代礼胜
- 作品数：23 被引量：110H指数：5
- 供职机构：乐山师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金四川省“高等教育质量工程”建设项目四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字历史地理文学更多>>
- 文化生态学取向的中学外语教师国培计划实效研究被引量：4
- 2014年
- 国培计划是国家财政支持中小学教师提高专业技能、实现教师专业化的重要措施。近几年来,各地中学外语教师国培计划的实施取得了很大成绩,然而培训的实效也是国培计划必须关注的问题。本文从文化生态学的价值取向对外语教师的专业发展内涵、专业培训框架进行分析,并就如何实施国培计划、保障培训的实效提出了建议:培训课程理念的提升——实现顶层设计的文化生态转向;"一条龙"合作机制的形成——构建教师培训的外生态;教研文化氛围的形成——生成教师培训的中生态;教师职业意识的发展——形成教师培训的内生态;定制式的模块课程学习——在和谐的文化生态中实现培训的实效。
- 江世勇代礼胜
- 关键词：国培计划外语教师实效文化生态学
- 国外灾后教育重建经验:综述与启示被引量：2
- 2010年
- 震后教育重建是灾后重建的重要任务之一,如何持续、深入地推进重建工作是灾区教育行政部门、学校以及援建方所面临的首要问题。国外如美、日以及印尼的灾后教育重建已形成了比较先进的理念和成熟的经验,对我国的教育重建具有重要启示。结合我国的实际,借鉴国外的灾后教育重建经验,有利于形成灾后教育重建的正确思路和科学规划。
- 江世勇代礼胜
- 关键词：灾后教育重建
- 后殖民思想与历史差异
- 2008年
- 美刊《理论与社会》第31期(2002年)发表了艾丽斯·布拉德(Alice Bullard)的书评文章,对查克拉巴蒂的《边缘化欧洲》一书进行了分析,认为《边缘化欧洲》对历史研究中的欧洲中心主义进行了批判和分析,试图把后殖民国家的历史从欧洲历史的话语中解放出来。文章主要内容如下。
- 代礼胜
- 关键词：后殖民欧洲中心主义欧洲历史历史研究
- 以学生为中心的英语读写能力培养被引量：2
- 2002年
- 论文提供了一种使用真实语言材料培养成绩优良的大学生用英语撰写论文的方法。从理论上讲 ,该方法是源于整体语言学习 ,并强调以学生为中心和与真实语言材料不可分。在实践上 ,它是一门读写课 。
- HEXiao-jun何晓军代礼胜DAILi-sheng
- 关键词：英语教学写作能力课堂教学
- 从认知语义视角谈转喻翻译被引量：3
- 2012年
- 认知语义学认为概念转喻是思维、认知推理的方式,在语言使用中具有普遍性。体验性是转喻具有跨语言可译性的认知基础,"语言-认知-世界"的多重互动和谐原则是概念转喻翻译的总体认知原则。研究提出三条转喻翻译的认知语义策略:(1)在源语和目标语之间建立转喻认知图式,实现创造性的翻译;(2)把转喻翻译看作是一个双重认知过程,传达准确的文化意义;(3)转喻翻译要在目标语中找到概念和形式的统一,实现源语和目标语认知的和谐。
- 邓宇代礼胜
- 关键词：转喻翻译认知语义学体验哲学
- 论外语专业学生多元文化认知能力与跨文化交际能力培养被引量：47
- 2009年
- 传统的跨文化教育观念将跨文化交际视为某一文化对另一文化的适从,这种跨文化交际观点实际上是一种单向的、静态的"顺从"观点,难以适应全球化进程和多元文化交流的形势。本文在研究跨文化认知与跨文化交际能力培养相互关系基础上认为:在多元文化的背景下,外语教师应当培养交际者的多元文化意识和语境认知能力,构建一种动态的、相互适应的跨文化交际模式,这样才能顺利实现跨文化交际目的。
- 代礼胜
- 关键词：多元文化跨文化交际
- 高师英语专业学生教育实习问题研究被引量：11
- 2007年
- 文章就高师院校英语专业学生在教育实习中普遍存在的听课和上课时间倒挂、教师指导及集中与分散实习存在的问题进行了分析和研究，指出了强化试讲试教和教育见习、加强在校师范生教学技能培训和教育实习管理的可行性。在基础教育师资需求从重数量向重质量转型的时期，高师院校英语专业学生的实践型教学和教师专业化发展研究将成为办学单位和教育主管部门需要考虑的重要问题。
- 代礼胜
- 关键词：高师院校英语专业教育实习
- 转型时期地方师范院校英语专业改革的途径被引量：2
- 2016年
- 我国社会经济发展的深化与转型对英语人才的要求越来越高,地方师范院校英语专业办学面临严峻的挑战。文章立足我国社会经济发展的需求,探讨了新形势下地方师范院校英语专业的办学理念和人才培养等方面存在的问题,分析了师范英语专业改革的内涵,并对专业改革的途径提出了建议,即准确定位人才培养规格,稳步推动教学方式变革,积极开发师范英语课程资源,大力推动师资力量建设。
- 代礼胜
- 关键词：地方师范院校英语专业
- 农村教师专业发展困境的个案研究
- 教师队伍是影响农村教育质量的重要因素，教师专业发展的状态决定了教师队伍的专业水平。本文以“原生态”研究的视角，把对农村教师的研究聚焦于教师专业发展，通过对一位农村教师职业生涯的描述及其现实生活的写真，展示了这位农村教师的...
- 代礼胜
- 关键词：农村教育教师队伍职业生涯
- 文献传递
- 逻辑转喻与一般会话含义被引量：10
- 2009年
- 本文探讨一类特殊的转喻现象——逻辑转喻。研究认为逻辑转喻本质上是一种语义增生现象,即词语进入某种句法环境时衍生出附加的语义结构。作为一种系统存在的语言现象,逻辑转喻存在的理据是意义的整合性,其根本特征为部分规约性和局部可取消性。从语用学的含义视角透视这一特殊句法现象,切合我们关于一般会话含义本质的认识。作为一种话语类型,逻辑转喻获得了会话含义的地位,体现了语用学对语义识解过程的干涉。这不仅有助于我们澄清哲学和语言学中由来已久的语义/语用之争,对我们关于语言与思维关系的认识也同样具有启发意义。
- 代礼胜
- 关键词：逻辑转喻一般会话含义语用推理
