龙丽娟
- 作品数：13 被引量：22H指数：3
- 供职机构：湖北工业职业技术学院公共课部更多>>
- 发文基金：湖北省职业教育科学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程语言文字更多>>
- 对职业英语教学中实际应用能力培养的探索与思考被引量：9
- 2007年
- 职业学校通过近期内部管理体制的改革,加大了学生选课和入学的灵活性与选择性,与此同时在中国加入WTO与国际接轨的社会环境下,职业教育逐渐从正规化向实用化教育发展的今天,而英语职业教学中实际应用能力的培养显得尤为重要,所以,本文主要目的是通过对职业英语教育的思考,来探索与促进对职业英语实际应用能力的培养与提高。
- 龙丽娟郝鹏
- 关键词：职业英语英语教学实际应用
- 以就业为导向的高职英语课程改革被引量：3
- 2013年
- @@高职高专的英语教学以就业为导向的课程改革，其教育应该和普通高校对于英语的“学科型”教学有所区别。作为高职的英语教师，其英语课程教学要始终以就业为导向作为指导思想，以突出职业教学学以致用的特色理念，通过采用任务型英语教学方法，并建立完善的教学评价体系，以提高学生英语的专业素质以及就业能力。
- 郝鹏龙丽娟
- 关键词：高职高专以就业为导向高职英语教师英语知识
- 职业教育体系下高职公共基础课程与高职校园文化建设被引量：1
- 2014年
- 高职校园文化与现代职业教育体系下高职公共基础课程关系密切,高职公共基础课程教师在教学过程中对学生综合职业素质的形成具有导向作用。把校园文化与公共基础课程进行有效衔接,能够为高职院校学生搭建成长的平台,体现以学生为本,强化学生的自我管理、自我教育、自我服务,提高学生的综合素质,为学生未来的职业活动提升个人素养,将学生培养成为全面发展的高素质的具有文化基础的高端技能型人才。
- 余莉龙丽娟徐耀鸿
- 关键词：高职公共课校园文化
- 行动导向教学法在高职英语教学中的低效性及对策
- 2013年
- 高职公共英语课程通过应用行动导向教学法,可以与专业课程有效衔接,服务于所教系部,为学生学习专业知识和技能奠定基础,为学生未来的职业活动提升个人素养。本文针对行动导向教学法在高职公共英语课程应用中的一些低效性现象,对导致课堂教学低效的原因进行了分析,探讨了提高高职公共英语课堂教学效率的对策。
- 余莉龙丽娟喻娜
- 关键词：高职公共英语
- 如何激活高职公共英语课堂被引量：1
- 2011年
- 高职公共课程改革对英语教学提出了更高的创新性的要求。本文从教学理论与实践出发,归纳出"趣、真、合、评"四个字,旨在激活高职公共英语课堂,提高课堂的实效性。
- 喻娜龙丽娟
- 关键词：公共英语教学情境
- 高职教育合作学习中新型师生关系的构建被引量：2
- 2012年
- 师生关系是课堂教学的重要因素,直接影响着教学的成败。本文从合作学习中构建和谐师生关系的重要性和必要性出发,分析了传统师生关系在合作学习中的转变,有针对性地提出构建和谐师生合作的对策,以促进高职院校合作学习中教学效果的不断提高。
- 余莉龙丽娟何玲玲
- 关键词：高职教育
- 突显职业特色 加强和谐高职校园文化内涵建设——以湖北工业职业技术学院为例
- 2013年
- 校园文化是学校的核心竞争力,是学校办学之灵魂和精髓,突显了学校的形象、特色、品牌及精神。本文结合学院内涵建设的实际情况,论述了构建职业特色、和谐高职校园文化的意义,并探讨了加强校园文化内涵建设的有效途径。
- 龙丽娟喻娜李平
- 关键词：校园文化
- 高职院校公共课程教学改革现状分析与研究
- 2012年
- 公共课程教学改革在众多呼声和争议中艰难推进,其改革效果关乎高职院校毕业生的质量。本文着重研究近年来公共课教学改革现状,教学改革中存在的问题以及解决问题的对策。
- 何玲玲龙丽娟
- 关键词：高职教学改革公共课程
- 如何提高高职学生的自主学习能力被引量：2
- 2013年
- 自主学习是当今社会发展和素质教育改革的客观需要,也是高职院校教学改革的目标。文章阐述了自主学习的内涵及必要性,简要分析了高职学生自主学习现状,重点探讨了如何提高高职学生自主学习能力。
- 龙丽娟余莉
- 关键词：高职
- 中西方颜色的象征意义对比研究被引量：3
- 2006年
- 颜色在不同的文化背景下被赋予了不同的内涵和象征意义。本文就中英两种文化为背景,通过两种文化中对颜色理解的异同分析,来探讨颜色在不同文化中体现的象征意义,以及产生其异同的根源。
- 余莉龙丽娟
