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王一军

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：淮阴师范学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇大专毕业生
  • 1篇幸运
  • 1篇选评
  • 1篇人师
  • 1篇师表
  • 1篇同事
  • 1篇主题
  • 1篇主题单元
  • 1篇综合课
  • 1篇综合课程
  • 1篇为人师表
  • 1篇教育
  • 1篇教育智慧
  • 1篇课程
  • 1篇教师
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童本位
  • 1篇报纸
  • 1篇本位
  • 1篇毕业生

机构

  • 3篇淮阴师范学院

作者

  • 3篇王一军
  • 1篇丁永真

传媒

  • 2篇江苏教育
  • 1篇江苏教育研究

年份

  • 2篇2001
  • 1篇2000
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
转动幸运的车轮
2000年
回顾自己走过的路，我唯一的内心体验就是幸运一作为第一届面向小学的大专毕业生，我是幸运的。领导的重视，同事的支持，让我有了更多的机会、组织文学社，编辑报纸，创办杂志，都得到领导的大力支持：工作不到两年，指导学生发表作文近百篇，公开出版了学生的佳作选评集——《五色贝》，
王一军
关键词：报纸出版大专毕业生选评同事
教育，一首智慧的歌
2001年
王一军
关键词：教育智慧教师为人师表
小学综合课程的实验研究被引量：1
2001年
长期以来,我国的小学课程以分科课程为主,存在着许多弊端。其一,每个学科都有自己的逻辑顺序和科学体系,各分科课程的学科知识相对封闭,不能反映客观世界本身的统一性和相互联系的有机整体性,难以使学生形成有关认识客体的完整图景和初步的科学世界观。其二,课程分科过细,脱离了儿童心理发展的特点。在小学阶段。
丁永真王一军
关键词：综合课程儿童本位主题单元
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共1页<1>
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