杜宗明
- 作品数：31 被引量：126H指数：7
- 供职机构：徐州医学院图书馆更多>>
- 发文基金：国家级大学生创新创业训练计划江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生理学更多>>
- 论信息化背景下高校图书馆员素养被引量：3
- 2013年
- 信息化时代背景下,各大高校图书馆正以飞快的发展速度向数字化图书馆转型,图书馆所面向的服务对象也有了全新的诉求,这些都对图书馆员的素质能力提出了更高层次、更全面的要求和挑战。文章从新时期高校图书馆员素养现状、提升途径等方面进行了详细阐述。
- 杜宗明
- 关键词：图书馆员信息化
- 基于教师发展视角的高校图书馆服务探究被引量：4
- 2016年
- 从教师发展的视角对高校图书馆的责任进行阐释,指出图书馆在教师发展服务上存在的不足。教师发展是一个连续的、终身的过程,高校图书馆要以合作理念为指导,通过制定阶段性的服务计划,推进多元化服务项目,兼顾个性化支持促进教师的专业发展。
- 杜宗明
- 关键词：教师发展
- 医学生自主学习能力与教育环境的适应性探究被引量：14
- 2014年
- 目的:探究医学生自主学习能力和教育环境之间的关系,为创造适应自主学习的教育环境提供依据。方法:采用大学生自主学习评价量表和国际医学教育环境测量工具DREEM量表对2000名医学生进行调研。结果:医学生自主学习能力与教育环境呈正相关(r=0.699,P<0.01)。其中,学生对学术、环境和社交的知觉及教育环境总体对医学生自主学习能力有显著影响(P<0.01)。结论:医学生自主学习能力处于较高水平,医学教育环境较好,学术、环境和社交的知觉显著影响医学生自主学习能力。
- 苏中平赵婷叶鹏魏甜杜宗明陆召军
- 关键词：医学生教育环境适应性
- 浅析案例教学体系背景下教学督导体制的构建
- 2013年
- 教学督导在规范和强化教学管理、维持稳定的教学秩序中发挥监控作用,能有效指导师资队伍建设和教学质量提升,对加快高校教育改革和学校内涵建设意义重大。在我校着力于构建普通高等医学本科教育案例教学体系的背景下,探索与案例教学相适应的教学督导体制,以便为学校提高教学水平、增强教学效果、改进教学工作提供支持。
- 杜宗明陆召军刘莹郑葵阳
- 关键词：案例教学
- 基于MOOC平台的图书馆服务框架被引量：7
- 2015年
- MOOC自身的学习模式以及技术使用不同于一般的在线课程,图书馆面向MOOC提供的服务策略应当基于MOOC的特点以及学习者的需求。作为各方主体共享和延展图书馆服务的关键,基于MOOC的图书馆服务框架主要由基础服务层、核心业务层和后续服务层组成。
- 杜宗明
- 关键词：图书馆
- 图书馆2.0情境下的人文关怀
- 2014年
- 图书馆2.0是建立在web2.0技术基础上的图书馆服务模式,图书馆学界和组织对于图书馆2.0的探究更注重于技术层面的拓展和应用,而忽略了图书馆应有的人文质感的传承。文章从图书馆2.0情境弘扬人文关怀的重要性、二者之间的逻辑联系等方面对于图书馆2.0情境下人文关怀的传继之道进行了详细阐述。
- 杜宗明
- 关键词：图书馆2.0人文关怀
- 医学生临床实践质量的影响因素与应对策略被引量：4
- 2011年
- 本文结合笔者在实践教学管理工作中所发现的影响实习生临床实践质量的各种因素,对临床医学专业生临床实践环节中所遭遇的各种实际问题作了细致的分析,鉴此,对如何加强实践基地建设与提高临床教学质量,提出了针对性建议与对策。
- 杜宗明陆召军袁宝强唐晓松
- 关键词：影响因素
- 讲课比赛对提高青年教师教学能力的探讨被引量：7
- 2013年
- 随着高校的不断扩招,青年教师的培养成为高校师资队伍建设工作的一项重要任务。各院校都在积极寻找提高青年教师教学水平的方法。讲课比赛可调动广大教师进行教育教学研究,是提高青年教师教学能力的有效途径。文章分析了讲课比赛对于提高青年教师教学水平的重要意义,具体介绍了徐州医学院近年来开展青年教师讲课比赛的做法和有效经验,供其他院校参考、借鉴。
- 任静波刘莹杜宗明
- 关键词：青年教师讲课比赛教学能力
- 临床医学专业教育环境的测量分析被引量：7
- 2014年
- 应用医学教育环境测量工具DREEM量表,测量临床医学专业本科生对教育环境的认知状况,了解学生对教育环境的综合感受以及学生学习体验的不利因素,提出进一步优化教育环境、提高教学质量的对策。
- 苏中平李会芬李锦萍陈静杜宗明陆召军
- 关键词：临床教育
- 教学信息站引导大学生实现自我管理的实践探析
- 2014年
- 本文结合徐州医学院依托学生教学信息站为平台引导大学生自我管理的实践,采用自填问卷式和小组访谈式的调查方法对徐州医学院信息站成员组和非信息站学生组随机抽样样本进行统计分析,通过卡方检验和T检验等方法对两组学生在统筹计划、能力自我控制能力、学习能力、解决问题能力、社交能力等方面所体现出的自主管理能力进行差异性分析,探索教学信息站在促进大学生自我管理方面所发挥的作用,为提高大学生自我管理能力提供有益的指导和建议。
- 杜宗明黄晓静
- 关键词：自我管理
