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朱惠健

作品数:12 被引量:25H指数:2
供职机构:常熟理工学院数学与统计学院数学系更多>>
相关领域:理学文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 10篇理学
  • 3篇文化科学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 6篇数学
  • 4篇教学
  • 3篇高等数学
  • 2篇数学素质
  • 2篇数学素质教育
  • 2篇素质教育
  • 2篇教育
  • 2篇高校
  • 1篇等式
  • 1篇学风
  • 1篇岩土
  • 1篇岩土参数
  • 1篇优化算法
  • 1篇正项
  • 1篇正项级数
  • 1篇正项级数敛散...
  • 1篇收敛性
  • 1篇数学归纳
  • 1篇数学归纳法
  • 1篇数学建模

机构

  • 8篇常熟理工学院
  • 4篇常熟高等专科...
  • 1篇苏州科技学院

作者

  • 12篇朱惠健
  • 2篇张立
  • 2篇金健
  • 1篇孙洪泉

传媒

  • 3篇常熟理工学院...
  • 2篇青岛大学学报...
  • 2篇江苏广播电视...
  • 1篇理论界
  • 1篇常熟高专学报
  • 1篇苏州市职业大...
  • 1篇苏州大学学报...
  • 1篇苏州科技学院...

年份

  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 4篇2004
  • 2篇2002
  • 1篇2001
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
正项级数敛散性的次数判别法
2004年
次数判别法是判别正项级数∑+∞n=1Qα(n)Pβ(n)敛散性的一种新方法,通过理论和应用上的论证和说明,此类判别法较其他判别法应用简单、方便。
朱惠健
关键词:正项级数敛散性
在数学教学中进行数学素质教育被引量:1
2001年
高校学生应具有的数学素质包括数学水平、数学能力、数学意识、数学品质 ,在数学教学过程中进行数学素质教育就必须教会学生数学思想方法、掌握数学知识的发展过程 ,这就必须发挥数学教学的教育功能 ,在积极的教学实践中培养学生的数学品质。
朱惠健
关键词:高校数学教学素质教育数学品质
对总体成数区间估计方法的修正被引量:1
2006年
针对一般教科书上关于总体成数区间估计方法的缺陷,运用抽样分布理论推导出一种总体成数区间估计的新方法。
朱惠健
关于高等数学学习状况的调查分析被引量:6
2005年
在对我校307名学生的高数学习状况进行一年跟踪调查的基础上,从学生的学习质量、学 习态度、学习时间、学习方法等方面进行了调查和分析,并分析了高数学习差生形成的原因。
朱惠健金健
空间信息统计在岩土参数分析中的应用
2005年
介绍了空间信息统计分析原理及计算方法。运用空间信息统计的原理,以变差函数为工具,对某勘察小区工程实测数据的3a层含水量进行了分折,得到两个不同方向上的实验变差函数及理论变差函数模型,并用克立格估值法,对含水量的空间分布进行了模拟,直观显示了含水量变化的空间分布特征,为施工设计提供可靠的理论依据和直观的变量空间变化形态。
孙洪泉朱惠健
关键词:变差函数岩土参数
凸函数不等式的证明和推广
2002年
朱惠健
关键词:高等数学数学归纳法凸函数不等式
一种改进的下降算法被引量:2
2004年
在Armijo-Goldstein准则下,提出了一种β_k的选取方法,并在Armijo-Goldstein搜索下证明了算法的全局收敛性。由此得到了一类新的共轭梯度法。同时证明了全局收敛性。
朱惠健张立
关键词:共轭梯度法全局收敛性
对高等数学后进生的认识和分析被引量:1
2004年
高等数学后进生问题在很多高校存在,认真研究和分析数学后进生形成的原因,正确制定对他们的帮教策略,应在高校数学教育中占有重要位置,应成为高校数学教育改革中值得重视的问题之一。
朱惠健
关键词:高等教学教学方法
对高校数学素质教育的思考被引量:2
2002年
培养学生的数学素质是高校数学教育的目的 ,根据数学教育规律和素质教育的思想 ,高校要实施数学素质教育 ,必须更新教学观念 ,正确把握教学导向 ,为学生终身可持续发展打好数学基础。
朱惠健
关键词:高校数学素质教育教学观念教学导向数学教育
试论教学风格被引量:10
2004年
教学风格是一个教师教学的艺术生命,其形成和发展过程受很多因素的影响和制约。教学需要教师的创造性、能动性、科学性和表演才能,每一个教师都应在教学实践中努力创建一套属于自己的、能发挥自己优势的教学风格。
朱惠健
关键词:教学风格教师教学教学实践表演
共2页<12>
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