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魏霞

作品数:7 被引量:18H指数:3
供职机构:台州学院人事处更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇高校
  • 3篇信息化
  • 3篇管理信息化
  • 3篇高校人事
  • 2篇信息系统
  • 2篇人事
  • 2篇人事管理
  • 2篇网络
  • 2篇网络协作
  • 2篇基于BLOG
  • 1篇信息化建设
  • 1篇影响高校
  • 1篇影响因素
  • 1篇中国学术界
  • 1篇人力资源
  • 1篇人力资源管理
  • 1篇人力资源管理...
  • 1篇人力资源管理...
  • 1篇事务处理
  • 1篇市场经济

机构

  • 7篇台州学院
  • 3篇台州广播电视...
  • 1篇中国计量大学
  • 1篇台州市教育局

作者

  • 7篇魏霞
  • 3篇陈建林
  • 1篇金凌虹
  • 1篇潘林超

传媒

  • 3篇中国医学教育...
  • 1篇集团经济研究
  • 1篇教育信息技术
  • 1篇台州学院学报
  • 1篇人力资源管理

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2007
  • 1篇2006
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
影响高校人力资源管理信息化建设绩效的主要因素及对策分析被引量:6
2014年
随着高校人力资源管理信息化建设逐渐被重视,信息化建设过程中出现的问题也在不断变化,如何提高建设绩效是各高校信息化建设遇到的瓶颈。文章结合高校人力资源管理信息化建设现状,分析了影响信息化建设绩效的主要因素,并以高校人力资源管理实际业务为例,提出了推进信息化建设绩效的建议。
魏霞
关键词:人力资源管理信息化建设影响因素
企业竞争力的时间属性的探讨
2007年
随着中国市场经济改革的深化,企业面临越来越多的竞争对手,企业家感到越来越大的竞争压力,中国学术界对“竞争”有关或相关的概念展开了广泛的研究和探讨。自从1990年普拉哈拉(C.K.Prahalad)与哈梅尔(Gary Hamel)在《哈佛商业评论》发表了《the core competence of the corporation》文章,核心竞争力的研究和讨论一浪高过一浪。国内关于“核心竞争力”综述性的研究学者杜云月(2002)和蔡香梅、虞群娥(2004)和蒙宇、徐阳华(2005)等人基本上把近十年的研究状况进行了分类和整理。笔者发现国内学者基本认同“概念界定”的困难性,其中重要原因是分析概念的角度相差比较大。笔者同时看到,绝大部分学者认同“核心竞争力”不同于“一般竞争力”;“核心竞争力”源于“一般竞争力”;“核心竞争力”高于“一般竞争力”。研究核心竞争力的文章很少明确定义一般竞争力概念,可能限于文章篇幅或者概念比较简单无需介绍。李云(2003)作两个概念的比较研究时,列举一般竞争力的概念时,也有8种观点。由此可见,国内学者如果在“一般竞争力”概念上难以达成共识,深入研究必然有很多分歧。一些学者也看到了这点,专门撰稿发表自己的研究成果,如范晓屏(2002)系统研讨了竞争力的内涵,章雁(2005)综述了国内几种有代表性的观点。
陈建林魏霞
关键词:企业竞争力核心竞争力中国学术界市场经济改革竞争对手
基于Blog的网络协作式学习模式的构建被引量:4
2006年
提高网络协作学习中交互的人性化程度和学习过程中评价的精确度是网络教育存在的两大难题,它直接影响到网络教育质量的好坏。文章通过分析Blog在网络教育中的潜能,构建了基于Blog技术的网络协作式学习模式。
魏霞
关键词:BLOG
高校人事管理信息化的战略意义与系统设计被引量:8
2013年
通过分析人事管理信息化的战略意义,以浙江省台州学院人事管理信息化为例,构建了高校人事管理信息系统功能结构,并结合功能模块对系统管理员进行了分类配置,指出人事管理信息化的实施,有助于高校全面、科学发展。
魏霞金凌虹陈建林潘林超
关键词:人事管理信息系统功能模块
基于协同开发模式下的高校人事管理信息化的实施
2013年
通过分析高校人事管理信息化的必要性,结合目前管理系统开发模式,以台州学院人事管理信息化实施为例,介绍了基于协同开发模式下的高校人事管理信息化的实施过程和系统实现的技术基础,探讨了人事管理信息系统开发过程中需要注意的问题。
魏霞
基于事务处理和决策支持的 高校人事管理系统的功能模块建设
2013年
通过分析高校人事管理信息化实施的必要性,结合国内目前管理平台开发模式,以浙江省台州学院人事管理信息化为例,构建了基于人事事务处理和人事决策支持的信息化系统功能结构,并对软件实现的技术可行性进行了分析。
魏霞陈建林杜怡辰
关键词:人事管理信息系统事务处理决策支持
基于Blog的网络协作式学习模式的构建
2007年
提高网络协作学习中交互的人性化程度和学习过程中评价的精确度是网络教育存在的两大难题,它直接影响到网络教育质量的好坏。本文通过挖掘Blog在网络教育中的潜能,构建了基于Blog技术的网络协作式学习模式。该模式融入了大量的人性化交互成分,建立了学习者个人学习过程的反馈档案,形成了足够的评价依据,并且将新的模式与传统模式进行比较,证明了Blog技术参与教学对网络协作学习的完善起到了极大的促进作用。
魏霞陈建林
关键词:网络评价
共1页<1>
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