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王宏伟

作品数:6 被引量:5H指数:1
供职机构:云南师范大学更多>>
发文基金:云南省自然科学基金更多>>
相关领域:自动化与计算机技术哲学宗教文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇元数据
  • 3篇知识
  • 3篇知识点
  • 2篇教材分析
  • 1篇大学生
  • 1篇学习对象元数...
  • 1篇学习资源
  • 1篇学习资源库
  • 1篇意识形态
  • 1篇中华民族
  • 1篇主义
  • 1篇资源库
  • 1篇历史发展
  • 1篇马克思主义
  • 1篇马克思主义意...
  • 1篇面向对象
  • 1篇面向对象设计
  • 1篇民族
  • 1篇架构
  • 1篇共同体

机构

  • 6篇云南师范大学

作者

  • 6篇王宏伟
  • 4篇肖斓楠
  • 2篇肖飞
  • 1篇卢语丹
  • 1篇高丽金

传媒

  • 1篇云南行政学院...
  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇计算机科学
  • 1篇2009国际...

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2009
  • 1篇2005
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于学习对象的教材分析方法初探
学习对象使用于各类基于技术的学习系统中,教材分析是教学开展的前提之一。建立了以知识点为核心的学习对象,为基于学习对象的教材分析提供了切实可行的数据基础。介绍了以知识点为核心的学习对象及其元数据结构,结合传统的教材分析方法...
肖斓楠王宏伟肖飞魏思思
关键词:教材分析知识点元数据
马克思主义意识形态理论研究
本文旨在对马克思主义意识形态理论作一个系统的回顾和总结,力求为认识和了解马克思主义意识形态理论提供一个思考和分析的框架,并联系我国社会主义现代化建设的现实问题,阐明社会主义意识形态建设的现实意义。因此在研究过程中,首先在...
王宏伟
关键词:意识形态马克思主义历史发展
文献传递
以知识点为核心的学习对象(LO)架构被引量:4
2009年
学习对象是实现资源重用与跨平台共享的有效途径,学习对象的粒度大小是决定学习对象重用共享的重要因素。基于面向对象的基本思想,结合课程教育的基本理念,提出以"知识点"为核心设计学习对象,并以《可视化程序设计》课程为例,基于我国现代远程教育学习对象元数据规范(CELTS-3),介绍了以知识点为核心的学习对象元数据库结构。
肖斓楠肖飞王宏伟高丽金
关键词:面向对象设计知识点学习对象元数据
基于学习对象的学习资源库管理系统构建
2009年
文章在介绍我们设计的以知识点为核心的学习对象的基础上,依据我国现代远程教育的学习对象元数据标准,描述了学习对象元数据库和学习对象库的结构设计,阐明了学习资源库管理系统的基本功能。
肖飞肖斓楠王宏伟卢语丹
基于学习对象的教材分析方法初探
学习对象使用于各类基于技术的学习系统中,教材分析是教学开展的前提之一。建立了以知识点为核心的学习对象,为基于学习对象的教材分析提供了切实可行的数据基础。介绍了以知识点为核心的学习对象及其元数据结构,结合传统的教材分析方法...
肖斓楠王宏伟肖飞魏思思
关键词:教材分析知识点元数据
文献传递
新时代高校铸牢大学生中华民族共同体意识实施机制的优化探索
2024年
铸牢大学生中华民族共同体意识是新时代高校思想政治教育的重要目标。铸牢大学生中华民族共同体意识的价值意蕴,以及如何铸牢大学生中华民族共同体意识等问题已成为当前高校思想政治教育重要研究课题之一。当前高校中华民族共同体意识教育仍存在教育动力不足、机制保障欠缺、教育效果不佳等问题。本文在阐述高校铸牢大学生中华民族共同体意识重要性的基础上,提出从领导责任、动力来源、协同育人、条件保障、效果评价五个方面优化实施机制,全面推进大学生中华民族共同体意识教育教学常态化发展和科学化发展,着力提升大学生中华民族共同体意识培育的实际效果。
杨春华王宏伟
关键词:大学生
共1页<1>
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