学过程中文化导入的可行性,展示了在教学实践中实施文化导入策略所取得的教学效果。
刁丽景张英
关键词:大学英语教学文化导入教学效果
浅谈非英语专业大学生阅读能力和技巧的培养
2004年
阅读能力是一种语言的综合能力。结合大专学生的实际情况,从扩大学生阅读量、掌握快速阅读方法和阅读技巧三个方面进行探讨,以期帮助学生能运用阅读技巧来提高阅读能力。
张英
关键词:非英语专业学生
共1页<1>
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