赵瑞情
- 作品数:10 被引量:109H指数:6
- 供职机构:华东师范大学教育科学学院教育学系更多>>
- 发文基金:上海市哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域:文化科学更多>>
- 实践智慧与教师专业发展被引量:41
- 2006年
- 教师的实践智慧是教师在教育教学实践中基于善的教育价值追求,对教育教学工作的规律性把握、创造性驾驭、深刻洞悉、深度思考、敏锐的感悟与反应以及灵活机智应对的综合能力。它突出地表现在教师所具有的洞察能力与理解能力、反思能力与批判能力、沟通能力与协调能力、审美能力与创造能力等能力上。这种实践智慧具有个体性智慧、缄默性智慧、动态生成性智慧等特征。教师通过走进教育生活世界、关注教育的生命价值、形成教育对话机制、继承与重构学校文化、参与教育研究创新、形成个人知识、把握教育时机等途径,可以不断丰富自身的实践智慧,促进自身的专业发展。
- 赵瑞情范国睿
- 关键词:教师专业发展
- 多元文化价值导引健康教育生态被引量:2
- 2008年
- 健康的人才成长环境是构建和谐社会的重要指标之一。然而,长期以来形成的基于学历主义的一元化社会文化价值使教育以至整个社会遭遇种种病理问题。摒弃一元化社会价值取向,走向多元文化社会,从而引导民众进行多样化教育选择,营造健康教育生态,使不同社会主体得到良好发展,是构建和谐社会的战略性抉择。
- 赵瑞情范国睿
- 关键词:多元文化社会教育生态价值导引人才成长环境社会文化价值社会价值取向
- 师范专科学校教师专业发展的问题与对策——以河南省为例
- 在世界主要国家中小学教师教育大学化、一体化的国际背景下,立足于我国教师教育的现状和实际,教师教育改革已经成为我们面临的共同问题。如何逐步推进教师教育结构调整,顺利实现三级师范向二级师范的过渡,最终走向本科一级师范,则是目...
- 赵瑞情
- 关键词:教师专业发展中小学教师教育大学化
- 文献传递
- 为掌握而教 为掌握而学——论“掌握学习”在课堂教学中的实践被引量:3
- 2003年
- 布卢姆在60年代提出了掌握学习理论,其中心思想是:只要提供最佳的教学并给以足够的学习时间,多数学生能获得良好的学习成绩.在实施素质教育的今天,掌握学习理论对转变教师观念和提高课堂教学质量具有深刻的指导意义.
- 赵瑞情王铁群
- 关键词:课堂教学教学质量素质教育教学评价
- 略论多元化素质教育评价模式被引量:7
- 2003年
- 传统教育评价因其单一化特征越来越不适应当前全面实施素质教育的需要,代之而起的是多元 化的教育评价模式。由分析传统教育评价存在的突出问题入手,从教育评价的标准、功能、主体、对象、形式等 五个方面分析了多元化素质教育评价模式。
- 赵瑞情
- 关键词:教育评价传统教育素质教育
- 历史文化名校的现代化转型——上海市浦东新区百年老校扫描被引量:4
- 2007年
- 改革开放以来,上海市浦东新区的社会经济文化发生了令人瞩目的变化。在这场巨变中,文化教育事业承载着巨大的责任,发挥了重要作用。浦东新区是集传统与现代于一体的文化群落,其教育生态呈多样化的发展态势。区内既有富有历史意蕴的历史名校,也有生机蓬勃的现代新校。提炼并振兴区内的历史名校,既可以发挥历史名校的文化传统,推动历史名校的现代化进程,促使其内涵发展;也可以通过借鉴历史名校的办学传统,促进现代新校的文化建设。可以说,历史名校现代化工程,不仅是历史名校现代化的需要,更是浦东新区整体提升教育品位的需要。根据浦东新区教育工作会议“开展浦东历史名校、老校振兴工程,提炼和弘扬名校、老校的历史传统与人文精神”的文件精神,在浦东新区社会发展局的大力支持下,华东师范大学基础教育改革与发展研究所、华东师范大学教育学系与浦东新区八所项目学校联合开展了“历史名校现代化工程”项目研究。
- 范国睿赵瑞情王加强
- 关键词:历史文化年老名校
- 中学生社团生活研究
- 随着社会文化的日益多元化、基础教育改革的不断深化以及广大中学生自主发展意识的觉醒、自主发展能力的提高,社团生活不仅日益成为学校生活的重要组成部分,而且成为培养中学生综合素质、促进中学生全面发展的重要渠道,丰富多彩的社团生...
- 赵瑞情
- 关键词:基础教育教育改革中学学生学生社团
- 文献传递
- 关于我国教师资格制度的政策评析被引量:12
- 2003年
- 本文以我国几年来在教师资格制度上的实践以及近年来师范教育所面临的严峻形势为立足点,从我国教师资格制度的政策背景、出台过程入手,着重探讨了教师资格制度实施过程中存在的问题,并在此基础上,提出了完善教师资格制度的若干建议,以期教师资格制度能够在实践中日趋完善。
- 潘胜寒赵瑞情
- 关键词:教师资格制度
- 美国学校选择“新”进展被引量:9
- 2003年
- 赵瑞情
- 关键词:基础教育教育质量管理效率
- 我国学生社团的使命:基于历史发展的分析被引量:9
- 2008年
- 学生社团在不同的历史时期担负着不同的使命。在政局动荡的年代,在国难当头的危急时刻,学生社团的主要使命在于关注国家前途命运、干预政治和发展兴趣;在民主、和平的现代社会里,弘扬兴趣、彰显个性,了解社会、服务社会成了学生社团的主要使命和任务;在构建社会主义和谐的新的历史时期,培育创新人才和传导社会和谐文化的使命又历史地落在学生社团的肩上。学生社团的主要旨趣与社会发展紧密相关,但是,为中华民族的振兴、为中华民族的现代化发展是其亘古不变的天职和使命。
- 赵瑞情
- 关键词:学生社团