刘玉杰
- 作品数：6 被引量：19H指数：3
- 供职机构：西北师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 校本课程开发之需求调查——以会宁县某中心小学英语课为例
- 校本课程开发是世界基础教育课程改革的重要问题之一，它在我国也受到广泛的关注。校本课程开发的宗旨是满足学生的发展需求。因此，需求调查是校本课程开发中必不可缺少的环节。它为校本课程开发提供了信息基础，有助于提高学校本课程开发...
- 刘玉杰
- 关键词：小学英语课校本课程开发基础教育课程改革
- 文献传递
- 甘肃六贫困县农村教师工作状态的调查与反思被引量：2
- 2005年
- 教师的工作状态指的是在特定的历史文化背景或教育制度下教师群体工作与专业发展的环境。教师的工作状态对于教育的发展来说是至关重要的。为了真实、深入了解这样的教师群体的工作状态，西北师范大学教育学院的“中欧甘肃基础教育项目”课题组，于2003年12月到甘肃省的天祝、会宁、秦安、通渭。
- 李峻刘玉杰
- 关键词：教师群体农村教师基础教育教育制度
- 摩尔多瓦零基础儿童汉语课堂媒介语使用情况调查研究--以摩尔多瓦孔子学院为例
- 摩尔多瓦作为东南欧的一个内陆小国，近几年，学习中文的人数迅速增加，儿童中文学习者占到了总体学员人数的61%。尽管如此，由于目的语环境缺失，教师队伍的更替等实际因素的影响，儿童中文教学效果并不理想。笔者发现教学媒介语在摩尔...
- 刘玉杰
- 关键词：汉语国际教育中文教学媒介语
- 民族地区参与式教学的实践与反思——以甘肃省积石山县为例被引量：4
- 2005年
- 中／英甘肃基础教育项目于1999年12月在甘肃省临夏州康乐、和政、东乡、积石山四个县开展，为期5年，其目的是要到2010年为止在省内实现普及初等义务教育。参与式教学作为该项目的基本理念，自项目开展以来，得到了项目县各学校教师的欢迎并在其教育教学实践中得到了不同程度地运用。本研究是参与式教学行动研究的一个基线调查研究，主要涉及民族地区的教学现状及对其的反思。
- 王嘉毅刘玉杰
- 关键词：民族地区参与式教学基础教育
- 学校物质文化初探被引量：7
- 2004年
- 学校物质文化是学校文化的有形部分,是学校文化存在和发展的物质基础,是学校文化"内核"的载体。其内容丰富多样,包括学校地理环境、规划布局、建筑、绿化、人文景观等。作为学校教育赖以进行的物质基础,学校物质文化以其特有的形式发挥着多重教育功能。因此要高度重视对学校物质文化的创设。
- 李峻刘玉杰
- 关键词：学校物质文化
- 甘肃贫困地区中小学教师专业素质现状调查被引量：2
- 2005年
- 对甘肃6个贫困县的1 522所学校的教师进行了全员调查发现,甘肃省贫困地区教师的专业素质的发展有待进一步提高,他们只有从自身的需要和学生的需要出发,积极响应新的教育理念所倡导的教育教学改革,努力提高自身的专业素质,不断地改进自己的教育教学方法,调整自己的知识结构,才能真正做一名合格的教师。
- 赵文刚刘玉杰
- 关键词：教师
