陈玉君
- 作品数：33 被引量：172H指数：7
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- 发文基金：国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学政治法律经济管理更多>>
- 对高校党组织建设的几点探索
- 2006年
- 新的历史时期赋予了高校党的组织建设新的内容和要求,也提供了难得的机遇和挑战。高校基层党组织要以“三个代表”重要思想为指导,坚持与时俱进,积极探索创新,认清形势,明确任务,履行职责,充分发挥政治核心和战斗堡垒作用,不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力,为完成高校肩负的历史使命,提供坚强的政治思想保证和组织保证。
- 陈玉君
- 关键词：党组织建设高校历史时期政治思想战斗力凝聚力
- 社会主义核心价值体系建构中的道德人格培养被引量：3
- 2009年
- 社会主义核心价值体系的提出为道德人格培养提供了价值规范目标和丰富的精神食粮;健康良好的道德人格养成又有利于普及社会主义核心价值体系。作为道德主体,在健全自身道德人格中应主动承担道德责任、积极追求善的道德生活、努力趋向完满人格和力争实现自我价值;作为社会,应为道德人格培养提供良好的道德选择环境,创设培养个体理性、自主性的道德判断和道德选择能力的教育,建立主观性与客观性相统一的道德行为评价体系。唯其如此,才能真正达到个体道德人格的培养与优化,才能真正实现全社会范围内社会主义核心价值体系的普及。
- 陈玉君
- 关键词：社会主义道德人格
- 简论马克思的人道主义价值观被引量：3
- 2013年
- 国内学界对人道主义的界定大致分为两个层面:价值观与历史观。1845年前,马克思基于历史观与价值观的双重层面承接了传统人道主义,1845年后马克思彻底认识到历史观层面人道主义的局限性,对之否定且创立唯物史观。马克思的人道主义价值观在形成过程中经过了中学和大学初期、黑格尔主义时期、"费尔巴哈派"时期、历史唯物主义时期,其人道主义价值观与传统人道主义具有根本区别:在理论上,表现为研究对象的具体性、理论基础的历史性和价值目标的全面性;在实践上,表现为马克思坚持社会生产力的发展是实现人的价值的物质基础,社会制度的根本变革是实现全人类解放的重要环节,共产主义制度是人的自由实现的理想境界。一句话,马克思的人道主义价值观就集中体现在历史唯物主义的理论体系和科学共产主义的现实运动之中。
- 陈玉君
- 关键词：人道主义历史观价值观
- 大学生性与恋爱心理困扰——团体辅导方法与效果研究
- 目的:探索大学生性与恋爱心理困扰的团体辅导方法与效果。方法:在本科大学生中筛选有明显性与恋爱心理困扰学生22名作为实验组,22名同质大学生作为对照组。用设计的"排解爱与性的困惑"团体心理辅导方案,对实验组进行了干预。结果...
- 张晓玲李佳陈玉君赵霞
- 关键词：大学生团体辅导
- 文献传递
- 青年马克思的价值理想及对当代青年的启示——读《青年在选择职业时的考虑》被引量：4
- 2011年
- 《青年在选择职业时的考虑》一文展现了青年马克思在中学毕业时就确立了为人类幸福而献身的价值理想,并且马克思指出了这一价值理想的实现路径是选择"最能为人类幸福工作的职业"。解读历史文本,观照当下中国,青年马克思的择业价值观对我国当代青年科学择业价值观的形成有着深刻的现实启示。
- 陈玉君黄利秀
- 关键词：当代青年
- 毛泽东党群关系思想对于执政合法性的启示被引量：2
- 2006年
- 如何维护和加强“合法性”,是任何一个政权必须认真对待的问题,更是执政党需要面对的问题。毛泽东党群关系思想不仅为建国之初执政党建设指明了方向,而且对新时期强化执政合法性具有重要启示:党群关系是执政合法性的根本;增强党的阶级基础和群众基础是执政合法性的源泉;执政的历史方位是执政合法性的依据;有效监督是防止执政合法性资源流失的基本保证。
- 陈玉君
- 关键词：毛泽东党群关系执政合法性
- 公共价值观与公民道德教育被引量：14
- 2012年
- 公共价值观是公民在公共生活实践中形成的一种稳定的、理性的是非善恶观念,其以对社会公共价值的认可和承认为前提。公共价值观的要义在于公民能够从公民价值立场出发,理性而公正地参与公共道德生活实践。公共价值观的公共维度是公民道德教育不可缺失的组成部分,公民道德教育要引导公民对公共价值的认同、在公共生活中正确地行动。在现代型社会,公民道德教育承担着塑造公民公共价值观、培养公民美德、推动社会道德建设的任务。
- 陈玉君
- 关键词：公民道德教育公共理性正义公民美德
- 毛泽东建党思想及其现实启示被引量：1
- 2005年
- 毛泽东建党思想是毛泽东留给后人的宝贵精神财富。中国共产党执政以后,如何加强党的自身建设、经受执政的考验,毛泽东从理论和实践两个方面进行了积极的探索,形成了独具特色的建党理论。在按照“三个代表”要求全面建设小康社会的今天,重温毛泽东关于执政党建设的理论,对解决我们党自身建设的现实问题,提高党的领导水平和执政水平,增强拒腐防变和抵御风险的能力,仍有许多重要的启示。
- 陈玉君
- 关键词：毛泽东执政党建设
- “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践教学的反思——以南通大学为例被引量：2
- 2013年
- 实践性是马克思主义理论体系的根本特征,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系本身就是马克思主义与当代中国革命、建设和改革实际以及时代特征相结合的产物。因此,实践教学理应成为这一课程教学的重要环节。南通大学在该课程实施实践教学过程中,注重实践主体的回归,实践过程的引导和实践结果的评价,基本形成了实践教学的完整方案,为"概论课"实践教学的推广提供了具体思路。
- 陈玉君
- 关键词：概论课实践教学
- 大学生心理危机的识别与干预对策研究被引量：26
- 2007年
- 大学生心理危机干预是一项系统工程,不仅关系到学生个人的心理健康,而且也关系到学校和社会的稳定。文章从心理危机的相关理论出发,分析了大学生心理危机的识别方法,提出了大学生心理危机的干预对策。
- 陈玉君杨四海
- 关键词：大学生心理危机心理危机干预
