包芳
- 作品数：32 被引量：68H指数：5
- 供职机构：江阴职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理轻工技术与工程更多>>
- 高职课程技术知识开发的TSARG方法
- 2024年
- 分析高职课程技术知识开发的问题,提出TSARG方法,以MYSQL数据库技术课程为例,从理论知识的体系化开发、技能知识的具体化开发、分析问题解决问题的技术模型开发以及应用情境的推广方面,介绍具体实践,最后通过应用前后效果分析说明该方法的有效性。
- 包芳金海峰崔蓬苏春芳
- 基于数据分布一致性最小最大概率机被引量：2
- 2016年
- 针对既包含有标记样本又包含未标记样本的分类数据,提出数据分布一致性原理,并将其融入到最小最大概率机中。把有标记样本和无标记样本映射到决策超平面所在空间(简称超空间),通过最小化有标记样本和无标记样本在超空间的概率分布差异,充分利用无标签样本来修正最小最大概率机的误差,使得修正后的决策超平面更接近于真正的分类超平面。实验证明,数据分布一致性最小最大概率机(DCMPM)比最小最大概率机(MPM)具有更好的分类性能。
- 王晓初王士同包芳
- 关键词：最小最大概率机
- 基于项目教学的软件技术课程建设探索
- 针对目前项目应用型软件技术人才培养的迫切需求,提出了基于"项目导入、任务驱动"的课程建设与教学方法,融软件技术训练与职业素质教育于一体,通过项目组、虚拟公司等形式实现了"学生为主、教师为导"的自学习模式。实践证明,提出的...
- 潘永惠陈伟军包芳
- 关键词：课程建设软件技术
- 文献传递
- 余弦距离下保护型迁移学习聚类算法被引量：1
- 2015年
- 以往研究者都从公式的合理性出发研究迁移学习和传统机器学习,但他们忽视了对问题的整体性考虑,致使在具体应用到文本分类问题时,无法实现彻底的分类。通过研究文本分类的整个过程,在k-均值算法中使用余弦距离,显著提高了实验结果;提出保护型迭代思想,同时弃用传统的词特征空间,采用隐空间作为特征向量空间,实施归一化约束。以CCI算法为例,结合提出的改进思想,产生改进算法PCCI,在降低计算复杂度的同时显著提高迁移学习的分类正确率。通过在数据集20-News Groups和Reuters-21578上测试并与现有其他迁移学习算法进行比较,证明了该改进算法的优越性。
- 张焱凯包芳王士同
- 关键词：欧式距离
- 基于QPSO的订购期最低资金占用优化
- 2007年
- 针对企业对订购期最低资金占用的订购参数寻优需求,应用具有量子特征的粒子群优化算法(QPSO),建立有效的粒子结构和适应度函数,实现在随机订购提前期寻找具有最低资金占用率的最优订购参数组合。实验和实际运行结果表明,因实际问题的多样性而使求解空间处于不确定的量子空间时,QPSO算法收敛稳定且快速。
- 包芳潘永惠须文波
- 关键词：动态优化优化算法适应度函数
- 企业信息管理系统数据库安全控制策略被引量：7
- 2006年
- 该文系统地分析了解决企业管理信息系统数据库安全控制的各种策略,包括对配套网络和应用程序安全控制策略的简单分析,从服务器管理策略和账号的密码与权限控制策略两方面对数据库服务器安全控制的详细分析,从用户数据库的备份恢复、系统数据库的备份恢复等方面分析的数据库自身的安全保护措施,具有普遍适用性和较高的指导意义。
- 包芳须文波
- 关键词：安全控制
- 监督模糊聚类神经网络及其应用被引量：1
- 2009年
- 为在面料成衣之前客观评价其缝纫性能,提出了一种基于监督模糊聚类客观评价方法。通过引入输出空间对FCM聚类算法进行改进,同时反映输入空间的聚类特征和输出空间的逼近特性。用FAST系统测量服装面料的力学性能指标,运用核主成分法对所测指标进行分析,提取5个核主成分作为神经网络的输入。实验结果表明,系统可以根据中厚型棉织物的不同结构及物理性能快速准确地给出该织物成衣后的缝纫性能评价指标。
- 潘永惠包芳
- 关键词：缝纫平整度监督模糊聚类FAST系统核主成分分析
- 高职计算机基础课程教学改革探索实践被引量：2
- 2011年
- 针对高职计算机基础课教学存在的问题,提出大班授课、小班实训的团队教学改革模式,结合"案例贯穿、主体参与"的教学设计和方法,探讨"教学做合一,讲学练合一"的新课改思路,该教改思路在面向对象程序设计课程教学中取得了较好的效果。
- 屠莉包芳
- 关键词：高职计算机专业基础课教学做合一
- 高职软件专业学生团队自主学习模式被引量：1
- 2011年
- 针对软件企业对高职软件人才职业素质的要求,提出学生团队自主学习模式,总结团队协作能力和自主学习能力的培养措施,分析其培养效果和待改进的因素。该学习模式能有效培养软件企业所需的团队协作及自主学习能力,有良好的推广价值。
- 包芳屠莉
- 关键词：项目组团队协作
- 面向高职计算机人才培养的教学模式研究被引量：9
- 2007年
- 本文针对目前技能型人才培养的迫切需求，提出了以任务驱动的课堂教学模式和项目导入的课程教学模式为主要思路的教师教学模式和以项目组、虚拟公司的团队学习形式为主的学生自主学习模式，以及层次式方向分流模块化专业课程体系。实践证明，以上教学模式和课程体系切实解决了计算机技能型人才培养过程中的若干具体问题，具备很好的推广价值。
- 包芳潘永惠
- 关键词：课堂教学模式课程教学模式专业课程体系模块化
