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王林

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏省中小学教学教研室更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇电脑
  • 1篇手提电脑
  • 1篇数学
  • 1篇小学数学
  • 1篇课程
  • 1篇课程教材
  • 1篇课程教材体系
  • 1篇教材体系
  • 1篇教师

机构

  • 1篇江苏省中小学...
  • 1篇海安县教育局

作者

  • 1篇王林
  • 1篇陈今晨

传媒

  • 1篇江苏教育

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
数学“研究课题”的特征分析——以“构建苏教版小学数学课程教材体系的研究”课题为例
2006年
当前，在数学课题研究实践活动中，存在着对课题感受不够、理解不深的情况，对“课题”这一高频率使用的概念不甚了了。比如，有的人介绍学校的课题工作．大肆谈论学校的教师有多少人，有多少人未结婚．手提电脑怎么普及等，说到最后连学校搞了什么课题．研究的内容是什么都未提及。
王林陈今晨
关键词：小学数学课程教材体系手提电脑教师
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