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曲可佳

作品数:49 被引量:327H指数:9
供职机构:辽宁师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金辽宁省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 38篇期刊文章
  • 7篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 35篇哲学宗教
  • 15篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇大学生
  • 6篇大学生职业
  • 6篇样例
  • 5篇样例学习
  • 5篇社会
  • 5篇儿童
  • 4篇心理
  • 4篇职业生涯
  • 4篇社会认知
  • 4篇生涯
  • 4篇人格
  • 4篇自主性
  • 4篇小学生
  • 4篇教学
  • 3篇心理学
  • 3篇中介
  • 3篇中介作用
  • 3篇体育
  • 3篇自我
  • 3篇理学

机构

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  • 5篇大连工业大学
  • 2篇安徽农业大学
  • 1篇大连海洋大学
  • 1篇大连东软信息...
  • 1篇济宁医学院
  • 1篇鲁东大学
  • 1篇南阳师范学院
  • 1篇沈阳理工大学
  • 1篇香港中文大学

作者

  • 47篇曲可佳
  • 12篇邹泓
  • 5篇张奇
  • 5篇刘岩
  • 5篇邹晓燕
  • 4篇余益兵
  • 2篇李晓巍
  • 2篇张华
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  • 1篇张莉
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  • 1篇刘传新
  • 1篇林洪新
  • 1篇任桂琴
  • 1篇鞠瑞华
  • 1篇蔡晨
  • 1篇李闯

传媒

  • 5篇心理发展与教...
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  • 2篇心理科学
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  • 1篇高教探索
  • 1篇心理学探新
  • 1篇应用心理学
  • 1篇福建广播电视...
  • 1篇军事体育进修...
  • 1篇心理研究
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 6篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 6篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
49 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生主动性人格、职业决策自我效能感与职业生涯探索的关系被引量:69
2015年
该研究以一所综合类大学的305名大学生为被试,采用问卷法考察了大学生主动性人格、职业决策自我效能感与职业生涯探索的关系。结果表明:(1)大学生的主动性人格与职业决策自我效能感、职业生涯探索的各维度呈显著正相关;(2)大学生的主动性人格显著正向预测其职业生涯探索;(3)职业决策自我效能感在主动性人格对职业生涯探索的影响中起中介作用。其中,自我评价、制定计划在主动性人格与环境探索的关系间起完全中介作用;自我评价、收集信息和选择目标在主动性人格与自我探索的关系间起完全中介作用;自我评价和收集信息在主动性人格与目的探索的关系间起部分中介作用;自我评价和制定计划在主动性人格与信息探索的关系间起部分中介的作用。
曲可佳鞠瑞华张清清
关键词:大学生主动性人格职业决策自我效能感
异分母分数加法运算样例学习中的测试效应被引量:5
2018年
本研究以293名五年级小学生为研究对象,以异分母分数加法运算样例为实验材料,采用测试效应的经典研究范式,通过两个实验研究,考察了程序性知识学习领域之中的测试效应。实验结果表明:(1)提取练习组被试的后测成绩显著优于重复学习组被试的后测成绩,即在异分母分数加法运算规则的程序性知识学习中存在测试效应;(2)测试前的时间间隔对小学生异分母分数加法运算规则学习中的测试效应没有显著影响;(3)反馈组被试的后测成绩显著高于无反馈组被试的后测成绩,即在异分母分数加法运算规则的程序性知识学习中,反馈对测试效应起促进作用。
曲可佳曲可佳杨立娜张丽敏
关键词:小学生
职业生涯的情境性行动理论及其方法
情境化行动理论在行动理论的基础上发展而成,主要的关注点在于个体与情境的关系,认为两者是不可分割的整体,对职业生涯发展的理解不应脱离其发生和存在的生活情境。情境化理论的观点如下:(1)情境化行动理论把人看做是一个自我负责的...
曲可佳邹泓
关键词:职业生涯
大学生职业生涯探索的结构及其特点
本研究以676名北京市大学生为被试,在扎根理论研究的基础上构建大学生职业生涯探索的结构,编制《大学生职业生涯探索问卷》,并进一步探讨我国大学生职业生涯探索的特点。结果如下:(1)大学生职业生涯探索包括自我探索、环境探索、...
曲可佳邹泓
关键词:大学生
学习判断中的线索整合及其有效性被引量:1
2019年
基于线索利用模型,以往研究发现个体能够依据单个或多个线索做出学习判断。后者实际涉及了学习判断中的线索整合。文章梳理了多个外部线索、多个内部线索以及内外部线索同时呈现时的有关研究。在此基础上提出,未来研究可从线索类型、线索水平以及线索效果上继续探索学习判断中的线索整合情况。同时指出,未来研究也应关注不同线索数量条件下线索整合的个体差异,并且在个体层面上分析学习判断的线索整合情况。
王景玉曲可佳
数学焦虑对小学生数学困难的影响及教学对策
2019年
小学生数学学习困难是学校教育中普遍存在的现象,本文在阐述数学学习困难概念及其诊断标准的基础上,从数学焦虑方面分析了小学生数学困难形成的原因,并提出相应的教学对策,为学校进行补偿教育提供了理论依据。
张丽敏曲可佳
关键词:数学焦虑教学对策小学生
父母教养行为、自主与大学生职业生涯探索的关系被引量:20
2016年
该研究以676名大学生为被试,采用问卷法考察了大学生的父母教养行为、自主与职业生涯探索的关系。结果表明:(1)父母教养行为显著预测大学生的职业生涯探索。其中,父亲和母亲情感温暖和理解、母亲监控与保护、父亲监控维度为正向预测,而父亲和母亲惩罚严厉维度是负向预测;(2)自主对大学生的职业生涯探索有明显的预测作用。投射调控、认同调控和整合调控在其中起着主要的作用,且认同调控的解释率最高;(3)父母教养行为通过自主间接影响大学生的职业生涯探索,其中,自主在父母情感温暖与理解、母亲监控与保护与大学生职业生涯探索的关系间起完全中介作用。
曲可佳邹泓黄绍舒曹以
关键词:大学生
公共《心理学》课程教学改革的思考与探索
2016年
文章总结和反思了公共《心理学》课程在高等师范院校中的教学现状。针对实施中存在的一些问题,依据《教师教育课程标准(试行)》,提出了有针对性的具体教学改革措施,实现三个转变,即实现课堂模式由教师中心转向学生中心,学习方式由偏重接受学习转向接受学习与自主学习相结合,课程内容由偏重理论知识转向实践性知识。
曲可佳奚琳琳
关键词:课程改革教学改革
提高农村小学体育教学有效性的策略研究
2017年
体育作为小学义务教育阶段的一门基础学科,如何在有限时间内使课堂教学效率达到最佳化,则成为广大基层体育教师重点思考和解决的课题。尤其是我国目前许多农村地区的小学体育课堂教学处于有效性低下、混乱无序等的状态。本文从分析农村小学体育课堂教学存在的普遍问题入手,就如何提高农村小学体育课堂教学的有效性提出对策,希望能够为更多的教育工作者提供有益的参考。
刘岩曲可佳
关键词:体育教学有效性
五岁儿童自主性与权威认知的相关研究
自主性是指依靠自己的力量实现自己合理选择的目标的愿望和能力。儿童自主性由自我依靠、自我控制和自我主张三个维度构成。儿童的社会认知与其自主性的关系是目前人们关注的一个课题。国外已有研究发现,儿童的权威认知影响其自主性的发展...
曲可佳
关键词:儿童自主性社会认知教育心理学发展心理学儿童心理学
文献传递
共5页<12345>
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