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孙玉华

作品数：5 被引量：30H指数：3
供职机构：鞍山师范学院外语系更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇大学英语
  • 3篇多媒体
  • 3篇英语教学
  • 2篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇大学英语口语
  • 1篇大学英语口语...
  • 1篇多媒体网络
  • 1篇多媒体网络化
  • 1篇形成性
  • 1篇形成性评估
  • 1篇英语多媒体
  • 1篇英语口试
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语教学
  • 1篇主义
  • 1篇自我
  • 1篇自我评估

机构

  • 5篇鞍山师范学院

作者

  • 5篇孙玉华
  • 2篇沈淼

传媒

  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇鞍山师范学院...
  • 1篇文教资料
  • 1篇科教文汇
  • 1篇天津市经理学...

年份

  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
部分英语口试分析及其对大学英语口语教学的反拨作用和启发
2006年
本文列举了部分国内常见的也是非英语专业学生经常会面对的英语口试,从分析其内容和形式入手,探索学生口语的薄弱环节,并得出对大学英语口语教学的启发。
沈淼孙玉华
关键词：英语口试大学英语口语教学反拨作用
大学英语教学评估理论与实践
2005年
教学评估是大学英语教学的一个重要环节。教学评估分为形成性评估和终结性评估。本文根据教学理论和实践,探讨了基于计算机和课堂的英语多媒体教学评估模式。
孙玉华沈淼
关键词：大学英语教学评估
英语多媒体自主学习模式下的自我评估被引量：3
2006年
现代教育理论中的“建构主义”和“自主学习”是英语多媒体教学模式的理论基础,本文根据这两种理论,研究了英语多媒体自主学习模式下的学生自我评估。
孙玉华
关键词：建构主义自我评估多媒体
多媒体网络化大学英语教学模式初探被引量：13
2004年
结合教学实际，探讨了利用多媒体网络技术进行大学英语教学的五种教学模式，即多媒体演示型教学模式、网络交互探讨型教学模式、发现研究式教学模式、情境模拟教学模式、个别化自主学习模式，以及这五种教学模式给大学英语教与学带来的变化。
孙玉华
关键词：多媒体网络教学模式大学英语
基于多元智能理论的英语教学形成性评估探究被引量：14
2006年
教学评估是大学英语教学的一个重要环节。形成性评估在英语多媒体教学中十分重要。本文依据第四代教育评估理论———多元智能理论,探讨了“基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式”中的形成性评估。
孙玉华
关键词：多元智能理论形成性评估多媒体
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