易绍春
- 作品数：6 被引量：9H指数：2
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- 基于英语思维培养的教学策略建构被引量：2
- 2008年
- 在当今以培养学生运用英语进行交际为最终目的的外语教学中，使学生具备用英语进行思维的能力极其重要，即在使用英语进行理解和表达时，用英语思维（think in English），而没有母语的介入，或者说母语的介入被降到极不明显的程度。因此，在进行英语教学尤其是初入门的时候，
- 易绍春徐采娥
- 关键词：英语思维思维培养教学策略外语教学英语教学母语
- 大学英语教学与大学生文化自信生成策略研究被引量：5
- 2018年
- 大学生抵御外来西方文化霸权的精神来源和其成为国之栋梁的要求就是要拥有高度的文化自信,当前部分大学生对中国文化极其不自信。人类文明中主要交流工具便是本土语言,不但发挥了当今时代赋予的基本功能,而且也是人类文明随中华历史发展的必不可少的载体。本文通过分析大学生文化自信缺失现状,分别从教师和学生自身两个方面提出了在课堂中大学生文化自信生成策略,目的是大学生通过课堂平台树立自身文化自信,为以后大学生英语课堂教学中树立自身文化自信提供参考资料。
- 易绍春邓卉
- 关键词：文化自信大学英语教学
- 基于英语语感培养的教学策略建构探讨被引量：2
- 2008年
- 英语语感在英语教学和英语应用中起着重要作用。而现在学生英语语感普遍较差,成为制约众多学生英语成绩提高的瓶颈。本文从阐述语感的特征和作用入手,指出培养学生英语语感能力的教学策略有:培养学生用英语进行思维的习惯,增加学生的语言实践;多读课文、多进行听的训练;写作中培养语感;创设英语学习的环境和氛围;发挥教师的示范作用;重视输出,深化语感。
- 易绍春
- 关键词：英语语感教学策略语言实践
- 语言语境在公共英语词汇教学中的运用
- 2005年
- 语言语境与词汇教学有着密切关系:语境制约着词义的理解,词义表达依赖语境。介绍语言语境的含义,着重阐述语言语境在公共英语词汇教学中的运用,目的是要培养学生在语言语境中有效地学习词汇,掌握词汇在不同语境中的用法,从而能正确地理解和使用语言。
- 易绍春刘霞斐
- 关键词：语言语境词义词汇教学
- 一种英语单词挂板
- 本实用新型提供了一种英语单词挂板，涉及教学装置技术领域，包括单词箱，所述单词箱前端开口，所述单词箱顶板设置若干条滑道，若干条所述滑道均自上而下贯穿所述单词箱的顶板，所述滑道均连至所述单词箱的开口，沿所述滑道的方向，所述滑...
- 邓卉易绍春
