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李玉莲

作品数:7 被引量:3H指数:1
供职机构:江苏科技大学外国语学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇英语
  • 2篇英语词汇
  • 2篇英语专业
  • 2篇习得
  • 2篇教学
  • 2篇词汇
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体时代
  • 1篇学生英语
  • 1篇英语词汇习得
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇有意
  • 1篇有意学习
  • 1篇语文
  • 1篇语言
  • 1篇语言符号
  • 1篇语言符号象似...
  • 1篇任意性

机构

  • 7篇江苏科技大学

作者

  • 7篇李玉莲
  • 1篇刘会欣
  • 1篇韩菁菁
  • 1篇许霞
  • 1篇刘奕君
  • 1篇蒋慧
  • 1篇张晓芳

传媒

  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇长沙铁道学院...
  • 1篇海外英语
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇新媒体与社会

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
新媒体时代城市品牌形象塑造及管理策略——以镇江市为例
2019年
以长江三角洲区域中心城市镇江为例,基于对镇江城市环境与资源状况的分析,将镇江城市品牌形象定位为"休闲宜居城市",建议镇江城市品牌形象塑造应遵循"以人为本、把握特色、分层实施"的总体思路。在新媒体环境下,镇江政府要努力搭建全方位立体化城市品牌形象传播平台,创新城市品牌形象传播手段,加强城市品牌形象维护与革新。
蒋慧李玉莲
关键词:城市品牌形象新媒体
数字化技术对学生英语写作能力发展的有效性研究
2013年
使用数字化技术对50名英语专业学生进行为期一年的英语写作指导,对所收集的语料中的错误进行赋码后,采用SPSS17.0社会科学统计软件对数据进行分析,发现学生作文整体准确性和质量均有所提高,词汇、句法、动词、名词和代词等几个方面的错误显著减少。
韩菁菁李玉莲
关键词:数字化技术数据库英语写作
创新能力导向的英语专业实践教学体系的优化研究
2021年
培养具备创新能力的人才是我国高等教育转型的重要标志,这为英语专业实践教学的培养目标提供了明确的方向。该文针对目前英语专业实践教学存在的问题,分析影响英语专业实践教学的因素,提出以培养创新能力为目标的英语专业实践教学体系优化策略,为英语专业实践教学提供建议,以期为社会培养更多的优秀语言类人才。
刘会欣李玉莲
关键词:实践教学英语专业
英语专业学生广泛阅读中自我控制感的培养
2015年
良好的自我控制感是广泛阅读实现可持续发展的必要条件之一。目前的控制机制下学生的自我控制感非常弱,这里将从阅读前的预备、阅读中的调整、阅读后的评估等方面探讨可能的机制调整方法,并通过讨论实践效果验证,控制机制调整后自我控制感的提升情况。
张晓芳李玉莲
语言符号象似性与英语词汇习得被引量:2
2008年
象似性是近年来认知语言学中的一个重要课题,各个层面上的象似性原则得到了越来越多的关注。但是,目前的研究仍然主要集中在句子的句法层面,句法以下层面的象似性还有待于进一步研究。本文从词法层面上对象似性进行分析,探讨词汇象似性对英语词汇学习的启示。
李玉莲
关键词:象似性任意性词汇
理工科大学本科生母语文化失语现象的调查及其启示被引量:1
2012年
通过定量和定性研究相结合的方法,对江苏科技大学本科生母语文化失语现象进行了调查和测试。问卷测试的结果显示,学生用英语表达母语文化的水平总体偏低,母语文化失语程度严重。其中,男生的表达水平显著低于女生,非英语专业的学生表达水平显著低于英语专业学生。因此,有必要在英语教学中重视母语文化的输入,促进学生更有效的跨文化交流。
李玉莲许霞
关键词:英语教学跨文化交际
阅读过程中的英语词汇附带习得
2010年
词汇一直是制约英语学习的瓶颈,因此,如何有效提高词汇学习效率是一项重要研究课题。词汇附带学习是当前研究的一个热点。本文分析了影响词汇附带习得的主要因素,并在此基础上讨论了附带习得的可行性,以及对词汇教学的意义。
李玉莲刘奕君
关键词:词汇学习附带习得有意学习
共1页<1>
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