李凤堂
- 作品数：49 被引量：125H指数：6
- 供职机构：天津市教育科学研究院更多>>
- 发文基金：天津市教育科学“十二五”规划重点课题教育部人文社会科学研究专项任务项目（马克思主义中国化时代化大众化）教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- “好学生”生命关怀教育的理性思考——从“好学生”自杀问题谈起被引量：2
- 2016年
- 近年来,"好学生"自杀事件增多,值得老师、家长关注和深入思考。透视当前一些"好学生"自杀问题,我们发现"好学生"更需要生命关怀教育。从根本原因分析,"好学生"自杀多源于较强的自尊心理,在遇到困境时,因心理压力过大导致意志力的崩溃,进而选择自杀。因此,加强生命关怀教育,关注和引导"好学生"精神世界的发展,树立正确的生命价值观,增强抗挫折能力,是当前"好学生"亟需弥补的重要一课。
- 李凤堂
- 关键词：好学生自杀问题生命关怀教育
- 海派教育家:在变革中成长被引量：1
- 2013年
- 上海文化素以"海派"著称,海纳百川,开放多元,包容性强,在教育发展的历史进程中,依托上海特有的文化,涌现了一大批知名的教育家。海派教育家具有鲜明的特点:仁爱、睿智、开放包容和创新争先。
- 杨小微李凤堂
- 关键词：教育家教育流派
- 中小学校应高度重视生命教育被引量：3
- 2009年
- 通过分析中小学生关于生命的错误认识和轻视生命的现象,反思我国学校教育中因生命教育的缺失而带来的影响学生生存和发展的一系列问题,建议我国中小学对生命教育的必要性和紧迫性予以高度重视,并强调在开展生命教育时必须自觉地确立学生的主体地位,从尊重学生人格、尊严和个性出发,关爱学生生命,激发学生生命活力,促进学生健康、全面、和谐发展。
- 李凤堂
- 关键词：生命教育
- 2010年天津市市内六区基础教育满意度调查报告被引量：10
- 2011年
- 此研究通过对天津市市内六区2320名基础教育阶段在学学生家长的调查,发现被调查者对天津市基础教育的总体满意度比较高,对教育公平和教育收费的满意度相对较低;调查还发现基础教育满意度受到学段、家长年龄、学历影响。针对调查中发现的问题,报告提出了相应的对策及建议。
- 曹瑞王敏勤肖庆顺李凤堂
- 天津市基础教育面临的问题及前景展望
- 2015年
- 自2010年以来,天津市围绕公平普惠和优质协调两条主线,多措并举,有效解决了各阶段基础教育面临的突出问题,不断提高的教育需求得到了更好的满足。尽管如此,一些长期积淀下来的矛盾和问题,以及新时期面临的新形势和新要求,为"十三五"时期的基础教育提出了更多挑战。未来几年,应在深刻分析这些问题之制约因素的同时,拓展和创新教育发展思路,化障碍为动力、转矛盾为契机,挖掘并激发存在于学校、教师及学生自身内在的动力因子,为学生提供更多、更好和更适合的教育。
- 武秀霞陈雨亭张军凤翟艳李凤堂史利平
- 关键词：基础教育办学活力
- 教师聘任制管理中的相关法律问题分析
- 2007年
- 依法治国、依法治校,要求学校和教师正确认识和了解教师聘任制管理中的相关法律问题。教师聘任制度涉及到的主要法律问题包括:教师聘任制度的性质与特点、学校与教师之间的法律关系的性质、教师聘任程序及聘任合同等相关内容。
- 李凤堂
- 关键词：教师聘任制度法律关系聘任合同
- 生命教育:导航青少年健康成长
- 2017年
- 生命教育在青少年健康成长中发挥着十分重要的作用。生命教育应以心理教育为切入点,遵循青少年身心发展的特点和规律,凸显生命教育的实践性、体验性、整体性、动态性和主体性,尊重青少年生命发展的个性化和需要的多样性,以激发青少年内在发展动力为重点,导航青少年健康成长:(1)以德树人为宗旨加强社会主义核心价值观教育;(2)加强对青少年身心健康教育的引导;(3)整合"家庭—学校—社会"三位一体的合力育人机制,为青少年成长提供高质量的育人环境。
- 李凤堂
- 关键词：生命教育青少年
- 教师聘任制问题的法律探析被引量：15
- 2003年
- 李凤堂
- 关键词：教师聘任制教师任用制度教师管理教师资格《教师法》
- 深化天津市青少年法制教育的理性思考被引量：1
- 2011年
- 不断提升青少年的法律素质一直是天津市委市政府普法教育的主要目的和根本宗旨。实践证明,经过历年来的普法教育,天津市青少年的法律知识和法律意识大大增强。但是,在新时期随着青少年成长的环境日益复杂,特别是网络环境对青少年成长带来的挑战,青少年在成长的过程中又面临着一些新的矛盾和问题,需要进一步深化法制教育的研究,探讨适应新时期青少年发展需要的法制教育的新形式和新途径。文章剖析了天津市青少年法制教育中存在的主要问题,在此基础上就如何进一步深化青少年法制教育进行了理性思考,提出了相应的对策建议。
- 李凤堂
- 关键词：青少年法制教育
- 生命主体性教育:学生核心素养的基石被引量：5
- 2016年
- 生命主体性教育倡导学校、教师应尊重学生的生命主体地位,引导学生树立正确的生命主体意识,激发生命发展的自觉性、能动性、创新性,促进学生主体人格和主体能力的全面发展,不断提升生命发展质量。生命主体性教育是培养学生核心素养的基石和重要途径,对学生核心素养起着奠基和引领作用。
- 李凤堂
- 关键词：生命意识
