吕晓娟
- 作品数：8 被引量：110H指数：4
- 供职机构：西安电子科技大学人文学院外语系更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金陕西省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学自动化与计算机技术更多>>
- 后现代主义西方课程编制理论与我国课程建设被引量：14
- 2004年
- 文章通过反思传统课程编制理论的思想局限 ,论述了后现代主义思潮与过程模式、实践模式和批判模式等西方课程编制理论的思想关联性 ,指出了我国课程建设中应该注意的问题。
- 张建中杜希民吕晓娟
- 关键词：后现代主义课程建设
- 主题模式在大学英语教学中的实践研究被引量：4
- 2012年
- 文章利用"6-T"方法,对采用主题模式和常规教学模式的大学英语教学班进行了对比分析,研究表明:实验班的总体英语水平显著提高,听力、完形填空、填空式翻译的提高非常显著,中间组和低分组的语言技能提高较为突出。这说明主题模式在大学英语基础阶段的应用效果显著。
- 吕晓娟
- 关键词：大学英语教学主题模式语言水平语言能力
- 主题模式在基础英语教学中的应用研究被引量：24
- 2008年
- 《大学英语课程教学要求》要求高校根据实际情况逐步开展双语教学,但有研究表明只有学生具备一定的英语水平时才能实现双语教学。基于CBI教学理念中的主题模式(theme-based model),利用6-T方法,本文呈现了主题模式在基础英语教学阶段的具体操作,并指出主题模式是从基础英语向双语教学平稳过渡的有效方法。
- 吕晓娟杨跃
- 关键词：基础英语双语教学主题模式
- 理工科高校教育类研究生培养现状研究
- 2005年
- 一、研究的起因近二三十年来,随着高教研究的不断深入和适应学科布局均衡化的要求,全国已经有多所理工科高校开展了教育类研究生的培养工作。理工科高校教育类研究生培养工作的发展经历了什么样的过程?它的现状如何?存在哪些问题?其发展应该遵循什么样的途径?目前关于这方面的研究几乎是一个空白。
- 于东红杜希民吕晓娟
- 关键词：理工科高校教育类学科点高等教育学导师组
- 双语教学中学生英语语言技能的调查研究被引量：1
- 2013年
- 文章研究调查了学生在双语教学中的整体英语水平和各单项语言技能。数据表明,学生认同阅读在双语教学中的重要性,而口语和听力的重要性不突出;认为阅读最容易,听力和口语最为欠缺。调查发现,学生的各单项语言技能发展不均衡,尤其是与双语教学息息相关的单项语言技能较为薄弱,直接制约了双语教学的效果。因此不能仅根据四六级考试的通过率判断学生是否达到进行双语教学的要求,而应着重发展所欠缺的必要技能。
- 吕晓娟
- 关键词：双语教学英语语言技能欠缺学术英语
- 主题模式在大学英语教学中的实践研究
- 本研究旨在考察CBI教学理念中的主题模式(theme-based model)在大学英语教学中的效果.本文利用6－T方法,针对大学一年级学生,对采用主题模式的教学班与采用常规大学英语的教学班进行对比分析.本研究表明,实验...
- 吕晓娟杨跃
- 关键词：主题模式语言水平语言能力
- 基于主题口语语料库的主题词及主题图式研究被引量：4
- 2009年
- 本研究针对大学一年级新生实施主题模式教学,通过在教学过程中自建的主题口语语料库统计分析主题词及其主题图式。研究结果包括以下三方面:通过统计两个主题口语语料库所使用的词汇发现学生的口语中表现出较强的书面语倾向。另外两库主题词比对表明不同主题的心理词库不同,在口语交际中引发的主题词及其主题图式也不同。而且主题的具体程度与主题图式的复杂程度呈负相关。
- 杨跃吕晓娟马刚
- 关键词：主题模式
- 基于中国学习者英语语料库的情态动词研究被引量：64
- 2007年
- 情态动词的使用是英语中一个很重要的语法项目，也是中国学习者学习中的难点。本文采用中国学习者英语语料库英语专业3、4年级作文子库（CLEC ST6）和英国国家语料库书面语子库（BNC Written）两个语料库，采用AntConc3．2软件对中国英语学习者和英语本族语者情态动词的使用频数、词丛等方面进行了比较，并分别分析了导致两者差异的原因。
- 马刚吕晓娟
- 关键词：情态动词
