姚源果
- 作品数：25 被引量：49H指数：4
- 供职机构：百色学院更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区自然科学基金广西教育厅科研项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 在高等数学中渗透建模思想的误区与对策
- 2008年
- 把数学建模思想融入高等数学是培养学生创新能力和实践能力的一个有效途径．文章指出了将数学建模思想渗入高等数学的几个误区与对策．
- 罗朝晖姚源果
- 关键词：数学建模高等数学
- ZKMS系统的研制与应用
- 1998年
- 一个小型的管理信息系统（ＭＩＳ）的设计属于一个软件工程．文章着重介绍怎样利用简化了的软件工程原理和方法来设计一个ＭＩＳ，并结合一个ＭＩＳ开发过程的实例来加以阐述．在介绍软件计划，需求分析，软件设计，软件编码，软件测试和软件维护的同时给出了需求规格说明书、设计说明书等软件文档的简例．
- 姚源果
- 关键词：软件工程MIS软件设计软件维护
- 地方新建本科院校通识选修课教学质量的影响因素及其对策分析被引量：4
- 2012年
- 通识选修课(又称公共选修课)是高校课程体系的重要组成部分,是践行通才教育理念的重要途径,也是高校深化教学改革的产物。它对于促进文理交叉渗透、拓展学生的知识领域、完善学生的知识与智能结构及增强学生的社会适应力等具有非常重要的作用。由于课程内容无聊、教学方法单一、考核方式简单等因素影响了这种作用的发挥。本文在分析这些影响因素的基础上针对性地提出了提升对策。
- 王芳姚源果
- 关键词：通识选修课教学质量影响因素
- 停车收费与拥挤道路收费综合决策研究
- 2015年
- 停车换乘收费与拥挤道路收费是改善城市交通的有效手段.考虑乘坐公交车,全程自驾车及停车换乘这三种出行方式,给出了停车换乘收费与拥挤道路收费的双层规划模型,证明了模型的一阶条件与出行者的方式选择及路径选择条件等价,并给出了算法.算例分析表明,实行停车收费及拥挤道路收费后,能有效改善道路的拥挤状况,为交通管理部门决策提供了理论依据.
- 黄克文罗朝晖莫达隆姚源果
- 关键词：交通管理停车换乘拥挤收费双层规划模型
- 两种不同类型随机变量混合函数的分布被引量：2
- 2007年
- 文章主要讨论了由两种不同类型随机变量构成一个随机变量函数的分布,并着重给出了相互独立的一个连续型随机变量和一个离散型随机变量相乘构成的随机变量函数的分布的计算方法。
- 姚源果
- 关键词：连续型随机变量离散型随机变量
- 一种智慧供应链物流大数据AI管理平台
- 本发明涉及物流管理领域，具体的说是一种智慧供应链物流大数据AI管理平台，包括中控平台，所述中控平台内部设有数据采集和分析模块、预测与优化模块、可视化管理模块、自动化决策模块和协同合作模块，通过设置数据采集和分析模块和预测...
- 姚源果包芸山
- 概率统计课程教学中随机性思维能力的培养被引量：7
- 2008年
- 培养学生的概率论思维，即随机性思维和解决实际问题的能力是“概率论与数理统计”教学中的主要任务。培养学生在随机性思维下问题解决能力的方法和步骤包括：由“确定性”向“不确定性”过渡，培养学生随机性思维的意识；展示推理过程，培养随机性思维下的逻辑推理能力；注重概率与统计的联系，培养灵活运用随机性思维的能力；融入教学建模思想，提高随机性思维下解决问题的能力。
- 姚源果
- 关键词：概率统计课程教学
- 数学问题解决研究述评被引量：8
- 2002年
- 本文分别从数学问题解决的认识、数学问题解决的模式、数学问题解决的要求及心理机制、数学问题解决中元认知分析、问题解决思维策略几个方面对数学问题解决的研究部分成果作一综述 ,并针对存在的问题提出一些有益的建议 .
- 农江萍姚源果
- 关键词：数学问题解决心理机制元认知思维策略数学教学
- 客户等级划分视阈下的车辆路径遗传算法研究
- 2024年
- 针对当前车辆路径规划算法存在的车辆满载率低、车辆路径求解时间长、车辆配送成本高的问题,文中设计了考虑客户等级划分的车辆路径遗传算法求解过程。在描述车辆路径相关问题和函数的基础上,给出相关假设和约束条件,确定目标函数并考虑客户等级划分,然后构建时间窗车辆路径模型。采用遗传算法,通过染色体编码生成初始种群,再通过选择、交叉以及变异输出最优解,从而求解时间窗车辆路径。实验结果表明:该方法能够有效提升车辆满载率,并缩短求解时间、降低配送成本。
- 王力锋姚源果周万洋刘抗英
- 关键词：车辆路径问题遗传算法适应度函数
- 高等院校招生计划优化模型
- 2008年
- 1问题提出随着社会的发展,不少院校升格为层次更高、规模更大的新兴院校。新升格的院校在与老牌院校的竞争中处于劣势,要提高竞争力,除了加大宣传力度,提高各方面的投入之外,招生计划对学校的生存与发展亦起着至关重要的作用。
- 罗朝晖姚源果
- 关键词：招生计划学费收入财政拨款教学能力
