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王海芬

作品数:19 被引量:1H指数:1
供职机构:连云港师范高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学艺术哲学宗教文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇语文
  • 4篇课堂
  • 3篇心理
  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇阳光
  • 2篇语文课
  • 2篇语文课堂
  • 2篇课程
  • 1篇德育
  • 1篇德育教育
  • 1篇德育渗透
  • 1篇电教
  • 1篇电教媒体
  • 1篇电影
  • 1篇奠基
  • 1篇奠基作用
  • 1篇多媒体
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准

机构

  • 7篇连云港师范高...
  • 3篇宁夏大学
  • 2篇连云港师范高...
  • 1篇汤阴一中
  • 1篇乐清市虹桥镇...

作者

  • 14篇王海芬
  • 1篇瞧秀梅

传媒

  • 3篇小学教学研究...
  • 2篇试题与研究(...
  • 1篇电影文学
  • 1篇昌吉学院学报
  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇语文世界(上...
  • 1篇教书育人(教...
  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇成才之路
  • 1篇时代文学(下...
  • 1篇中小学电教(...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2008
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
言语与情绪
2011年
言语与情绪分别是语言学和心理学的研究范畴,二者似乎毫无关联。但实际上言语和情绪既相互关联又相互作用:言语影响情绪,情绪又反作用于言语。言语与情绪间的这种关系是通过由"说"到"听",再由"听"到"说"这样一个循环往复的言语交际过程体现的。这是一个复杂的心理过程,在这个过程中,言语既是交际的工具又是连接"说"与"听"的媒介。说者的言语影响听者的情绪,同时,听者特有的情绪状态也决定其言语行为。认识言语与情绪之间的这种相互关系有助于改善言语交际效果,从而建立和维持良好的人际关系。
瞧秀梅王海芬
关键词:言语情绪言语行为交际效果
英语书面表达常见错误及写作技能指导
2010年
全国卷Ⅰ第四部分第二节书面表达要求学生按照提示写一篇100词左右的英语文章。很多学生对此很是苦恼,作文当中出现很多问题。下面我围绕自己在多年的教学中发现的问题谈一下英语书面表达沣意事项及写作技能指导。
王海芬
关键词:英语书面表达写作英语文章作文
语文课堂德育渗透路径探析
2022年
语文课程应该围绕立德树人的根本任务,充分发挥其独特的育人功能和奠基作用.开展德育教育,不是靠贴标签或者给学生灌输相关知识就能产生效果的,而是要靠教师积极探索将德育渗透在语文教学的有效路径,使德育在语文教学中如盐入水,润物无声.
王海芬
关键词:德育教育德育渗透奠基作用润物无声贴标签
希沃白板在小学语文教学中的应用探析
2021年
希沃白板走进课堂,有利于弥补传统黑板教学的缺憾,改善传统多媒体教学的弊端,丰富教学内涵,提高教学的有效性,助力学生学科核心素养的形成和发展。本文分析了希沃白板在小学语文教学中的应用价值和策略,以期为创新教学模式、培育学生语文核心素养助力。
王海芬
关键词:小学语文教学有效性
映日荷花别样红——小学生负面心理类型、成因及应对策略
2018年
教育的核心不是传授知识, 而是培养健全人格.因为有健全人格的人, 才是走遍天下都可以让人安心的人; 一个人的人格不健全, 他就是表面上再辉煌, 心理随时都可能崩塌.在学生成长的过程中, 总会遇到许多困难和挫折, 容易产生不同程度的负面心理, 教师要正视问题, 培育他们的阳光心理, 从而健康、 快乐地成长.
王海芬
关键词:负面心理
巧用电教媒体 精彩语文课堂
2008年
新课程标准明确指出:学生是学习和发展的主人。课程改革的核心任务是建构开放而有活力的课堂运行体系。课堂要想活起来,学生必须动起来。巧妙运用电教媒体,激发学生的学习积极性、主动性、创造性.让学生存色彩斑斓的语文天地里.尽情地享受语文,体验快乐。现结合笔者的教,育教学经验,把课堂粗浅地概括为“四动”,让学生在动中学习,在学习中发展,使语文课堂充满勃勃生机。
王海芬
关键词:语文课堂电教媒体新课程标准课程改革
少数民族预科生英语自主课程的设计及实施初探
2012年
少数民族预科生英语自主课程教学的实施有利于激发少数民族预科生学习英语的兴趣、动力,培养他们的自主学习能力,提高少数民族预科英语课程教学质量。本文针对少数民族预科学生这一特殊群体的具体特点,提出了少数民族预科生英语自主课程教学的目标定位、课程类型以及提高英语自主课程教学实效性的方法与实践案例。
王海芬
关键词:英语自主课程民族预科
让快乐和语文深情相拥
2010年
在语文课堂上,教师面对的是一个个有鲜活生命的个体。这就要求教师充分考虑学生个体发展的需要,精心设计,给学生自主支配的时间和空间,让学生的智慧、潜能和好奇心最大限度地处于激活的状态。
王海芬
关键词:语文课堂好奇心教师
电影《魂断蓝桥》中的故事背景分析被引量:1
2014年
一部电影的故事背景往往是电影中人物展开活动的大舞台,影响和决定着人物的各种各样的活动。电影《魂断蓝桥》的丰富故事背景,直接决定了人物的形象刻画及各种各样的活动,并对人物的命运安排构成了深刻的影响。笔者试图通过对《魂断蓝桥》中故事背景的深入剖析来揭示电影中的故事背景对人物命运的影响及决定作用。
王海芬
关键词:《魂断蓝桥》故事背景
网络信息化:新时代班主任工作的动力引擎
2020年
网络信息化为学校教育教学管理提供了"动力引擎",对于更新教师育人理念,优化教育教学和管理过程,促进学生德智体的全面发展有着十分重要的意义。在小学班主任工作中,将网络信息技术与班级管理工作深度融合,通过系统化管理、趣味化活动、数字化互动、多元化交流等路径,和谐师生关系,促进家校联合,丰富教育内涵,拓展教育管理深度和广度,进而打造新时代班主任工作的新样态。
王海芬
关键词:班主任工作网络信息化
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