周红云
- 作品数：3 被引量：21H指数：1
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- 网络环境下英语教师角色的调查分析被引量：1
- 2006年
- 国内外研究一般认为,网络环境下的英语教师充当多种角色,但究竟是多少,各执一词,意见不一。本文报导了一个小调查,受试者为53名教育技术教育硕士生,结果显示:网络环境下的英语教师角色是多元的(81.1%),可多达18种,甚至更多。而主要角色包括"引导者"(84.9%)及"帮助者"、"学伴"、"组织设计者"和"评价者"(50.0%以上)。文章在此基础上还讨论了与这一调查结果相关的一些其他问题。
- 何恒幸周红云王颖何恒忠
- 关键词：英语教师角色网络环境多元性
- 从散文“How to Grow Old”看形式与意义的关系
- 2006年
- 本文研究的目的是语言形式是怎样表达意义的,从而证明两个功能语言学的观点:一是关于语言形式为交际所要表达的意义服务的观点,二是语篇分析可以揭示"为什么交际者会在特定的地方说出特定的话"的原因。本文的分析材料是散文"HowtoGrowOld"的第一个自然段,分析的重点是衔接手段的使用和动词时态的变换与意义的表达。
- 周红云
- 关键词：系统功能语言学语篇分析时态
- 衔接在功能语篇分析中的应用被引量：20
- 2006年
- 在进行语篇分析中，语篇的谋篇机制是个十分重要的问题，而衔接又是达到语篇连贯的非常重要的手段。本文将通过对一个语篇的功能语言学分析，试图说明各种衔接机制在语篇谋篇方面的作用，同时证明“对某一成分的理解依赖男一个成分”这一衔接特性。本文还通过语言结构分析说明“形式是意义的体现”。
- 周红云
- 关键词：衔接语篇分析衔接纽带
