张述凯
- 作品数：16 被引量：10H指数：2
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- 论博山陶瓷产业集群的生产规模问题
- 2021年
- 通过分析博山地区陶瓷制造业和非陶瓷制造业之间的协同发展,发现区域产业集群形成主要受到两大因素影响,一是同行业内产品多样化和个性化对企业生产规模的影响,二是行业之间的替代性和互补性产品对企业生产规模的影响。因此,博山地区陶瓷制造产业规划,应该基于该产业所对应的市场范畴,并拓展研究产业外部的关联性问题。
- 张述凯王蕾
- 关键词：陶瓷制造业个性化产品替代性产品
- 国有企业改革激励机制、监督机制和约束机制等问题的思考被引量：1
- 2009年
- 在建立现代企业制度过程中,对激励机制、监督机制和约束机制问题的研究一直是经济理论界探讨的热点和聚焦点。从理论上,企业所有权和经营权的分离形成了所有者与代理人之间的博弈;在实践上,国家所有权人格化的模糊性导致了国有资产代理人激励、监督和约束机制上的局限性。可以采用企业内部治理和外部治理的方式,并确保公司治理结构"三权分立"的权力制衡,国企改革才有可能走出困境。
- 张述凯刘绍英
- 关键词：激励机制国有企业
- 论职教“产业”视角下毕业生资源问题
- 2021年
- 在职业教育发展过程中,曾经出现过片面扩大招生的现象,这是毕业生过剩的直接原因;而“教学”过程习惯于职教“产业”“投入—产出”的经济思维定式,则决定了所培养的毕业生不能完全符合产业的需要,这是毕业生过剩的间接原因。面对毕业生“被就业”的社会问题,应该突破毕业生“对口”就业范围,从产业外寻找就业空间市场,注重培养跨产业、跨区域所需要的毕业生资源。
- 张述凯王力颖
- 关键词：职业教育钢铁产业毕业生
- 论我国城乡生产要素的调整与自由结合被引量：1
- 2011年
- 城乡生产要素相互结合的前提,应该是农村和城市所拥有的要素资源自由地转移、流动。而我国城乡发展的历史和现实,呈现出城乡二元经济体制的特征。并且,城市与农村经济体制改革,客观上存在着不一致性。通过对刘易斯二元经济结构理论的分析,笔者认为必须从宏观上规范"城乡一体化"的改革,从而实现城乡之间生产要素双向共享,达到所需资源的互补和自由结合。
- 张述凯
- 关键词：城市经济体制农村经济体制二元经济体制
- 经济双轨制视角下初次分配问题刍议
- 2012年
- 在计划经济条件下,政府行为主导着企业初次分配。在市场经济条件下,初次分配以企业的效率为原则,市场机制调节着不同的收入群体。在不完善的市场经济体制下,政府行为和市场机制共同决定着初次分配的过程和结果。
- 张述凯
- 关键词：政府行为
- 论淄博市餐饮业布局的经济性问题
- 2013年
- 一个组群式城市的产业布局调整,应该符合生产者利润最大化和消费者支付成本最小化原则。淄博市餐饮业布局和结构方面的特殊性,决定了该区域"五区三县"原有的餐饮业格局和新兴的餐饮业发展,不可能照搬人口数量大、密度集中的城市餐饮业发展的经验和做法。
- 张述凯
- 关键词：餐饮业
- 基于核心竞争力的中国钢铁企业并购研究
- 一般来说，企业核心竞争力的培育和提升，既可以通过企业内部资源的积累，又可以通过吸收外来资源来实现。前者简称内部发展型，后者简称外部扩张型。内部发展型培育企业的竞争优势和持续竞争力不符合我国钢铁产业发展政策，因此，不具有实...
- 张述凯
- 关键词：企业并购核心竞争力竞争优势
- 文献传递
- 钢铁企业核心竞争力的培育:基于资源基础理论的应用研究
- 2010年
- 国内钢铁企业迅速发展的势态,造成了企业之间持续不止的整合重组,而企业获得竞争优势的渠道很多。其中,基于资源基础理论,通过分析矿资源的整合:同质资源共享、异质资源互补的方式,钢铁企业可以进行宏观层面上的"重新洗牌",从而,扩大钢铁企业规模并调整钢铁产业布局。以此培育和提升钢铁业整体上的核心竞争力。
- 张述凯
- 关键词：核心竞争力
- 淄博市区域经济发展问题研究
- 2021年
- 每一个区域都具有特定的地理环境条件,并对区域经济布局产生深刻的影响。随着经济社会的发展,淄博市这一典型的组群式城市,不断完善区域一体化发展战略,为促进要素自由流动,实现生产要素优化配置,致力于构建"五区三县+经开区"融入区域协调发展模式。新时期,在探索资源型城市经济转型、推动产业集聚、优化产业布局、促进科技创新等方面,进一步明确了"东优、西融、南拓、北联"的城市发展路径。
- 张述凯
- 关键词：区域经济产业转移
- 职业教育专业建设与社会需求的对接被引量：1
- 2018年
- 专业建设是教育和培养人才(毕业生)满足社会需要的重要研究对象。以山东工业职业学院历史发展为主线,分析了山东省(区域)范围内冶金职业教育专业建设与相关产业、产业链人才(毕业生)需求对接问题。专业建设必须主动对接经济社会发展需求,构建专业动态调整机制,实现专业集聚效应和产业链的全覆盖。
- 王蕾张述凯
- 关键词：职业教育社会需求对接
