陈仕清
- 作品数：19 被引量：95H指数：5
- 供职机构：中山职业技术学院更多>>
- 发文基金：中国外语教育基金全国高校外语教学科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 大学英语课程思政的生态价值研究被引量：1
- 2021年
- 大学英语课程兼具工具性和文化性,主动实施英语课程思政,有助于帮助学生形成系统辩证的价值观体系,提高文化自觉和认同,树立四个自信。本文在回顾宏观和中观尺度课程思政建设的历史发展和英语教学新要求的基础上,提出在微观尺度引入语言教学生态价值观,丰富课程思政建设学理依据,并在该价值观下辨析英语教学的生态因子、探讨因子之间的互动关系,为开展大学英语课程思政提供实践参考。
- 张丹清陈仕清
- 关键词：大学英语生态价值生态因子
- 国内外二语教师认知研究回顾与启示被引量：4
- 2015年
- 教师认知研究主要揭示教师的心理世界,包括教师思维、教师学习、教师信念、态度、动机、教师知识以及对教学实践的影响。教师认知研究的内容随研究视角及研究范式的转移而变化。本文在总结四十余年来国内外教师认知研究成果、尤其是最近二十几年来语言教师认知研究成果的基础上,结合新一轮大学英语教学改革的要求,从我国大学英语教师认知研究的视角,提出我国大学英语教学改革的部分策略,从而希望能够提高大学英语教学的成效。
- 陈仕清
- 关键词：教师认知教师教育教师发展大学英语教学改革
- 建立富有中国本土特色的英语教学法体系——评《英语十字教学法》
- 2016年
- 英语是我国中小学校开设的一门基础外语课程，由于缺少像英语国家那样真实的社会文化环境，其教学成效一直差强人意。章兼中教授立足中国国情，针对我国基础外语教育教学中存在的费时、低效等问题，深入外语课堂教学，经过五十余年充分的理论研究和中国本土教学实践，创建了“情境、情意、结构、交际、策略”英语十字教学法，它高度凝练，富有积极成效，是具有中国特色的外语教学法体系。它先进的教学理念、具体可操作的教学步骤，对我国广大中小学外语教师的专业发展和教学质量的提高具有极其重要的指导和促进作用。
- 陈仕清
- 关键词：英语教学法
- 基于职业院校师生不同视角下的公共英语有效课堂教学特征分析被引量：13
- 2016年
- 本文在分析国内外有关有效教学研究成果的基础上,根据职业院校公共英语教学的特点,设计调查问卷,开展访谈和课堂观察,分别从教师视角和学生视角,了解大学公共英语有效课堂教学的共同特征,研究成果为有针对性地开展高职英语教师教育、课堂教学评价和改进高职英语课堂教学模式提供可供参考的指南。
- 陈仕清
- 关键词：公共英语教师教育
- 一种拖把的悬挂式扣合结构
- 本发明公开了一种拖把的悬挂式扣合结构，它包括：拖把杆；其杆上设有凹进，所述拖把杆尾部连接拖把头；所述凹进设于所述拖把头部至拖把杆2/3之间，外部挂扣件通过所述凹进的径口扣合悬挂起拖把。该发明可以有效的克服现有拖把的使用弊...
- 陈文陈仕清劳美珍
- 文献传递
- 从阅读的本质看阅读策略的选择被引量：1
- 2014年
- 小学英语教学中未能重视培养学生英语阅读技能的原因主要有：教师对英语阅读本质的理解不深，导致阅读迷失方向；对阅读教学策略的使用不熟练，在培养学生阅读技能方面感到无从下手；在众多的阅读策略中，不知哪些阅读策略适合小学生使用。通过分析阅读的本质、介绍阅读过程和阅读策略，可以了解在阅读的每个阶段如何选择适合小学生的阅读策略，以及如何评估阅读策略的使用效果。
- 陈仕清
- 关键词：阅读教学教学策略
- 美国社区学院促进教师专业发展的内部运行机制探究——帕洛玛社区学院个案分析被引量：3
- 2014年
- 促进教师的专业发展被认为是确保学生和学校可持续发展的重要手段之一,美国社区学院在促进教师专业发展的过程中面临着许多挑战和问题,同时也一直在寻求解决问题的策略。帕洛玛社区学院作为美国社区学院的一个代表,在促进教师专业发展做了非常有益的探索,尤其在建构教师专业发展方面的内部运行机制如机构建设、整体目标、发展内容、制度约束、成效评估等方面给我国高等职业教育教师专业发展带来许多可借鉴的启示。
- 陈仕清
- 构建信息化学习环境下大学英语课堂有效教学评价指标体系被引量：30
- 2018年
- 课堂生态系统是以师生活动为中心的具有明显的社会性特征的系统。活力指标体系和结构指标体系共同构成了课堂生态系统恢复力的指标体系。衡量教育质量，应该坚持事先约定与事后满意相结合的原则。
- 陈平陈仕清
- 关键词：教学评价指标体系学习环境课堂生态系统社会性特征师生活动
- 构建高职英语迷你慕课(Mini-MOOC)模式的挑战与对策——以中山职业技术学院为例被引量：4
- 2015年
- 慕课(MOOC)对教育的渗透程度已经不容小觑,然而慕课(MOOC)规模太大难以控制等特点,使得它的适应性受到质疑。本文结合中山职业技术学院实际,讨论了构建mini-MOOC模式的可行性,分析了将mini-MOOC应用于我院高职英语教学所面临的挑战,并给出建议和相应对策,希望在信息技术日新月异的今天,高职英语教学能紧跟时代步伐,适应时代发展。
- 郑梅花文保雅陈仕清
- 关键词：高职
- 慕课对我国基础英语教育改革的启示被引量：10
- 2014年
- 大规模在线课程慕课(MOOCs)作为一种新型的学习模式,以学习群体庞大、课程资源开放、运行机制灵活,成为全球开放教育资源运动的热点。本文试图从慕课的内涵、产生的时代背景和运行机制出发,挖掘它对我国基础英语教育改革的启示,为英语教育行政部门提供有效的决策咨询,为英语教育工作者提供教学指导。
- 陈仕清
- 关键词：基础英语教育教育改革
