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刘晔

作品数:18 被引量:23H指数:3
供职机构:河北医科大学更多>>
发文基金:教育部“春晖计划”河北省自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学机械工程社会学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 8篇会议论文
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 12篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 2篇机械工程
  • 1篇经济管理
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇正畸
  • 3篇口腔
  • 2篇正畸学
  • 2篇上颌
  • 2篇神经内分泌
  • 2篇实验教学
  • 2篇相关肽
  • 2篇小鼠
  • 2篇内分泌
  • 2篇口腔正畸
  • 2篇口腔正畸学
  • 2篇基因
  • 2篇基因相关肽
  • 2篇畸形
  • 2篇降钙素
  • 2篇降钙素基因
  • 2篇降钙素基因相...
  • 2篇降钙素基因相...
  • 2篇矫治
  • 2篇教学

机构

  • 18篇河北医科大学
  • 3篇河北医科大学...

作者

  • 18篇刘晔
  • 7篇马文盛
  • 4篇樊平
  • 4篇刘春艳
  • 4篇卢海燕
  • 3篇李颖辉
  • 3篇侯彦
  • 3篇张峰
  • 2篇刘洋
  • 2篇崔慧先
  • 2篇葛晓磊
  • 1篇马俊华
  • 1篇刘力斗
  • 1篇史海水
  • 1篇赵长义
  • 1篇王保芝
  • 1篇牛小雷
  • 1篇王学礼
  • 1篇王洁
  • 1篇胡骁颖

传媒

  • 2篇现代口腔医学...
  • 2篇教育教学论坛
  • 2篇中国解剖学会...
  • 1篇中国美容医学
  • 1篇第四军医大学...
  • 1篇口腔医学研究
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇第十二次全国...

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2003
  • 3篇2002
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
上颌侧切牙先天缺失治疗的回顾性分析被引量:3
2018年
目的:探讨上颌侧切牙先天缺失的错牙合畸形合适的治疗方法。方法:对矫治成功的19例上颌侧切牙先天缺失患者的治疗方法进行回顾性分析。结果:5例患者直接关闭缺牙间隙,6例患者开大间隙配合修复,1例患者拔除对侧第二前磨牙关闭间隙,7例患者拔除对侧第一前磨牙或侧切牙(畸形)和下颌左右第一前磨牙关闭间隙。矫治后牙列整齐,前牙覆牙合覆盖正常,中线对齐,磨牙中性或完全远中关系。结论:对于上颌侧切牙先天缺失的错牙合畸形,根据缺失牙数量、缺牙间隙和患者的综合情况进行设计,可取得良好的治疗效果。
刘晔马文盛卢海燕侯彦葛晓磊
关键词:上颌侧切牙先天缺失错牙合畸形正畸治疗回顾性分析
脑库平台及其医学人文基础的物化环境构建与展望
<正>人脑组织库是神经科学发展不可或缺的重要研究平台。国家人脑库的建设需要以各地人脑库网络的建立和遗体捐献、接受、保存及使用体系作为支撑。没有科学精神,医学技术无法进步,没有人文精神,医学就不能称之为人的医学。医学平台的...
樊平刘晔
文献传递
不同期的高角型骨性Ⅲ类患者颏部形态的研究被引量:5
2018年
目的:通过采用头影测量的方法,分别比较不同期的高角型骨性Ⅲ类患者与高角型骨性Ⅰ类患者的颏部形态,以研究高角型骨性Ⅲ类错不同期的颏部形态的具体特征及变化趋势。方法:选择120例高角患者,分为替牙期(7~10岁)、年轻恒牙期(11~14岁)、成熟恒牙期(18岁及以上),再分别分为Ⅰ类组与Ⅲ类组。拍摄X线头颅侧位片并进行头影测量,比较不同错类型之间颏部形态的差异。结果:高角型骨性Ⅲ类错患者替牙期出现颏部过度发育,年轻恒牙期时呈加重趋势且下切牙代偿,进入成熟恒牙期后有进一步加重的趋势。在整个恒牙期颏部都表现出颏角小、突度大、更平直的特点。结论:高角型骨性Ⅲ类错患者的颏部有其独特的发育规律与形态特征。
葛晓磊刘晔刘春艳张伟灵刘洋张利马文盛
关键词:颏部
微信平台结合案例教学法在口腔正畸实验教学中的应用和体会被引量:7
2020年
目的:探讨微信平台结合案例教学法在口腔正畸实验教学中的应用。方法:将2013级50名口腔专业本科学生随机分为两组:实验组和对照组,每组25人。实验组在正畸实验教学中采用微信平台结合案例教学法,对照组采用传统的教学法。采用问卷调查和期末试卷成绩分析的方式对两种不同的教学方法进行教学效果评估。应用SPSS 23.0软件进行统计学分析。结果:调查问卷显示实验组92%以上的学生喜欢微信平台结合案例教学法,全部或大部分学生认为这种方法有利于理论知识的理解和系统化,有效提高学习兴趣和自主学习能力,有效促进口腔正畸学临床思维模式的建立,增加团队协作能力。实验组期末试卷成绩为82.28±5.12分,对照组为78.38±5.38分,实验组成绩高于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。结论:在口腔正畸实验教学中实施微信平台结合案例教学法可有效提高学生学习积极性和主动性,有利于建立正畸临床思维模式,提高教学质量,为口腔正畸实验教学改革提供了新的思路和模式。
刘晔刘春艳刘洋李颖辉卢海燕马文盛
关键词:案例教学法口腔正畸学实验教学
多通道小动物囤积行为测量装置
本实用新型涉及一种多通道小动物囤积行为测量装置,其包括:顶部敞口的木箱,其内设置有至少两个空腔,每个空腔的侧壁上均设置有一个通孔,每个所述空腔内部远离通孔的一侧均可拆卸设置有动物屋;至少两根L型圆管,每根所述L型圆管均通...
史海水赵烨于洋赵若凡蔡一鸣刘晔高帅
慕课结合翻转课堂在口腔正畸实验教学中的应用
2021年
探讨慕课结合翻转课堂在口腔正畸实验教学中的应用及效果。方法:2016级87名学生为实验组,采取慕课结合翻转课堂的形式进行教学,2015级采取传统授课方法的62名学生为对照组,采用问卷调查和期末试卷成绩分析的方式对两种不同的教学方法进行教学效果评估。结果:调查问卷显示实验组大部分学生喜欢慕课结合翻转课堂的教学法,认为这种方法有利于理论知识的理解和系统化,有效提高学习兴趣和自主学习能力,有效促进口腔正畸学临床思维模式的建立,增加团队协作能力。结论:在口腔正畸实验教学中实施慕课结合翻转课堂的教学法可有效提高学生学习积极性和主动性,有利于提高教学质量。
李颖辉赵力如谷秀格刘晔马文盛
关键词:口腔正畸学教学改革
大鼠肺内CGRP、5-HT细胞的加龄变化
<正> 选用60只健康SD大鼠,分为胚14、16、18、20日,生后1日、1周、1、3、6、18个月共10组。肺组织取材后经固定、梯度乙醇脱水、包埋、连续切片。应用免疫组织化学方法分别以CGRP和5-HT作为一抗,对CG...
刘晔樊平崔慧先
文献传递
深覆、深覆盖伴后牙锁矫治1例报告被引量:1
2017年
安氏Ⅱ类错是一种较为常见的颅颌面错畸形,也称远中错(classⅡ,distoclusion)。2013年12月我科收治一例骨性Ⅱ类,磨牙完全远中关系的患者,现报告如下。一、临床资料患者,男,13岁,学生。主诉:上前牙前突。病史:曾于外院做正畸治疗一年,未见疗效,现全口牙龈红肿。临床检查—口外检查(图1)。
胡骁颖乔星侯彦刘晔王林娜卢海燕
关键词:后牙牙龈红肿口外弓畸形舌侧尖头颅侧位片
抗肌萎缩蛋白糖蛋白复合物对小鼠血管平滑肌细胞增殖及迁移的影响
<正>动脉硬化是人类随年龄增长而出现的全身退行性血管疾病,其发病机理至今尚未完全阐明。本研究探讨了抗肌萎缩蛋白糖蛋白复合物(DGC)对小鼠血管平滑肌细胞(VSMCs)增殖及迁移能力的影响。体内实验部分采用小鼠颈动脉损伤模...
刘晔张峰康林苏玉红李莎杜鹃崔慧先
文献传递
两种方法对早期釉质脱矿治疗效果的体外实验研究
陈静马文盛王洁刘晔牛小雷
关键词:釉质脱矿再矿化氟化泡沫
共2页<12>
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