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杨威
作品数:
6
被引量:5
H指数:2
供职机构:
浙江省宁波市镇海中学
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相关领域:
文化科学
农业科学
理学
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合作作者
莫芬利
浙江省宁波市镇海中学
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课程背景
1篇
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机构
4篇
浙江省宁波市...
作者
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杨威
1篇
莫芬利
传媒
2篇
中学数学教学
1篇
数学通讯(教...
1篇
中学数学教学...
年份
1篇
2015
1篇
2014
2篇
2011
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6
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利用微课程进行选修课开发开设的一次实践与反思
被引量:1
2015年
利用以微视频为主要载体的微课程进行选修课开发,可以充分发挥选修课程作为必修课程的拓展、补充、延伸的作用,既提高了教学效果,又有利于学生自学.因为是初次尝试,所以在开发开设的过程中也遇到了许多问题,本文借助于微课程《椭圆》开发开设过程中遇到的问题和收获,谈谈对微课程在促进选修课开发开设中的应用的几点体会与思考.
杨威
莫芬利
说题,说的并不全是题
2011年
2010年11月24日,浙江省“新课程背景下高中数学教师教学能力评比”活动在浙江金华举行.其中最引人注目的,就是首次进行了说题比赛.而且2010年宁波市职评中也首次改教师说课为教师说题,那么到底什么是说题呢?教师说题说什么呢?下面笔者以宁波市镇海区说题比赛的一题举例说明.
杨威
关键词:
说题
数学教师
新课程背景
教学能力
一种新的教研活动——“说题”
被引量:2
2011年
2010年11月24日,浙江省“新课程背景下高中数学教师教学能力评比”活动在浙江金华举行.其中最引人注目的,就是首次进行了说题比赛.同样2010年宁波市职评考核中也首次改教师说课为教师说题.那么到底什么是说题?说题说什么?下面谈谈笔者的理解.
杨威
关键词:
教研活动
数学教师
教学能力
小议知识拓展类选修课课程开发的“度”——由一节拓展类选修课引发的思考
被引量:2
2014年
2013年10月,由于浙江省教育厅学科建设与学习力提升研讨会的需要,笔者受学校指派,开设一节选修课公开课。会上,笔者把这节课展示给了几位莅临指导选修课开发与实施的特级教师。各位专家从不同的角度进行了点评,会后笔者结合专家的点评反思良久,收益很多。回顾这节课备课、实施及其反思的过程,最大的体会就是把握选修课的“度”很重要。尤其是对于知识拓展类选修课,拓展的方向、深度、广度等问题都必须在制订课程内容时有清晰的认识。
杨威
关键词:
课程开发
选修课
知识
学科建设
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