邹宏秋
- 作品数：55 被引量：164H指数：8
- 供职机构：浙江金融职业学院更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金浙江省社会科学界联合会研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>
- 全面实施素质教育,推进高职教育科学发展
- 职业教育只有全面实施素质教育,才能更好地适应国家对人才培养的新要求,满足学生主体全面发展的内在需求,实现高职教育的科学发展.第一,要着眼素质教育,更新高职教育理念.定位科学,特色鲜明,是高职素质教育的前提;以人为本,德能...
- 邹宏秋
- 关键词：高等职业教育素质教育教育评价
- 论高职人才培养中的学生自我认知教育被引量：6
- 2005年
- 加强学生自我认知教育是实现高职人才培养目标的重要一环。学生的自我认知关系到学生的自我定 位,从而直接影响到学生的求学心理和就业心理,影响着学生的生活状态、学习状态和就业后的工作状态。高职院 校对学生的自我认知教育应当贯穿始终,从新生入学的始业教育、日常的思想政治教育和心理咨询到毕业阶段的 就业指导教育。可通过发放调查问卷的方式首先了解学生自我认知的合理度,在此基础上决定教育内容和教育手 段,做到有的放矢,增强教育的科学性和实效性。
- 邹宏秋
- 关键词：高等职业教育自我认知
- 中国上市公司股权激励现状考察被引量：7
- 2003年
- 股权激励作为一种有效的激励机制在现代企业的公司治理中得以广泛的应用 ,作者以中国上市公司为分析对象 ,对我国股权激励开展方面的法律、法规 ,各地股权激励的实施现状和上市公司股权激励模式进行现实考察。
- 邹宏秋
- 关键词：上市公司股权激励
- 高职人才培养目标与思想政治理论课内容建构被引量：3
- 2005年
- 高职思想政治理论课教学与高职人才培养目标之间有着内在的必然联系,它在人才培养过程中具有德育、人性提升和综合素质培养等功能,对于高职人才培养目标的实现有着不可替代的重要作用.从高职人才培养目标与高职学生特点出发,探求高职思想政治理论课的内容建构,这对于高职院校的稳步发展和人才培养目标的实现具有重要的理论和现实意义.
- 王琦邹宏秋
- 关键词：高职人才思想政治理论课
- 高职院校专题教学改革的成效与展望——以“思想道德修养与法律基础”课为例被引量：4
- 2012年
- 高校"思想道德修养与法律基础"课贵在知,重在行,有见贤思齐的躬行才会修"真经",有个性化的教学体系才有好成效。浙江金融职业学院立足于高等职业教育,在"思想道德修养与法律基础"课程教学中开展专题教学,构建起"四体三用"的全方位教学体系。专题教学,促进了教师队伍素质的整体性提升,增强了学生对课程的真心喜爱,也形成了教师的教学特色,在增强教学实效、提高人才培养质量上迈出了坚实的一步。
- 邹宏秋
- 关键词：专题教学
- 全面实施素质教育,推进高职教育科学发展
- 高等职业教育只有全面实施素质教育,才能更好地适应国家对人才培养的新要求,满足学生主体全面发展的内在需求,实现高职教育的科学发展。第一,要着眼素质教育,更新高职教育理念。定位科学,特色鲜明,是高职素质教育的前提;以人为本,...
- 邹宏秋
- 关键词：高职素质教育
- 大学素质教育的责任与方略被引量：8
- 2015年
- 大学生群体在我国高等教育大众化和发展市场经济的背景下,存在着以自我为中心、以利益为准则、以享乐为目的等问题。大学要全面实施素质教育,坚持予之以义、授之以渔的教育理念,把正心厚德、致知创新作为素质教育的根本;构建以多维共生的素质教育体系为主体的智慧校园,播洒以宽严相济、促进学生健康成才为主导的酽酽师爱,使大学生时时处处获得素质教育的浸润。大学素质教育要以其对现实的观照和恒久的大学精神来深刻地影响学生,这是大学素质教育的灵魂。把握大学素质教育的根本、方略和灵魂,能够使得大学更好地促进社会发展和时代进步,肩负起大学的责任和使命。
- 周建松邹宏秋
- 关键词：大学素质教育方略
- 民族复兴进程中的高校传统文化教育新思维
- 开展中华优秀传统文化教育,是我国高等教育的一项重要内容。现阶段,我国正处于中国特色社会主义建设新时期,全体中华儿女为实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋进、继往开来。习近平总书记指出:"中华民族伟大复兴需要以中华文化发展...
- 周建松邹宏秋
- 文献传递
- 关于重要战略机遇期的认知与认同
- 2003年
- 2 1世纪头 2 0年 ,对我国来说 ,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。抓住重要战略机遇期的前提是统一全党全国人民的思想 ,这就使得对这一论断的认知和认同问题显得尤为重要。
- 邹宏秋
- 关键词：机遇期
- 全面推进素质教育促进高职学生健康成长被引量：4
- 2012年
- 教育是培养人的活动。强化素质教育。正是基于对传统教育误区的反思而倡导的一种教育改革．以期回归教育的本质。高职院校要坚持以人为本．全面而有效地推进素质教育。
- 周建松邹宏秋
- 关键词：素质教育教育促进高职院校教育改革
