您的位置: 专家智库 > >

牟佳

作品数:27 被引量:33H指数:4
供职机构:吉首大学外国语学院更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金国家社会科学基金湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇文学
  • 6篇语言文字
  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 8篇文学
  • 6篇英语
  • 6篇教学
  • 5篇题材
  • 5篇慰安妇
  • 4篇英美文学
  • 4篇美文
  • 4篇教育
  • 4篇高校
  • 3篇生态
  • 3篇题材小说
  • 3篇文化
  • 3篇小说
  • 3篇历史认知
  • 3篇旅游
  • 3篇民族
  • 3篇民族地区
  • 3篇翻译
  • 3篇复语
  • 2篇叙事

机构

  • 21篇吉首大学
  • 5篇东北师范大学
  • 1篇哈尔滨师范大...

作者

  • 23篇牟佳
  • 4篇周桂君
  • 2篇常晖
  • 1篇肖瑞珠
  • 1篇刘燕
  • 1篇霍良
  • 1篇石红梅
  • 1篇肖丽艳

传媒

  • 3篇郑州大学学报...
  • 2篇文艺争鸣
  • 1篇外语学刊
  • 1篇东疆学刊
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇当代外国文学
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇齐齐哈尔师范...
  • 1篇河北理工大学...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇林区教学
  • 1篇学周刊(上旬...
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇牡丹江大学学...
  • 1篇佳木斯职业学...
  • 1篇丝路视野

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 9篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2007
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“一带一路”背景下民族地区翻译人才培养模式研究
2020年
翻译人才在“一带一路”倡议中无疑起着重要的桥梁作用。故而,“一带一路”倡议的实施使得沿线地区以及在此倡议影响下,一些民族地区对翻译人才需求提出新标准,成为我国民族地区高等教育国际化发展的催化剂。“一带一路”倡议利国利民,在巨大的机遇面前,民族地区如何抓住机遇发展当地经济、传播当地民族文化,成了重要的议题。而在这些议题中,翻译人才的匮乏首当其冲,因此,“一带一路”倡议下民族地区翻译人才培养模式的调整与补充迫在眉睫。本文聚焦民族地区翻译人才,分析民族地区翻译人才培养现状,进而提出湖南翻译人才培养模式的策略。
牟佳肖丽艳
关键词:一带一路民族地区翻译人才
武陵山片区“复语型”旅游人才培养模式考量被引量:1
2015年
随着时代的发展,教育的创新改革,为适应现代社会对人才的需求,人才的培养也进入了改革创新新阶段,传统的只单独掌握单独技能的旅游人才已不再适合现代社会的需求,"复语型"教学模式的出现恰好弥补了当前旅游人才培养在外语语言类单一状况的局限.武陵山片区位于中国华南地区中部,幅员辽阔,是汉族、瑶族、苗族、侗族、土家族等少数民族聚居区,具有未经污染的天然美景,因此旅游业成为该地区的经济的主要命脉.而复语型人才的培养在旅游业内有着深刻的意义,本文将针对现阶段武陵山片区复语人才类型以及对复语型人才培养进行具体的剖析.
牟佳
关键词:旅游人才培养模式
论民族地区大学英语通识教育的构建与实施
2015年
大学英语通识教育的改革与发展,越来越受到民族地区高校的重视。首先对通识教育进行简要概述,进而指出在民族地区大学英语通识教育实施的重要性,最后提出了民族地区大学英语通识教育模式改革策略,以期对民族地区大学英语教学的发展献上微薄之力。
牟佳
关键词:民族地区大学英语通识教育
“慰安妇”题材英语叙事文本中的历史认知研究
“慰安妇”历史是人类近代史上沉重而又悲痛的一页,它见证了女性亘古未有的浩劫、人类文明空前绝后的耻辱和数十万女性的累累血债。不仅仅是历史学界,文学界也有责任将日本军国主义的暴行予以揭露,也有义务为受辱的女性昭雪沉冤,这也是...
牟佳
关键词:历史认知
《天皇的礼物》中“慰安妇”战争创伤的多维阐释
2023年
随着人类命运共同体理念的提出,文学界开始从人类整体出发呼唤和平、反思战争,并对战争中出现的屠杀、性暴力等创伤记忆进行研究。《天皇的礼物》作为伤痛记忆的文学文本,就呈现了“慰安妇”在特定历史背景下,被卷入战争并成为男性战争牺牲品的历史。文本背后,作家泰瑞莎·朴也从战争催生出的压迫制度、战争导致的人性扭曲、战争引发的生离死别等三个方面,对“慰安妇”的战争创伤进行多维度的文学阐释,以期将“慰安妇”的创伤记忆转化为人类历史共同的经验教训,进而警醒世人对战争和性暴力的反思。
牟佳Chen YanpingJing Ying
关键词:战争创伤
高校英美文学课堂教学的生态化探究被引量:1
2012年
教育生态学是一门新兴的边缘学科,本文试图运用该学科的相关理论来指导高校英美文学课堂教学的建构,最终达到使学生学到知识的同时还养成自主学习的态度,享受积极的情感体验。
牟佳常晖
关键词:教育生态学英美文学课堂教学
传播学视阈下纪实文学翻译中译者的历史认知研究被引量:6
2019年
纪实文学作为一种特殊的文学类型,因其内容的真实性和所承载信息的时代性,成为多元文化彼此了解的媒介。但这种媒介的搭建需要借助语言翻译的跨文化传播。而历史认知作为传播主体的文化先导体系的重要组成部分,对翻译传播过程具有至关重要的作用。因此,本文基于拉斯韦尔的传播模式,以纪实文学的翻译传播为例,探讨译者的历史认知对译介内容的选择、译介策略的使用和译介受众及效果的影响,旨在唤起学界对译者主体文化先导的重视,进而有意识地加强和提升译者自身的历史认知结构。
牟佳周桂君
关键词:传播学翻译历史认知纪实文学译者主体性
论《龙的女儿》中的创伤叙事
2022年
“慰安妇”题材英语小说《龙的女儿》一经出版,便成为韩国文化团体反日宣传的先锋媒介。除了文本背后隐匿的社会价值,小说本身呈现的创伤主题也是“慰安妇”群体悲惨经历及其相关历史真相的文学“证言”。本文从“肉体”与“精神”两个既对立又统一的层面,探讨“慰安妇”身体创伤的独特性与身份创伤的复杂性,进而揭示文本背后,作家安德鲁斯对日本军国主义的深刻批判,以及对构建全人类共同历史认知的思考。
牟佳
关键词:身份创伤男权强权
沉重历史与冷调创作——“慰安妇”题材英语文学创作论
2022年
“慰安妇”题材英语文学所具有的共同话题、创作情感、人物悲剧命运、创作思想等沉重创作元素共同造就了其整体风格的凝重沉郁。为了呈现这种凝重沉郁,不同创作主体会选择平实的语言、互通性的意象、哥特式的情结设置和时空重置的叙事架构等相似的创作手法,力图用一种冷色调的文体风格,来突显“慰安妇”历史的沉重和“慰安妇”问题的严峻。这种风格的创作,不仅从文学层面再现了“慰安妇”的苦难历史,更在现实层面唤醒了世人对“慰安妇”问题的思考。
牟佳
基于能力本位教育理论下英语专业教师的培养策略研究被引量:2
2015年
能力本位教育是一种较为先进的教育理念,它集现代性与灵活性于一身,与传统的知识本位有着较大的差别。本文首先对能力本位教育进行简要的介绍,进而对当前英语教师应具备的能力进行了阐析,最后提出了能力本位教育理论下的英语专业教师的培养策略:树立能力本位英语师资培养理念、明确能力本位英语师资培养目标、优化能力本位英语师资培养方案、开发能力本位英语师资课程资源、建构能力本位英语师资教学模式、加强能力本位英语师资教学质量评价体系等。
牟佳
关键词:英语专业教师
共3页<123>
聚类工具0