梁燕
- 作品数：18 被引量：11H指数：1
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- 基于案例分析的中华优秀传统文化教育——评《中华优秀传统文化教育十五讲》被引量：1
- 2020年
- 中华民族优秀传统教育中的爱国主义教育是具有代表性和指向性的,"修身、齐家、治国、平天下"这一发展理念和自我追求也是我国自古以来文人墨客进行自我教育和勉励的重要思想基础。我国对于优秀传统文化的传承和教育具有多年的历史,在学校教育、社会教育、家庭教育等多种教育形式中均有涉及。
- 梁燕
- 关键词：爱国主义教育自我追求自我教育案例分析社会教育
- 论宋调之特色被引量：1
- 2009年
- 宋诗,在文学史上的成就是不可轻易抹杀的。对比唐诗,宋诗有着它过人之处,就是在于开创了与唐音截然不同的特色。宋调有着多方面独特美,是变化于唐诗、有着自己鲜明特色的一种艺术载体。
- 梁燕
- 关键词：宋诗唐诗
- 基于苏轼的旷达及思想根源的研究
- 2014年
- 苏轼一生坎坷曲折,可以说是唐宋文人中受难最多的一个,但他的作品中那种悲凉凄怆、颓废消极的色调较少,而是充满了通脱旷达的精神。研讨其旷达精神之内涵,把握旷达精神并探求其思想根源,于人不无借鉴作用,于时不无现实意义。
- 梁燕
- 关键词：旷达
- 广东高校毕业生职业价值观对就业稳定性的影响研究被引量：1
- 2022年
- 本文围绕15个行业大类的广东高校应往届毕业生的职业价值观、就业基本情况,以及就业行为决策改变三个方面的内容,分析广东高校毕业生就业行为决策改变的具体表现及显著共性特征;分析应往届毕业生职业价值观及就业行为决策改变的显著性差异表现;分别从四个维度,分析职业价值观及就业行为决策改变的显著性差异以及二者之间的联系,归纳出显著性差异的维度;进一步分析职业价值观的稳定性因素。
- 梁燕张加薇赫英迪
- 关键词：毕业生职业价值观差异化
- 宋调的形成被引量：1
- 2006年
- 唐诗和宋诗,是我国古典诗歌的两大格局,孰优孰劣难有定评,后世常有宗唐、宗宋之争:或宗唐抑宋或扬宋抑唐.要评价唐音宋调,必然要对两者在特色上有何不同作一番对比.有别于唐音的宋调的特色是什么?是如何形成?我们不妨试作一些探究.……
- 梁燕
- 关键词：宋诗才学梅尧臣西昆体黄庭坚宋调
- 茂名非遗的多元化传播
- 2024年
- 互联网时代,国家越来越重视非物质文化遗产的保护和传承,多元化传播是非遗保护的基本方法和重要举措。因此,要不断探索传播路径,拓宽传播渠道,实现多元化传播,让非物质文化遗产在新时代焕发出蓬勃生机。非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华文明绵延传承的生动见证,蕴含着丰富的文化内涵。
- 梁燕
- 关键词：中华优秀传统文化非物质文化遗产互联网时代中华文明
- 以学生社团活动培养高职学生素质
- 2012年
- 学生社团活动对培养高职院校学生的思想道德素质、身心素质、文化素质、专业素质等起着十分重要的作用．是培养学生综合素质的一个很好的载体。要创造性地开展社团活动，切实助力高职学生的素质提高。
- 梁燕
- 关键词：学生社团活动素质教育
- 论自成一家的黄庭坚
- 2010年
- 黄庭坚,最能代表宋代文学特色风貌和发展成就的诗人。他的诗歌以鲜明的风格特征而自成一体,当时就被称为"黄庭坚体"或"山谷体",影响深远,追随、效法的诗人颇多。
- 梁燕
- 关键词：黄庭坚自成一家
- 论朱熹的散文美学思想被引量：1
- 2016年
- 朱熹在散文美学上,不是一个古板的人,而是一个很有创新性的美学家。他对散文概念的使用,对阳刚美、风骨美、冲淡美、中和美、自然美的追求,站在了那个时代的散文美学高地。
- 梁燕马茂军
- 关键词：散文美学
- 浅议方回的宋诗观
- 2008年
- 方回,宋末元初的诗歌理论家、批评家。他的诗学思想充分体现了他对宋诗的推崇:"宋诗学唐而过之"。在其著作《瀛奎律髓》尤能看出他的的宋诗观。
- 梁燕
- 关键词：方回《瀛奎律髓》宋诗观
