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小儿幼年特发性关节细胞因子产生及干预的研究: 目的:通过检测IL-1β、IL-12、TGF-β1在小儿幼年特发性关节炎治疗前的血清水平和其在相关药物治疗后的血清水平变化,以了解这三种细胞因子与小儿幼年特发性关炎病变的关系。方法:应用双抗体夹心酶免疫吸附法(ELISA...; 邹峥张淑华柯江维华学明刘小惠; 文献传递

弓形虫循环抗原检测在小儿中枢神经系统疾病诊断中的应用: 2001年; 曾小军丁贞英姜唯声陈红根衣方誉胡著荣钟建民周末芝华学明; 关键词：儿童中枢神经疾病

抗DNA酶B对小儿链球菌感染相关疾病的价值被引量：4: 2014年; 目的：探讨抗DNA酶B对小儿链球菌感染相关疾病的价值。方法收集本院2012年1月～2013年10月诊断为链球菌感染的患儿114例,将其分为急性风湿热组、急性咽炎和扁桃体炎组、急性肾小球肾炎组、风湿性心脏病组,同时选取健康儿童30例为对照组。用微量中和法检测抗DNA酶B,特定蛋白仪免疫散射比浊法检测抗链球菌溶血素O（ASO）,并同时检测咽拭子培养、C反应蛋白（CRP）、红细胞沉降率（ESR）、血常规,分别测定各组的阳性率并进行比较。结果急性风湿热组、急性咽炎和扁桃体炎组、急性肾小球肾炎组抗DNA酶B阳性率分别为70.8%、33.3%、83.3%,高于ASO阳性率54.2%、23.3%、60.0%,差异有统计学意义（P〈0.05）；两者联合检测阳性率分别为91.7%、53.3%、93.3%,均高于ASO单独检测阳性率,差异有统计学意义（P〈0.05）。风湿性心脏病活动期抗DNA酶B阳性率为87.5%,明显高于非活动期抗DNA酶B阳性率21.4%,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论抗DNA酶B及ASO检测对于小儿链球菌感染病程的不同时期有不同意义,联合检测能明显提高检出阳性率,抗DNA酶B对判断链球菌感染相关疾病活动有一定意义。; 蒋曼华学明; 关键词：抗DNA酶B 抗链球菌溶血素O 链球菌感染风湿热急性肾小球肾炎

盲肠结扎穿刺致豚鼠急性肺损伤相关指标的检测: 2004年; 目的通过对豚鼠(CLP)盲肠结扎穿刺进行不同时间指标的检测,判断急性肺损伤的发生。方法实验中通过不同时间点对动脉血气分析、外周血白细胞计数、肺湿重/干重比值(W/D)及肺组织病理观察对模型进行评价。结果实验组动物在6h后开始缓慢出现症状,呼吸急促100～110次/分(正常呼吸80～95次/分),蜷缩,对外界刺激敏感;16h有少量泡沫状分泌物由鼻腔溢出,呼吸变得窘迫,24h呼吸窘迫十分显著,泡沫状分泌物(带血性)由鼻腔溢出明显增多,呼吸频率为100～140次/分;24h内死亡率可达10%,24～40h可达30%,40～56h可达80%。动脉血Pa02在12h开始明显下降,24h以后Pa02持续低于10kPa,外周血白细胞计数从12h开始降低,24h明显降低,对照组则无明显改变。结论用盲肠结扎穿刺的方法,在术后24h可形成较为典型的、表现更类似于人类的肠源性肺损伤,且症状缓慢发生,逐渐恶化,有利于观察和进行各种干预。; 李守明刘志勇华学明徐薇曼; 关键词：急性肺损伤

小儿多器官功能障碍综合征的死亡因素分析被引量：10: 2006年; 目的探讨小儿多器官功能障碍（MODS）的病因、死亡因索与临床对策。方法统计分析我院135例MODS患儿的原发病、脏器衰竭数及各器官功能障碍分布与病死率的关系。结果 135例MODS患儿均存在全身炎症反应综合征（SIRS），以婴儿多见（68．1％），且原发性MODS多于继发性MODS。与成年人不同，病死率为33．3％，以2～3个器官功能障碍占多数（82．2％）。其病死率与年龄、性别、感染和非感染因素无关（P〉0．05），原发病因以感染性疾病和捂热综合征多见（44．4％、36．3％）。累及最多的脏器是脑、心、肺（84．4％、72，6％、69．6％），而且随着器官功能障碍数目增加，发生率逐渐减少，病死率却逐渐升高。结论 SIRS与MODS关系密切。积极控制过度的炎症反应，阻止SIRS向MODs发展，重视对脑、心、肺等重要脏器的维护和支持，减少器官功能衰竭数量，对降低MODS的病死率有着重要的临床意义。; 徐南平连惠红谢鹏芳华学明; 关键词：多器官功能障碍综合征病死率

早期分流手术对脑积水大鼠学习能力的影响被引量：5: 2005年; 研究先天性脑积水早期分流手术对学习能力的影响。采用分流术组及不实施手术治疗组,用morris水迷宫和旷场观察21 d时各组大鼠的空间学习能力,资料用one and two way AVONA和t-检验分析。在两组实施分流术的脑积水大鼠中,表现未见显著的不同,但与脑积水大鼠比较有显著意义。脑积水大鼠早期分流手术能显著提高学习能力,但是早期发生脑积水的一些症状不能逆转。; 李守明刘昌英华学明吴浪龙; 关键词：脑积水

糖尿病儿童要学会自我照顾: 2001年; 王小明您好,有很多糖尿病儿童家长象您一样问过这个问题。即使对健康儿童,上学也是额外的压力。很多孩子刚发现糖尿病时很难调节。如学校的饭菜没有家里的那样可口,孩子有时根本就不吃。很难有谁能够并愿意在就餐时给孩子注射胰岛素。开始你会感到不可靠——如孩子在学校发生了低血糖怎么办?故应确保父母任何一方在紧急时能电话通知并及时赶到。尤其刚开始,; 华学明; 关键词：儿童糖尿病潜伏期不可分需要心理

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华学明