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丁建强

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：海门市教育局更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇素质教育
  • 2篇教育
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇学生数学
  • 1篇学业
  • 1篇学业评价
  • 1篇一线教师
  • 1篇知识获取
  • 1篇赏析
  • 1篇实施创新教育
  • 1篇试题
  • 1篇试题赏析
  • 1篇书香
  • 1篇书香童年
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学试题
  • 1篇童年
  • 1篇情境

机构

  • 4篇海门市教育局
  • 1篇海门市实验小...
  • 1篇海门实验学校...

作者

  • 4篇丁建强
  • 1篇姚新付
  • 1篇黄斌

传媒

  • 2篇江苏教育
  • 1篇天津教育
  • 1篇江苏教育通讯

年份

  • 2篇2007
  • 2篇2001
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
让学业评价充满“活力”——小学毕业考试数学试题赏析
2007年
重视对学生学业的评价是新课程的核心理念之一．“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程．激励学生的学习和改进教师的教学。”本文试撷取我市——省级课改实验区海门市近几年来小学毕业考试的部分数学试题进行简析和解读，期待能对广大一线教师、教研员或从事命题的人员有所启迪和帮助。
丁建强姚新付
关键词：学业评价数学试题毕业考试试题赏析一线教师
浅谈创设主动参与的情境被引量：1
2001年
美国著名心理学家布鲁纳说：“学习者不应是信息的被动接受者，而应该是知识获取过程的主动参与者。”数学知识只有通过学生亲身的主动参与、自主探索，才能转化为学生自己的知识，才能培养学生的创新意识。现就如何创设主动参与的情境，谈一些粗浅的认识。
丁建强黄斌
关键词：创设情境布鲁纳知识获取
改革课堂教学,实施创新教育被引量：1
2001年
丁建强
关键词：课堂教学教学改革创新教育素质教育数学教学
实施“书香童年计划” 推进数学课外阅读——谈我市如何用好《小学生数学报》
2007年
随着素质教育的不断深入，我市小学生的整体素质也在不断提高，其中一个比较重要的原因就是依托《小学生数学报》，全面实施“书香童年计划”，深入推进数学课外阅读所带来的结果。
丁建强
关键词：小学生童年数学素质教育
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