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白汉刚

作品数：16 被引量：123H指数：5
供职机构：教育部职业技术教育中心研究所更多>>
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合作作者

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 14篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 11篇职业教育
  • 11篇教育
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  • 3篇职业院校
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机构

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  • 1篇中华人民共和...

作者

  • 15篇白汉刚
  • 2篇苏敏
  • 1篇南海
  • 1篇庞世俊
  • 1篇周凤华
  • 1篇王辉

传媒

  • 9篇中国职业技术...
  • 2篇国外职业教育
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇职教论坛
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇管理观察

年份

  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2003
  • 1篇2000
共 16 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
我国“十一五”期间职业教育科研情况分析被引量：4
2011年
职业教育承担着培养生产、服务、管理一线高素质劳动者和技能型、应用型人才的使命，具有人民性、职业性和社会性，在经济发展、社会变革、科技进步中，在提高劳动者素质、优化人才结构和增强国家竞争力等方面发挥着重要作用。以职业教育作为关注对象的职业教育研究，承载着服务决策、指导实践和繁荣学术的重要使命，在推动职业教育实现科学发展的进程中发挥着举足轻重的作用。
白汉刚苏敏周凤华
关键词：职业教育研究教育科研高素质劳动者应用型人才劳动者素质
欧盟职业教育与培训政策报告摘要被引量：4
2000年
白汉刚
关键词：欧盟国家职业教育劳动力素质
职业院校推进半工半读面临的问题及几点建议被引量：19
2007年
本文简要介绍了半工半读办学模式的基本特征，分析了目前职业院校实行半工半读所面临的问题，并对如何推进半工半读提出了几点建议。
白汉刚
关键词：半工半读
澳大利亚职业教育特点
2003年
白汉刚
关键词：职业教育教育制度课程设置
职业院校在组织学习过程中的障碍及其消除
2006年
办学环境的复杂变化使得组织学习成为职业院校办学过程中的重要环节．但职业院校在组织学习中并不是一帆风顺的。存在着各种各样的学习障碍。本文分析了职业院校组织学习的过程、每个阶段的学习障碍及障碍消除的策略。
白汉刚
关键词：职业院校组织学习过程
职业教育体系的国际比较被引量：15
2012年
世界各国(地区)不乏成功的职业教育体系,对它们各自特点及其共性的研究,有助于获得适合我国国情的宝贵经验。本文首先对世界上一些国家或地区的职业教育体系进行类型比较,归纳出几种中高职衔接和普职沟通的典型模式,进而总结其职业教育体系的共同特征。
白汉刚
关键词：职业教育
以职业能力为基准的欧盟职业资格框架被引量：3
2010年
欧洲资格框架是欧盟职业教育与培训一体化政策合作的成果之一，其以职业能力为基准，以终身学习为目标，且承认多种认证方式，对建立全国统一的职业能力认证管理体制及协调机制，推动职业教育终身化的发展有一定启示。
庞世俊白汉刚王辉
关键词：欧盟职业资格
中国职业教育体系的演化历程被引量：8
2012年
随着中国政治、经济、科技和社会等因素的变化,我国职业教育体系不断发展变化。回顾百年的发展历程,体系演变呈现出明显的阶段性特征。总体来说,职业教育体系的演变大体可以分为建国前的初创与探索期,新中国成立后的改造与受挫期,改革开放后的完善与创新期。
白汉刚苏敏
关键词：职业教育
欧盟职业教育与培训政策报告摘要被引量：3
2003年
白汉刚
关键词：职业教育培训欧盟国家教育政策教学质量教育经费
职业院校的组织文化变革过程研究被引量：3
2006年
职业院校在改革和发展过程中，往往伴随着学校组织文化的变革。在组织文化变革中，始终存在着两种相互对抗的力量，一个是推动力，另一个是阻力。两种力量的作用使得新旧文化的变迁需要一个长期、复杂的融合过程，且变革过程通常分为新组织文化的设计、反映、推广和记忆4个阶段。
白汉刚
关键词：职业院校组织文化文化融合
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