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彭超

作品数:14 被引量:38H指数:3
供职机构:广西师范大学音乐学院更多>>
发文基金:广西教师教育立项研究课题更多>>
相关领域:艺术文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇艺术
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇音乐
  • 4篇教学
  • 3篇艺术
  • 3篇音乐教育
  • 3篇院校
  • 3篇教育
  • 3篇乐教
  • 3篇合唱
  • 2篇音乐专业
  • 2篇师范
  • 2篇师院
  • 2篇合唱作品
  • 2篇钢琴
  • 2篇高师院
  • 2篇高师院校
  • 2篇高师院校音乐...
  • 1篇新课程背景
  • 1篇学生审美
  • 1篇学校艺术
  • 1篇学校艺术教育

机构

  • 12篇广西师范大学

作者

  • 12篇彭超
  • 3篇陶波

传媒

  • 2篇高教论坛
  • 2篇人民音乐
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇歌海
  • 1篇广西师范大学...
  • 1篇艺术探索
  • 1篇艺术教育
  • 1篇漫动作
  • 1篇民族音乐

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 4篇2007
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
提高中老年人合唱艺术表现能力的若干思考
2007年
随着我国经济改革与发展,国民的生活水平得到了很大的提高,在这物质生活得到巨大变化之时,国民在所追求物质生活量变的过程中,也在寻找一种适合国民精神生活质变的有效途径。群众性歌咏和合唱艺术活动却恰好在这种大的社会改革背景下,越来越受到国民大众的青睐。它在精神文明建设中。
彭超陶波
关键词:中老年人合唱艺术合唱作品咬字吐字合唱指挥艺术训练
高师钢琴集体课教学策略的实践与研究被引量:7
2008年
高师钢琴集体课教学,是在我国高师音乐教育改革与发展的背景下,以及借鉴国外先进的教学模式和理论的启迪下应运而生。为了落实素质教育,加快音乐基础教育人才的培养,钢琴集体课教学的确为高师钢琴教学开辟了一条新的途径,越来越受到高师音乐教育专业师生们的重视。笔者结合自身的教学实践,就钢琴集体课探究式教学模式的实践与研究谈谈笔者的拙见。
彭超
关键词:高师钢琴集体课教学策略探究式教学
广西桂北地区农村中小学音乐教育现状调查--以恭城和龙胜少数民族自治县为样本被引量:5
2008年
2001年,教育部颁布了《全国学校艺术教育发展规划(2001-2010年)》和《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》,对学校艺术教育在新世纪前10年的发展目标做出了具体规划,也为基础音乐教育的发展指明了方向。本文试图以我国基础教育新课程改革为背景,以广西桂北民族地区农村中小学音乐教育为观测点,从农村音乐教育教学和管理两个角度,
彭超
关键词:中小学音乐教育《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》教育现状农村学校艺术教育
儿童歌曲创作艺术特点之我见——以儿童歌曲《心连心手拉手》的创作为例被引量:2
2007年
儿童歌曲是歌曲的种类之一。近些年来儿童歌曲的创作,得到了刨作者们极大的重视。大批反映童心世界、志趣各异的儿童歌曲佳作相继问世,并且受到广大儿童的喜爱。众所周知。儿童歌曲的创作和所有的歌曲创作一样,其形象的生动、意境的优美都是创作的艺术特点所至。而艺术特点是构筑音乐作品的核心和必然。
彭超
关键词:儿童歌曲歌曲创作艺术特点
论高师院校音乐专业师范生教学技能的系统性培养被引量:3
2014年
培养师范生教学技能是高师院校一项十分重要的任务。加强对高师院校音乐专业师范生教学技能的系统性培养,是为中小学输送合格音乐教育人才的重要保证。本文分析了当前我国高师院校音乐专业师范生教学技能培养中存在的问题,探讨了高师院校音乐专业师范生教学技能系统性培养的策略。
彭超陶波
关键词:音乐专业师范生教学技能
瞿希贤合唱作品中真善美的情感表现被引量:2
2007年
瞿希贤先生是一位深受我国人民大众喜爱的女作曲家。她勤奋、执着的笔耕耘于音乐天地之间,她以生动清新的音乐语言,创作了大量脍炙人口、题材新颖、风格多样、形象鲜活、艺术独创、民族特色浓郁的优秀音乐作品,尤为突出的贡献就是她创作的合唱艺术作品,真情地记录着她与共和国一路走来的艰辛历程,从她那创作的合唱艺术作品中,我们可以寻觅到作曲家的心境和善的艺术追求,也在她所创作的合唱艺术作品中,我们还可以领悟到作曲家对音乐形式美、意境美的一种表达。
彭超
关键词:合唱作品情感表现真善美音乐语言民族特色
桂林渔鼓音乐元素在儿童歌曲创作中的运用——以桂林“新童谣”《月亮巴巴》为例被引量:3
2019年
桂林地处中国的南边,广西壮族自治区东北部,属亚热带季风气候。渔鼓俗称道情,是一种采用以桂林方言为基础的说唱艺术。因其表演形式特别,在2010年被列入广西壮族自治区非物质文化遗产中。本文就桂林“新童谣”《月亮巴巴》动机结构、旋律发展、织体结构三方面进行分析,通过谱例揭示了该作品与桂林渔鼓的密切关系及其音乐教育价值。
彭超马若尘
关键词:音乐教育
论音乐视觉化被引量:15
2008年
音乐视觉化在数字技术、信息技术飞速发展和普及的支持下,逐渐形成了一种发展趋势。音乐的视觉回归和发展为音乐的构建、演绎、传递扩展了新的空间,使音乐的内涵发生了重大变化,并对音乐教育和音乐的社会生活应用产生了革命性的影响。
彭超
关键词:数字技术音乐教育
论高师院校音乐专业钢琴教学中对学生审美能力的培养
2008年
审美能力是人发现、感受、理解、欣赏和创造美的能力。在高师音乐专业钢琴教学中培养学生审美能力十分必要。在钢琴教学中培养学生的审美能力,除了在课堂教学中精心选用具有审美价值的练习曲、进行美的富有感染力的弹奏示范和帮助学生分析、处理弹奏作品外,还要引导学生积极参与音乐的实践活动。
彭超
关键词:高师院校音乐专业钢琴教学审美能力
论广西龙舟音乐传承发展及研究意义被引量:1
2009年
端午节是我国传统文化精髓之一,在几千年历史的端午龙舟活动流传发展传承中,音乐一直与龙舟竞技相伴,这是龙舟活动中具有强烈的娱乐性和表演性的主要原因之一。广西龙舟音乐有着独特的少数民族特质、地域民俗风格和广泛的群众基础,对它的传承研究不仅在发展民族音乐和龙舟文化上具有重要意义,对推动广西旅游文化和旅游经济也具有深远的影响。
彭超陶波
关键词:音乐传承文化现象旅游经济
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