宋婷
- 作品数：63 被引量：114H指数：6
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- 相关领域：文化科学哲学宗教建筑科学经济管理更多>>
- 浅谈中西方古典园林设计比较
- 2009年
- 中国古典园林着眼于自然美,追求"虽由人作,宛自天开"的效果;西方古典园林设计是感观式的,让人去感受真实的大自然。中西方民族的自然观、审美观、意境追求等因素是造成中西方园林设计区别的主要原因。
- 宋婷
- 关键词：古典园林审美感观
- 高职院校大学生休闲生活现状分析——基于海南省6所高职院校的实证研究
- 2016年
- 我国高职院校大学生休闲生活层次低,呈现娱乐性、封闭性、单一性的特征,且高职院校大学生休闲知识贫乏,盲目从众,休闲生活自我满意度低,针对这一现象提出建议。
- 宋婷王彦飞
- 关键词：高职院校大学生休闲
- 高职院校兼职教师管理“去边缘化”的思考被引量：7
- 2011年
- 高职院校的性质、特点和人才培养目标，决定兼职教师在高职教育中的地位和价值，从“可有可无”的经济考量到“不可或缺”理性诉求的转变已经成为必然。然而，现实中兼职教师管理的边缘化导致了许多问题．如兼职教师组织向心力弱、可控性小、教育理论素养缺失等，本文针对兼职教师管理边缘化的现状阐述了“去边缘化”的应然策略和解决途径。
- 王彦飞宋婷
- 关键词：高职院校兼职教师
- 问题与对策:大学生休闲生活研究
- 宋婷
- 关键词：大学生休闲生活休闲教育
- 中、美、英三国教育督导制度比较
- 2015年
- 美国教育管理体制与国家政权管理体制一样属于地方分权制。地方分权管理体制下,地方自治思想统领教育管理,教育事业归地方管辖,隶属地方事业,教育督导的职能侧重于服务;英国教育督导机构的显著特点是独立性:教育标准局独立于教育部,直接对议会负责;皇家教育总督学有权利制定教育督导相关政策;教育督导人员的报告,任何人不能随意更改。在世界各国更为重视教育督导工作的背景下,我国应适当借鉴英美两国的教育督导经验。
- 宋婷王彦飞
- 关键词：教育督导制度
- 中、美、澳中高职教育衔接比较研究
- 2017年
- 美国以强有力的法律为保障,以'职业群'课程和'补习'课程为载体,依靠强大的学分制转换系统,实现中高职教育无缝对接。澳大利亚通过资格框架——AQF,以'培训包'课程为桥梁来连接中高职教育。在我国,中高职教育是职业教育的主要组成部分,在国家大力发展职业教育的背景下,中高职教育的衔接问题日益凸显,通过比较,发现美国和澳大利亚的中高职教育衔接体系具有各自的特色且十分完善,值得我们借鉴和学习。
- 宋婷王彦飞
- 关键词：中高职衔接
- 浅谈建筑设备在现代建筑中的重要性被引量：3
- 2009年
- 建筑设备不仅是建筑功能的重要组成部分,也影响着建筑造型、节能等诸多方面。本文论述了建筑设备与建筑功能、建筑造型、建筑节能、建筑材料的关系,阐述了只有把建筑设计和建筑结构、暖通、空调、给排水、建筑电气等专业有机地结合,互相渗透研究才能顺利完成设计的道理。
- 宋婷
- 关键词：建筑设备建筑功能建筑造型建筑节能建筑材料
- 高职院校利益相关者的双向价值诉求实证研究
- 2012年
- 文章通过实证调研,从利益相关者视角,分析了高职院校及其利益相关者之间的价值诉求,研究发现:由于社会角色和价值实现追求不同,主要利益相关者对高职院校存在不同的价值诉求,并且对各种价值诉求的重视程度存在差异;高职院校对主要利益相关者有不同的价值诉求,并且对不同利益诉求的重视程度存在差异;高职院校及主要利益相关者的价值诉求是双向互动的,但对彼此的价值诉求存在明显差异。
- 宋婷聂永成王彦飞
- 关键词：高职院校利益相关者价值诉求
- 高职院校大学生休闲生活现状分析——基于海南省6所高职院校的实证研究
- 2016年
- 我国高职院校大学生休闲生活存在休闲层次低，呈现娱乐性、封闭性、单一性的特征，且高职院校大学生休闲知识贫乏，盲目从众、休闲生活自满意度低，针对这一现象提出相应的对策和建议。
- 宋婷王彦飞
- 关键词：高职院校大学生休闲
- 交往维度与结构:有效师生交往构建的关键
- 2012年
- 师生交往的结构和维度的准确把握,是构建有效性师生交往的关键。师生交往主体、内容、方式、情感及效果等方面的综合体现是衡量师生交往有效性的重要维度,而在有效师生交往维度中又涉及多种因素,主要包括交往主体的认知因素、情感因素以及言语和行为因素,它们之间相互融合、相互影响,共成交往结构整体。
- 宋婷王彦飞
- 关键词：师生交往维度
